小学北师大版五年级下学期语文。
七、八单元测试卷。
【考试时间：60分钟满分70分】
一、日积月累（6）
1、 听写《普罗米修斯的故事》第18自然段并完成后面的作业。
2.画出描写普罗米修斯受难的句子。
3.“懊悔”是什么意思？他为什么“决不对自己做过的是说一句懊悔的话”？
二、看拼音写词语 （2.5）
wǔ rǔ kānɡ kǎi jū ɡnɡ chōnɡjǐnɡ cuǐ càn
qī jūn zhī zùi yínɡ rèn ér jiě jù jīnɡ huì shéng
三、比一比，组词（2.5）
歼（ ）缭（ ）炫（ ）锥（ ）糠（ ）
纤（ ）镣（ ）眩（ ）淮（ ）慷（ ）
四、在下面的括号中填上合适的字，把词语补充完整。（4）
电（ ）雷千（ ）百精( )神
)天( )地身( )骨云雾。
千( )一发对（ ）如不暇接。
将下列句子补充完整。（3）
天行健。富贵不能淫。
千磨万击还坚劲。
我希望有一天，地下的烈火。
橘生淮南则为橘。
五、运用。1.按要求写句子。（3）
1）楚王不敢不尊重晏子了。（换种说法，不改变句意）
2）星空多美啊！（扩句）
3）他拿了这根张芦苇杆，向太阳居住的遥远的东方走去。（缩句）
2.选择合适的关联词语填空。（2）
虽然---但是---即使---也---
因为---所以---不仅---还---
1）雨来仰泳的本领最高，（ 不沉底，（ 要把小肚皮露在水面上。
2）雷锋（ ）离开我们了，（ 他的精神永远在我们心中。
3）（ 这本书有急用，（ 今天一定要把它取回来。
4）（ 雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。
3.修改下面的病句。（3）
1）所有任何困难都吓不到我们。
2）虽然他平时刻苦学习，但是成绩很优异。
3）听了李校长的报告，对师生启发很大。
4.请在句子后面的括号里填上恰当的说明方法。（3）
1）激光特别亮，最亮时，比太阳还要亮100亿倍。（
2）激光是最快的刀，“快”是指它锋利、灵敏、速度快。（
3）在修建铁路和公路时，用激光来“指导”施工，能使道路修得又准又直。在建筑房屋和修建桥梁时，利用激光来代替人工“画线”“吊线”等，更是十分方便。
六．阅读（30分）
课内阅读）整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光（ ）微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。
战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，顿时响起了一片喊杀声。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。（ 火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
1. 在文中填上恰当的关联词。（2）
2.读短文，说说郝副营长为什么要点燃书本？（2）
3.千钧一发：比喻情况非常危险。这样的词我也能写几个，不少于3个：（3）
4.在语段中找一个“被字句”，抄在下面，并改成“把字句”。（2）
5.联系全文，完成下列诗歌。（4）
一星就是你的生命，一盏就是你的追求。
为了（ ）为了（ ）你点燃了心爱的（ ）也点燃了生命的（ ）
课外阅读）小蚂蚁。
常听别人赞美蚂蚁的力量（liànɡ liánɡ），所以，我决定实地观察一下蚂蚁。
今天，我发现我家前面的土地上有许多蚂蚁。那些蚂蚁，一个个黑乎乎的身子，三角形的脑袋，细细的触角，长着6条纤细的腿，看着就给人一种弱不禁(jīn jìn)风的感觉。离它们不远的地方，有一只被弄坏翅膀的大飞蛾。
一只小蚂蚁首先发现了这个庞(pánɡ chǒnɡ)然大物，它围着飞蛾观察了几圈后，调头，匆匆地走了。
不一会儿，那只小蚂蚁领着黑压压一大群蚂蚁来了。大飞蛾虽然已经爬得远了，但是，小蚂蚁们还是很快找到了它，把它围起来，然后一拥而上，向大飞蛾展开攻击。
蚂蚁们几次冲上去，但大飞蛾力气大，一脚把蚂蚁蹬到一边，接着抖动着翅膀，显示自己的力量，仅仅一扇，就把几只蚂蚁扇出老远。可蚂蚁们不着急，一次又一次向大飞蛾扑去。大飞蛾渐渐招架不住了，翅膀也扇不动了。
原来，有许多小蚂蚁趁大飞蛾不注意，紧紧咬住了它受伤的翅膀。
蚂蚁们将飞蛾团团围住，步步逼近。接着他们使用了车轮战术，它们越来越多，越战越勇，爬得飞蛾满身都是，飞蛾被咬得在地上打滚，再也抵挡不住蚂蚁的进攻，最后只好束手就擒(qín qínɡ)。只一会儿，这群蚂蚁把大飞蛾一步步拉回它们的家……
我忽然明白，人们赞美蚂蚁，不光是因为它个体的力量，也是它们团结一心的力量。
1.在正确读音下面打√。（4）
2.联系上下文，理解下面的词语（2）
1）弱不禁风：
2）致命：
3.短文按照事情发展顺序，写了和大飞蛾束手就擒四个部分。（3）
4.小蚂蚁的“弱不禁风”表现在的外形中，大飞蛾是“庞然大物”表现在的动作中。蚂蚁凭借的精神取得胜利的。（3）
5.想象小蚂蚁用“车轮战术”对付大飞蛾的场面，并尝试用精彩的动作词语描述。（4）
七、习作（30分）
同学们，生活中肯定有一些人，有一些事情让你感动；他们自尊、自信、坚强…..把感动你的事情记录下来，写成一篇感人的文章。题目自拟。草稿。
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北师大版小学五年级语文下册第七单元试卷
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