第八单元检测卷。
时间：90分钟满分：100分。
第一部分：积累运用(33分)
一、选择题。请选择一个恰当的答案，把字母填入括号里。(15分)
1．下列词语中，加点字读音正确的一组是( )
a．无病而呻(sēn)
b．不耻下问(chǐ)
c．读万卷书(juǎn)
d．诲人不倦(huǐ)
2．下列四组词语中，书写全部正确的一组是( )
a．漫浪盛哀 b．烦锁窥天。
c．表质朴 d．篇章刊物。
3．下列关于读书的名言运用的修辞手法与其他三句不同的是( )
a．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
b．刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
c．朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”
d．高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
4．下列加点字意思相同的一组是( )
a．学而不厌惹人讨厌 b．不耻下问奇耻大辱。
c．敏而好学动作灵敏 d．学问无尽无穷无尽。
5．冰心喜欢看以下哪类文章？(
a．词句华丽的 b．无病而呻的
c．自作多情的 d．质朴浅显的。
6．把正确答案的字母填在句中的括号里。
7．选出下列句子运用的修辞手法。
a．排比 b．比喻 c．拟人 d．反问 e．设问。
1)心既到矣，眼口岂不到乎？(
2)她(秋天)用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。(
3)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。(
4)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(
8．“周末的花鸟市场简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟。”与这个句子衔接恰当的一项是( )
a．有阵阵清香散发着的鲜花。
b．有鲜花散发着的阵阵清香。
c．有鲜花在散发着阵阵清香。
d．有散发着阵阵清香的鲜花。
9．下面句子中没有语病的一项是( )
a．张平的学习成绩大大增进了。
b．《忆读书》的作者是冰心写的。
c．阅读使我的写作水平不断提高，视野不断开阔。
d．听了小明讲的故事，我不约而同地笑起来。
二、把下列四字词语补充完整，并选择一个造句。(5分)
)盆大雨毫不( )豫千( )一律别出心( )
浮想( )翩不言而( )念念不众不同。
三、按要求改写句子。(4分)
1．这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。***“被”字句)
2．在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，保持句意不变)
3．做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句)
4．我不能心安理得地接受这个赞誉。***反问句)
四、判断题。(3分)
1．“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中的“知”字读音相同。(
2．“有志则断不甘为下流”与“他行为下流，遭人唾骂”中的两个“下流”意思相同。(
3．“读书好，多读书，读好书”是冰心的主张。(
五、填空。(6分)
1．盖士人读书，第一要___第二要___第三要有___这是___朝的___说的。
2．在学习中我们知道就是知道，不知道就是不知道，要实事求是，正如《论语》中所说。
第二部分：阅读欣赏(27分)
一)下面是网上关于“冰心文学馆”的介绍，请完成练习。(12分)
1.下面哪个人去冰心文学馆的时间不合适？( 2分)
a．王燕7月13日(星期四)下午1点去。
b．林晓12月19日(星期二)上午10点去。
c．郑婷3月31日(星期五)下午2点去。
d．陈明8月14日(星期一)上午8点去。
2．以上四人分别想了解冰心的生平、去冰心文学馆的路线、冰心文学馆的展品、周边美食情况，请问他们应分别点击目录中的哪一部分最正确？( 2分)
a b
c d3．下列是冰心的作品的是( )2分)
a．《慈母情深》 b．《寄小读者》
c．《月迹》 d．《青山处处埋忠骨》
4．从上面的**中你得到了哪些信息？请简要介绍一下冰心文学馆。(3分)
5．如果要在冰心文学馆内张贴一则提醒参观者保持安静的宣传标语，你会怎么写呢？(3分)
二)读书再读书(15分)
关于读书，让人高兴的是今天我们读的书，明天就会变成宝贵的财富，但当我们长大**，总会懊悔自己读得太少。
为什么会有那么多人喜欢读书？因为：
读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
”我感觉有花朵正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。
读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心悄然显露在脸上。
读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，我们已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中了，多好！
我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。
更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来。
读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不至于懊悔。
1．给画线的字选择正确的解释。(2分)
身临其境( )到，来。 ②挨着，靠近。 ③照着字、画模仿。
受益无穷( )缺乏财物。 ②达到极点。 ③穷尽。 ④推究到极限。
2．关于读书，作者是既高兴又懊悔，高兴的是。
懊悔的是4分)
3．初春，我们既可以吟诵泰戈尔的《金色花》，还可以吟诵中国古人描绘春景的佳句( )2分)
a．悠悠天宇旷，切切故乡情。
b．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
c．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
d．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4．对“不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来”理解不正确的是( )2分)
a．读书可以使读者体验书中人物不同的人生。
b．读书可以使读者活得更久。
c．读书可以跨越时空让读者在书中回望过去，展望未来。
5．在作者眼中，读书都有哪些好处？从文中提取信息，填一填。(5分)
第三部分：习作表达(40分)
一)小练笔。(5分)
人们常说：“开卷有益。”开卷是否一定有益呢？谈谈你的看法。
二)习作。(35分)
你是从什么时候开始读书的？是怎样读书的？读了哪些书？从书中有什么收获？选自己体会最深的内容写一写。题目自拟，要求：中心明确，层次分明，语句通顺，不少于。
第八单元检测卷。
第一部分：积累运用。
一、 6．(1)a (2)b (3)b (4)a
7．(1)d (2)c (3)a (4)b
8．d 二、倾犹篇裁联喻忘与。
选词造句略。
三、1.这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。
2．我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。
3．做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
4．难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？
四、1.× 2.× 3.√
五、1.有志有识有恒清曾国藩。
2．知之为知之，不知为不知，是知也。
第二部分：阅读欣赏。
一) 2．b
3．b4．冰心文学馆坐落在中国福州长乐区冰心公园左侧，于1997年建成并对外开放，是全国第一个以个人命名的文学馆，是aaa级景区。
5．示例：心与心的交流需要静静地聆听！
二)1.①
2．今天我们读的书，明天就会变成宝贵的财富。
自己读得太少。
3．c 5．使我们视野开阔使我们情趣高雅使我们美丽使我们思想深邃使我们多活几度生命。
第三部分：习作表达。
一)略。二)思路点拨：写一写你与书之间的故事，可以写读书给你带来的快乐，也可以写读书使你发生的变化，还可以写你读书的好方法等，表达自己对读书的热爱之情。
例文略。
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