第八单元主题训练卷主题百花园(41分)
一、主题达标。(25分)
1．读句子，根据拼音写词语。(6分)
只要手中一有书，我就fèiqǐnwàngshí()我读得很快，húlúntūnzǎo()，大有“bùqiúshènjiě()的味道。书中人物的命运遭遇常常使我fúxiǎngliánpiān()，他们的bēihuānlíhé()常常使我qiānchángguàdù()2．选一选，在括号里填上正确的答案。(5分)(1)下列不属于和勤奋好学有关的典故是()
a．凿壁偷光b．囊萤映雪c．卧薪尝胆d．悬梁刺股(2)歇后语“老鼠钻进书箱里”的后半句是什么？()a．咬文嚼字b．尽是书c．瞎摸d．满腹经纶(3)“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是()a．敢于承认自己的错误b．不能不懂装懂c．懂得虚心向别人请教。
4)“默而识之，学而不厌，诲人不倦”中的“识”是什么意思？
a．知识b．认识c．识别d．记住，这里读zhì(5)“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的作者是()
a．曾国藩b．李白c．朱熹d．杜甫。
3．根据语境填写或选择名言警句、歇后语。(14分)
1)同桌不肯勤奋学习，我想对他说：
2)朱熹的告诉我们要不。
断读书，不断汲取新的知识。
3)爸爸今天和别人下棋又输了，他回到家和妈妈开玩笑说：“我最。
近真是填歇后语)(4)古往今来，关于读书我们的先辈感慨万千。孔子的“__折射出。
学与思辩证的光芒；董遇的“__强调书要反复读才能有所得；西汉刘向的“__道出了读书对增长智慧的重要性；诗圣杜甫的“__则认为阅读与写作密不可分……这些都值得我们借鉴。(填序号)
a．书犹药也，善读之可以医愚b．读书破万卷，下笔如有神c．读书百遍，而义自见d．学而不思则罔，思而不学则殆。
二、主题**。(13分)1．连一连。(4分)
降妖魔鬼怪，去西天取经《水浒传》曹雪芹意气相投，桃园三结义《西游记》罗贯中官逼民反，逼上梁山《红楼梦》吴承恩满纸荒唐言，一把辛酸泪《三国演义》施耐庵。
2．填空。(9分)
1)“心既到矣，眼口岂不到乎？”说明。
2)曾国藩十分热爱读书。他阐述了自己关于读书治学的思想，其中。
最核心的思想就是读书人要有有有。
3)“读万卷书，行万里路”指。
4)书，被人们称为莎士比亚说：
高尔基说。我。
说。三、主题讨论。(3分)
随着社会的发展，电子阅读的普及率逐渐提高。某班现在正在开展一场“纸质阅读和电子阅读哪个更有益”的辩论会，假如你方认为纸质阅读更有益，你准备怎么说？请写下来。
阅读大舞台(34分)
四、课文片段阅读。(16分)
我自2024年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里。
路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
1．选文节选自课文作者是___原名。
3分)2．把下列词语补充完整。(2分)
)()无味()(如生真()实()心()神()3．在作者看来什么样的文章才是好文章？()多选，2分)
a．词句华丽的文章。b．带着真情实感的文章c．十分质朴浅显的篇章。
4．选文结尾段的三个分句能不能颠倒顺序？为什么？这句话在文中。
起什么作用？(3分)
5．怎样理解“‘读万卷书’便是我唯一的消遣”中的“消遣”一。
词？(2分)
6．作者说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了。
人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。举这两个例子的目的是什么？()多选，2分)a．说明如何挑选书b．比较书的好坏c．推荐你看这些书d．让你多读书7．你喜欢读什么书？
和大家分享下吧！(2分)
五、主题阅读拓展。(18分)
好读书。因为你心灵饥渴，所以要读书。
读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动形象的语言表达人类的。
故事，便有了文学书。
读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬()意的事情。读书要有选择，只要有．阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣，只要看了，就一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆()谆教导；．在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
书给()予人们的实在太多，谁可不读书？．1．给加点的字注音。(3分)2．联系上下文理解词语。(4分)
乐此不疲潜移默化3．文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是它的反义。
词是2分)4．有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”这句话中的三个。
分句各表达了什么意思？(3分)
读书好”指好读书”指读好书”指5．给文章的最后一句话换一种说法，保持意思不变。(3分)
6．仔细阅读第五自然段，仿写一个类似的句子。(3分)
习作新视角(25分)
六、习作展示。
酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长道路上，无时无刻不在体会着这人生五味。请选择其中一味，把你成长历程中的一件事写下来。题目自拟，要求通过具体的事件反映你所感受到的独特的成长的味道。
第八单元主题训练卷。
一、1.废寝忘食囫囵吞枣不求甚解浮想联翩悲欢离合牵肠挂肚。
2．(1)c(2)a(3)b(4)d(5)c3．(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟(2)问渠那得清如许？为有源头活水来(3)孔夫子搬家——净是输(4)dcab二、1.
2．(1)读书三到之中，心到最急(2)志识恒。
3)读书和实践要紧密地结合起来。
4)人类文明的“长生果”书籍是全世界的营养品书是人类进步的阶梯。
示例：书是我们的良师益友。
三、示例：纸质阅读有利于读者更好地做笔记；纸质书籍更具有收藏价值；纸质阅读让读者在读书中能更好地享受书香气息，使人心平气和；纸质书籍有利于缓解人的眼睛疲劳。
四、1.忆读书冰心谢婉莹。
2．索然栩栩情感动移3．bc
4．不能颠倒。因为它们是按逻辑顺序排列的。这句话在文中起总结全文、点明文章主旨的作用。
5．指用自己感觉愉快的事来度过空闲时间。这个词体现了作者对读书的喜爱之情。
6．ab7.略。五、
2．因喜欢读书而不知道疲惫。修养和素质渐渐被所读的书感染，从而得到提升。3.走马观花咬文嚼字。
4．读书有好处喜爱读书读有益、有用的书5．示例：书给予人们的实在太多，人人都要读书。
6．示例：读书诱发了人的潜能，使能力超出想象；读书丰富了人的阅历，使人从容地走过坎坷的人生；读书拓展了人的视野，使人的前途更加光明。六、略。
人教版部编版 小学语文五年级上册第八单元测试
第八单元测试。一 给下列一段话中加点的 差 注音，正确的一项是 2 分 爸爸差遣我去购买十棵小树苗，但树苗长得参差不齐，很容易看出差别，我只能尽量选择差不多高的小树。c cha ch c ch ch c ch ch c ch ch 二 找出下列词语中的错别字并改正。5 分 英雄毫杰。与众不同。索然无...
部编人教版小学五年级语文上册第八单元预习
第八单元第25课丸w n 药丸 肉丸 崖y 悬崖 山崖 岷m n 岷江 岷山 多音字 磅 p ng磅礴b ng磅秤第26课典di n 字典 典礼 副f 名副其实 委w i 委屈 委托 协xi 协助 协调 宾b n 宜宾 来宾 泽z 沼泽 光泽 奏z u 演奏 奏乐 诞d n 诞生 圣诞 钮ni 钮扣...
部编人教版语文五年级上册第八单元达标测试
第八单元达标测试。一 读拼音，写词语。ji f 经常给我讲一些y ngxi ng 豪杰的故事，虽然我对其中的内容y zh b n ji 但里面的zh n q ng sh g n 我却能体会到。二 用 画出各组中有错误的词语，并把正确的写在后面的括号里。1 悔恨教悔侮辱诲人不倦 2 岂不皑歌凯旋岂有此...