一、读准音节再写字。
wàn yī quán shuǐdīng dōnɡ bǎi huā qí fànɡ zhī zú
shuō huà pénɡ yǒu chūn fēnɡ suì yuè nǐ men
hóng huā lǜ cǎo yé ye qīn rén xínɡzǒu ɡǔrén
shuǐshēnɡ duō shǎo chù chù zhī shí bānɡ máng
zhǎnɡ ɡo qīn pénɡ hǎo yǒu nián suì xiào shēnɡ
diàn huà gāo shān gāo dà chūn jié mǔ qīn fù qīn
chūn tiān lái le， xiǎo pénɡ yǒu men zhǎnɡ ɡo le 。
二、比一比，再组词。
白（ ）早（ ）口（ ）己（ ）们（ ）
百（ ）草（ ）古（ ）已（ ）门（ ）
爷（ ）生（ ）话（ ）有（ ）东（ ）
节（ ）声（ ）画（ ）友（ ）冬（ ）
三、认读字连线。
睡歌海柔柳淋兴苏
梢趣舞软眠醒底雨
四、填词语
大地 （ 物复（ ）泉水。
百花柳（ ）花（ ）万云。
欢歌颜（ ）色春暖。
引（ ）注争鸣融化。
五、扩词 花草。
春节。行亲。
说你。知齐。
忙处。七、加偏旁组成新字再分别组词
例子：门（ 们）（ 人们 ）
口舌月。早直平。
门古方。录鸟化。
八、换偏旁组成新字再分别组词
例子：红（江 ）（江河）
岁知爷。低油桥。
九、写出反义词
矮今少闲 —（
十、选字填空（选序号）
①声 ②生 ③升
）音学级 （ 活上（ ）有 ②友
朋（ ）没好 （ 事
画 ②话 图（ ）笑画 （ 语
低 ②底 1、我的铅笔掉在桌子（ ）下。
2、快要下雨了，蜻蜓飞得很（ ）
落 ②滴 ③淋 ④洒
1、春雨（ ）到草地上，小草绿了。
2、春雨（ ）在柳树上，柳枝也绿了。
3、春雨（ ）在桃树上，桃花红了。
4、春雨（ ）在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。
5、我的衣服被一场突如其来的大雨（ ）湿了。
6、爸爸向上（ ）了一盆水。
7、太阳慢慢地（ ）下了山坡。
8、雨水顺着瓦片一点一点地（ ）了下来。
的得地。1、我（ ）了五朵小红花。
2、***爷爷亲手栽种（ ）柏树已经长大了。
3、春天来了，小鸟快乐（ ）唱起歌。
十。一、填空
1春晓 作者。
）眠（ ）觉晓闻啼（ ）
夜落。2村居。高鼎。莺。
拂堤杨柳醉烟。
散学归。 ） 趁纸鸢。
3、春雷跟柳树小柳树给柳树洗澡了，小柳枝软了。（ 给柳树梳头了，小柳梢绿了。（ 跟柳树捉迷藏了，小柳絮（ ）柳树跟（ ）玩耍了长高了。
十。二、下面句子的说法是否正确。（对的打√，错的打×）
1、“万”字是三笔写成的，最后一笔是横折钩。（
2、“文”字下面加上两竖，就变成了“齐”字。（
3、《春雨的色彩》一课写了小燕子、麻雀和小孔雀三种小动物在讨论春雨的色彩。
4、纸鸢的意思是“风筝。
5、“花落知多少”写的是秋天的景色。（
6、《春晓》和《村居》都是写春天的古诗。（
十。三、把下面的词语排列成通顺的句子，并加上标点。
1、有趣的争论小鸟正在问题一个一群。
2、春雨到底颜色是什么的。
十。四、阅读题（老师相信你一定能做对。）
白裙子的作用。
春天一到，各种害虫都苏醒过来，要恶狠狠地啃吃树木了。小熊和松鼠发现，好多树木都有点生病的样子。它们去请教猫头鹰博士。
原来要防止害虫，可以给树木刷上一层白石灰。于是，小熊和松鼠动员其他的朋友也一起来参加这项爱树劳动。一棵棵树木刷完了，像穿上了一条条白裙子，既漂亮又安全。
1、这段话共有句话。
2、从文中找出下列词语的反义词。
去——（黑——（
3、文中的“白裙子”指的是。
4、小熊和松鼠它们为什么要给树木刷白石灰呢？
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教学目标。知识与技能。1.认识本单元51个生字，正确美观地书写28个汉字，积累相关词语，进一步养成良好的书写习惯。2.正确 流利 有节奏地朗读词串 儿歌，背诵 姓氏歌 3.理解课文内容，认识表示一年四季的季节名词，了解常见的姓氏 初步认识字谜这种文字现象。4.初步了解形声字，体会形声字的构字特点。5...
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一 单元教学内容 识字1春夏秋冬2姓氏歌3小青蛙4猜谜语。口语交际 听故事，讲故事。语文园地一。快乐读书吧。二 单元教学目标 1.认识44个生字和8个偏旁 会写28个字和1个新笔画。2.了解形声字的构字规律，感受形声字音形义之间的联系。3.利用已有的生活经验及插图 字谜 形声字规律等识字。4.朗读课...