班级姓名得分。
一、我会根据拼音写词语。（5分）
jiū zhènɡ ào nǎo jū ɡnɡ shòu chǒnɡ tuī jiàn
二、我能准确组词。（9分）
添（） 蹲（）剖（ ）肿（ ）拇（ ）
舔（ ）遵（ ）陪（ ）仲（ ）姆（ ）
bǐnɡ（ zháo（ ）jīn（ ）mú（ 屏着禁模。
pínɡ（ zhuó（ jìn（ ）mó（
三、我会选。（3分）
1、下列四组词语总读音完全正确的一组是。（
a、呻吟（shēn yínɡ ）磅礴（ pánɡ bó） 剖开（ pōu kāi ）
b、滋润（zī rùn ） 咳嗽（ké sou ） 日寇（rì kòu ）
c、碎屑（suì xiǎo） 腐烂（fǔ làn ） 开垦（ kāi kěn）
2、下列词语搭配完全正确的一组是（ ）
a、保护（书籍） 爱护（粮食） 爱惜（时间）
b、保持（作风） 珍惜（益鸟） 维护（生活）
c、虚心地（锻炼） 热烈地（欢迎） 刻苦地（打扫）
d、欢乐的（童年） 鲜艳的（红旗） 坚强的（战士）
3、下列词语有错字的一组是。（
a、披荆斩棘大义凛然众志成城不屈不挠。
b、勇往直前豪情壮志同仇敌忾中流砥柱。
c、舍生取义临危不惧前赴后继感天动地。
四、我能把下列词语补充完整。（5分）
不由（ ）主劳苦（ ）高 （ 不在乎垂头（ ）气 （ 不相识。
残渣碎（ ）手舞足（） 惊慌失（ ）弱不（ ）风喜出（ ）外。
五、我能照样子写词语。（5分）
风尘仆仆：（abcc式）；
彬彬有礼：（aabc式）；
不声不响：（abac式）；
活蹦乱跳：（近义词）；
雄赳赳：（abb式）。
六、我能理解加点字的意思，把序号填在括号内。（2分）
故：a原因、缘故；b故意、有心、存心；c死；d所以。
1、他有坚强的意志，故能克服困难。（
2、我不是故意把墨水弄到你桌子上的。（
3、谁也不知道他何故本来上学。（
4、去年，我的邻居意外身故了。（
七、选择恰当的关联词填空。（4分）
一……就…… 因为……所以…… 不是……而是…… 不管……总……
1、他说（ ）是不是梦，从小养成好习惯（ ）是对的。
2、（ 摔下去，猫（ ）会把你吃了。
3、他们是人类，（ 用翅膀飞，（ 用双脚走。
4、（ 乌鸦对净化环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献，（ 这枚金奖章颁发给他。
八、判断下列说法的正误，正确的打“√”错误的打“×”2分）
1、《小麻雀》的作者是**著名作家高尔基。
2、《金奖章》这篇童话围绕“金奖章”的归属问题，讲述了鸟的王国中的一个动人故事。告诉我们：只有默默地为人类做贡献的人，才最值得奖励与尊敬。 （
3、大拇指汤姆与锡兵都是丹麦著名作家安徒生笔下的童话人物。
4、《坚定的锡兵》通过讲述锡兵平凡的经历，塑造了一个善良勇敢、坚定尽职的锡兵形象。
九、使用修改符号修改病句。（3分）
1、农夫和他的妻子热烈地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。
2、她那凶猛的样子，大花猫大吃一惊。
3、汤姆向周围的人鞠躬问好，而跳起了舞。
十、指出下面的句子属于哪一种描写。（2分）
心理描写语言描写动作描写神态描写。
1、老鹰说：“我看还是抢吧！谁抢到手就归谁。”
2、只见他捧着一个系着红绸带的盒子，健步走进大厅。 （
3、喜鹊心里砰砰乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，多么值得自豪啊！（
4、鸟王得意地仰仰脖子，好像脖子上已经挂上了金奖章。 （
十。一、我能把下列歇后语补充完整。（3分）
麻雀虽小—— 黄牛吃草——
赶鸭子上架—— 老鼠钻烟筒——
猪鼻子插葱—— 黄鼠狼给鸡拜年——
十。二、我能按要求改写句子。（6分）
1、老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。（缩句）
2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）
3、上语文课时，我才发现语文书忘在家里了，我记得不得了。（改为比喻句）
十。三、阅读。
一）普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他（ ）在窝边，（ 着嗓子，（ 着自己编的歌。
他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
妈妈从树上（ ）下来。她把普季克（ ）到一边，浑身的毛（ ）起来，（ 了嘴巴，双眼（ ）着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。
普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：
“怎么样？怎么样？”
嗯□没什么□□普季克说□□总得一样一样学嘛□□
1、从文中找出下面词语的近义词。 （2分）
劝说（ ）信任（ ）
焦急（ ）兴高采烈（ ）
2、“自作聪明”的意是() 普季克自作聪明，不听劝告表现在什么地方？用“﹏﹏在文中画出来。 （2分）
3、在文中的方框内加上标点符号。（2分）
4、“凶猛”这个词语用在了妈妈身上，你体会到了什么？（1分）
5、文中描写普季克心理活动的词语是( )1分）
6、想想：经过这件事，普季克不仅会飞了，还懂得了什么？（1分）
二）此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。
1.农夫和他的妻子为什么很为自己的儿子骄傲？（2分）
2.文中的“这一切“都指的是什么？（2分）
3.从文中划线句中，你明白了什么？（2分）
三）橡树下的猪。
猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡实，吃饱了，就躺在树荫里呼呼大睡。这天猪终于睁开沉重的眼睛醒来，又站起身来，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。
喂，你不明白吗？这样会损伤橡树的。”躲在树枝上的一只老鸦责备地叫唤道，“如果你把树根部暴露出来了，树就会枯死的。”
猪答道：“得了，让它枯死好了。说到我呢，对我可没有什么影响，我就看不出它能有多大用处，如果它永远没有了，我也决不会惋惜。我要的是橡实，养得我肥肥胖胖的是橡实呀。”
忘恩负义的东西！”橡树用严肃的口吻答道：“如果你抬起你的丑脸往上瞧瞧，朋友，你就会明白，这些橡实都是从我身上长出来的呀。”
无知的人就跟猪一样的盲目，他们嘲笑知识，嘲笑学问，鄙夷地把学术上的成就一脚踢开，却不知道他们自己正享受着学术上的一切成果呢。
1、选择填空。（1分）
作者对猪所持的态度是（ ）
a、喜爱 b、同情 c、厌恶 d、感到可笑。
2、你认为猪在本文中是一个怎样的形象？（2分）
3、下面哪则故事表达的意思与本文相近？用“√”选出。（1分）
a、一富人让工人为他盖楼，工人盖第一层时，富人说：“谁要第一层时啦，我要的是第三层！”（
b、一妇人养一鸡，鸡每日生一蛋，妇人心想杀了鸡就可以将鸡所有的蛋取出，结果杀鸡后一个蛋都没取出。（
c、一个人在市场上买了一匣珠宝，他把珠宝丢下，只拿走匣子，他说：“我喜欢的是这个匣子呢！”（
4、读了本文，你有什么感受，请写出来。（2分）
十。三、习作。（30分）
兔子狐狸老虎乌鸦猎人喜鹊。
大象鲤鱼黑熊白鸽大树太阳。
请你从以上事物中选择一些做为主要“人物”，写一篇童话故事，题目自拟，不少于。
语文S版五年级上册语文第一单元试卷
五年级上册语文s版第一单元试题。一 基础知识及其运用 31 一 看拼音写词语并按要求完成下列题目 4 w ng b pi o y xi o s ch lu q n r n x n p xi q y n ni n y sh u u r n c ng hu gu r n 1 你能理解哪两个词？2 任选一...
语文S版五年级上册第一单元 试卷
一 看拼音写词语。5分 ji zh ng o n o j g ng sh u ch ng tu ji n 二 比较组词。5分 添 蹲 剖 肿 拇 舔 遵 陪 仲 姆 三 多音字组词。4分 b ng zh o j n m 屏着禁模。p ng zhu j n m 四 把下列词语补充完整。5分 不由 主劳...
五年级语文S版第一单元
第一单元测试卷。班级姓名成绩。1 请把每组汉字中错误的读音圈出来，再改正。舔 ti 彬 b n 荐 ji n 暂 zh n 狭 xi 褴 l 2 看拼音，写汉字。w y n sh u y j n ku n d i o n o c n zh su xi sh u w z d o zh n x n n ...