一、填空。1、我们判断某一物体是浮，标准是。
2、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（ ）体积变（ ）放水中是（ ）沉浮状况（ ）改变。
3、同一种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中沉浮状况（ ）
4、我们把物体在水中排开水的体积叫。
5、原来沉的物体，想办法增大它在水中这个物体就可能变成浮的。
6、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量( )毫升。
7、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（ ）的力，这个力我们称她为水的（ ）
8、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（ ）等于它受到的（ ）而且方向（ ）
9、物体浸入水中的体积越大，物体（ ）越大，受到的浮力越（ ）
10、我们可以用（ ）测量浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小。
11、用弹簧测力计将泡沫塑料块往水中拉，这时泡沫塑料块在水中受到的浮力大小等于泡沫的（ ）加上泡沫塑料块受到的（ ）
12、当物体受到的浮力大雨物体自身的重量时，物体（ ）
13、用手将木快压进水里，放手后木快上浮，这是因为木块在水中受到的浮力（ ）
14、物体在不同的液体中受到的浮力是（ ）
15、因为马铃薯比同体积的清水（ ）所以马铃薯在清水中是（ ）的。因为马铃薯比同体积的浓盐水（ ）所以马铃薯在浓盐水中是（ ）的。
16、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（ ）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（ ）的。
17、塑料块在清水中是（ ）塑料块在浓盐水中是（ ）塑料块在食用油中是（ ）
18、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（ ）如果重量相同，体积小的物体容易（ ）
二、判断题。
1、把船造得尽量大，船排开的水量才能更大，装载的货物才能更多。（
2、把船分隔成几个船舱，可以减少玻璃球滚动，让船保持平稳。（
3、能让马铃薯浮起来的液体一定是盐水。（
4、水里溶解了一些食盐后就能让马铃薯浮起来。（
5、液体里只要溶解了其他物质，就能让马铃薯起来。（
6、酒精灯烧干液滴后留下许多白色的物质，同学们猜测是食盐。为了进一步确认，我们可以尝一尝来判断是否食盐。（
7、浓糖水也能让马铃薯浮起来。（
8、体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。（
9、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量、大小有关。（
三、原理分析。
钢铁在水中是沉的，为什么钢铁造的大轮船却能浮在水面上？
附答案：一、填空。
1、我们判断某一物体是浮，标准是（只要一部分露出水面）。
2、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉），沉浮状况（没）改变。
3、同一种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中沉浮状况（不变）。
4、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。
5、原来沉的物体，想办法增大它在水中（排开的水量），这个物体就可能变成浮的。
6、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量(30)毫升。
7、用手把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的（浮力）。
8、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反）。
9、物体浸入水中的体积越大，物体（排开的水量）越大，受到的浮力越（大）。
10、我们可以用（弹簧测力计）测量浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小。
11、用弹簧测力计将泡沫塑料块往水中拉，这时泡沫塑料块在水中受到的浮力大小等于泡沫的（重力）加上泡沫塑料块受到的（拉力）。
12、当物体受到的浮力大雨物体自身的重量时，物体（上浮）。
13、用手将木快压进水里，放手后木快上浮，这是因为木块在水中受到的浮力（大于重力）。
14、物体在不同的液体中受到的浮力是（不同）。
15、因为马铃薯比同体积的清水（重），所以马铃薯在清水中是（沉）的。因为马铃薯比同体积的浓盐水（轻），所以马铃薯在浓盐水中是（浮）的。
16、比同体积的液体重，这个物体在这种液体中是（沉）的；比同体积的液体轻，这个物体在这种液体中是（浮）的。
17、塑料块在清水中是（浮的），塑料块在浓盐水中是（浮的），塑料块在食用油中是（沉的）。
18、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉）；如果重量相同，体积小的物体容易（沉）。
二、判断题。
1、把船造得尽量大，船排开的水量才能更大，装载的货物才能更多。（
2、把船分隔成几个船舱，可以减少玻璃球滚动，让船保持平稳。（√
3、能让马铃薯浮起来的液体一定是盐水。（
4、水里溶解了一些食盐后就能让马铃薯浮起来。（
5、液体里只要溶解了其他物质，就能让马铃薯起来。（
6、酒精灯烧干液滴后留下许多白色的物质，同学们猜测是食盐。为了进一步确认，我们可以尝一尝来判断是否食盐。（×
7、浓糖水也能让马铃薯浮起来。（
8、体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。（√
9、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量、大小有关。（
三、原理分析。
钢铁在水中是沉的，为什么钢铁造的大轮船却能浮在水面上？
答：钢铁在水中是沉的，造成船形后，体积增大，它在水中排开的水量也增大，所以钢铁造的大轮船能浮在水面。
教科版科学五年级下册第一单元《沉和浮》复习提纲
科学五下第一单元 沉与浮 复习资料。班级学号 姓名。一 基础概念。1 同一物质构成的实心物体，改变它的大小和重量，它在水中的浮沉状态不变。2 不同物质构成的物体在水中 体积相同，重的容易沉 重量相同，小的容易沉。3 科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来研究某一因素是否对物体产生作用。4 潜水艇是...
教科版科学五年级下册第一单元
五年级下册科学第一单元检测题。班别 姓名 得分 一 填空。1.物体在水中受到一个向上的托力，我们叫它是水的 飘浮在水面的物体和静止在水中的物体，它们的重力和受到水的浮力 相等，相反。2.上浮和下沉的物体在水中都受到 的作用，浮力的大小也可以用 来测量。3.物体在水中，当浮力 重力时就上浮，当浮力 重...
五年级下册科学单元试题第一单元教科版
五年级科学下册试题 第一单元试题 教科版 无答案 学校班级姓名学号。一 填空 每空2分，共22分 1 把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的 2 在日常生活中，等物体放入水中一般是浮的，等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与物体的 等因素有关。3 我们把物体在水...