我做题我评分第一单元检测。
一、理解与运用。
1．把词语填写完整，再选其中两个词语各写一句话。（）声（）气口（）舌（）旷（）荒（）（首（）胸（）思（）想如泣（）（视死（）（幸（）乐（）（眉（）气。
2．把句子写完整。
水草肥美的地方鸟儿多，（蒙古族）母亲的宝贝是子女，（鄂温克族），利矛面前没有戳不穿的顽石。（纳西族）
三天不念口生，。（塔吉克族）长辈种下树，。（哈萨克族）3．按要求改写句子。
我和母亲住在这个强盗横行的地方，怎能不小心从事呢？（改为陈述句）.⑵动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事。（缩句）
刘三姐唱山歌。（扩句，至少扩两处）
4．按照叙述的意思，在括号里写出词语。
1）上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。（）2)别人遭到灾祸是自己心里高兴。（）
3)比喻在恶势力面前不屈服，表现十分顽强。（）4）形容自己请求担任某项艰巨的任务。（）5．选择恰当的关联词语填空。
不管…都…既…也……只要…就…既…又…（1）您带我走的时候，（）不许唉声叹气，（）不许闷头不语。(2)要完成这项任务，（）要有周密的计划，（）要有切实的措施。(3)很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
（4）（）困难有多大，我们（）能克服。二、根据课文内容，回答下面的问题。1、《刘三姐》一文脉络清晰，是按结构成篇的。
先介绍了刘三姐的再举了、、
等三件事具体描述，最后。歌颂了刘三姐的人品，同时反映了人民群众。
的品质。2、在本单元的学习中，我通过阅读族、族、族、
族和族等民族的民间故事，不但感受到多彩的民族文化的无穷魅力，而且的格萨尔王、的刘三姐等人物形象和傣族人过。
节、彝族人过节的热烈场面都深深的留在了我的印象中。
3、本单元的课文中，我深受感动一个故事是《》，故事主要讲。
语文S版五年级下册第一单元测试题
小学语文s版五年级下册第一单元练习。班级 姓名 得分 一 看拼音，写词语。10分 ji o ji n b o fu j d w n zhu n q li n ji o hu y n b n z n q n c l n l 二 区分并组词 4分 http ww com 碗撤赐淙。婉澈踢踪 三 把下列词...
语文S版五年级下册第一单元测试题
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语文S版五年级下册,第一单元测试卷
一位路人听了他的诉说后，问 你一直手把手地教他们吗？是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。他们一直跟随着你吗？是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。路人说 这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能...