九年级历史下册第四单元检测题。
满分：60分考试时间：60分钟)
第ⅰ卷(选择题，共30分)
一、单项选择题(下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共30分)
1.1930年间美国进口商品的税率平均提高了40%，许多国家采取报复措施，把进口税率提高60%到100%，法、德、英还采取了一些特殊措施抑制进口。这些措施（ b ）
a．促进了**的发展b．加剧了经济危机
c．打击了法西斯势力d．改善了国际关系。
2．(2019·威海)1933年3月4日，罗斯福在**就职演说中说：“…叹交换手段难逃**长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”罗斯福描述的是( d )
a．纳粹德国**犹太人的暴行 b．日本法西斯的暴行。
c．绥靖政策的危害d．经济大危机的影响。
3．(2019·河南)“美国私人企业体系的基本面还是完好的，但是需要来自**的短期协助来度过大萧条，并且**也应该提供永久性的安全网，以此确保较弱的个体不会屈从激烈的经济竞争所带来的压力。”材料强调美国应( a )
a．加强**对经济干预b．坚持自由放任政策
c．确保对较弱个体救助d．实行计划经济模式。
4．★(2019·南京)在1934年的头四个月里，“公共工程艺术计划”雇佣了三千多位艺术家，在全美各地为**的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。**部门计算了艺术家们的报酬：总计118.
4万美元，每件作品约合75.59美元。该计划的作用是( d )
a．体现了三权分立的制衡原则 b．调动了黑人奴隶的积极性。
c．根本上解决了社会就业问题 d．有助于增强**调控能力。
5．★(2019·泰安)列宁实施的“新经济政策”与罗斯福“新政”的相同点是( b )
a．都使国家的社会性质发生了改变
b．都有利于本国经济恢复和发展。
c．都使资本主义制度得到调整和巩固
d．都为促成第二次世界大战的战时同盟奠定了基础。
6．★某学者利用下面的思维导图研究“1929—1933年经济危机”。你认为不属于其影响的是( d )
a．工农运动高涨b．德日法西斯**建立。
c．加剧世界紧张局势d．罗斯福新政消除了经济危机。
7．1937年日军在南京制造了惨无人道的大**，其暴行远比纳粹德国恐怖。日军与纳粹的疯狂行为充分说明了( a )
a．法西斯是全人类共同的敌人 b．种族矛盾是世界主要矛盾。
c．绥靖政策只能加速自身的灭亡 d．地区冲突威胁世界安全。
8．(2019·北京)下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究( c )
a.三国同盟和三国协约的形成。
b．凡尔赛—华盛顿体系的建立。
c．第二次世界大战战争策源地的形成
d．欧美各国支持中国的全民族抗战。
9．★某班级开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中观点正确的是（ d ）
a．他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合德国的利益。
b．他把德国绑上战车，把世界拖入战争，完全是西方国家纵容的结果。
c．在短时间内建立了法西斯**，他是个真正的英雄。
d．欧洲历经巨大的战争浩劫，约600万犹太人成为冤魂，他是罪魁祸首。
10．★2015年5月9日，俄罗斯**普京在纪念某场战争70周年的大会上说：“在这个神圣的日子……我感到万分自豪，因为正是我们的父辈祖辈们粉碎了这股黑暗的势力。”这股“黑暗的势力”指的是( d )
a．霸权主义 b．殖民主义c．**主义 d．法西斯主义。
11．★(2019·大连)第二次世界大战是人类有史以来规模最大的世界性战争，战火遍及全球 。阅读如下战争进程示意图，对事件影响的描述对应正确的是( b )
abcd．③④
12．★(2019·嘉兴)1941年12月，《国民**对日宣战布告》指出：“过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……更悍然向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行为……兹特正式对日宣战。”“侵略者之日本对美国友邦开衅，扩大其战争侵略行为”的标志性事件是( c )
a．中途岛海战 b．诺曼底登陆 c．偷袭珍珠港 d．阿拉曼战役。
13．(2019·绍兴)三国领导人在某次会议上，讨论了在缅甸配合作战和战后处置日本的问题，会后声明日本攫取的中国领土，如中国东北、台湾、澎湖列岛等归还中国。此处“三国”指( a )
a．美国、英国、中国b．美国、英国、苏联
c．美国、苏联、中国d．英国、苏联、中国。
14．(2019·常德)罗斯福谈到中国抗战时说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想日本有多少师团可以因此调到其他方面来作战，他们可以打下澳洲，打下印度……”罗斯福的谈话表明( b )
a．中国是世界强国b．美国重视中国抗战的作用
c．中国会打败日本d．美国将派兵参加中国抗战。
15．第一次将人权写入的国际文件是《联合国宪章》，它庄严宣布“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”。可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是( b )
a．**了法西斯势力b．使民主、人权与和平的思想深入人心。
c．极大的改变了世界格局d．促进了战后新科技革命的兴起。
第ⅱ卷(非选择题，共30分)
二、非选择题(每小题10分，共30分)
16．阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一：1929—1933年世界经济大危机中，各国工业下降情况如下表：
材料二：罗斯福：“作为一个国家，我们拒绝革命的计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”
材料三：我们要求得到领土和土地来养活我们的人民和迁移我国过剩的人口……德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。
1)根据图表判断这场危机中遭受打击最大的国家是哪两个？(2分)
美国和德国。
2)罗斯福所说的“永远纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实现？为什么？(4分)
不能。罗斯福新政没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
3)综合上述材料，我们可以从两个国家摆脱经济危机的方式中吸取哪些教训？(4分)
发生经济危机时，要加强**对经济的干预和指导；法西斯侵略战争不可能解决经济危机，要防止法西斯势力死灰复燃。(言之有理即可)
17．阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一：第一次世界大战后德国不甘心《凡尔赛条约》对其的严惩和限制，依靠美国的扶植，经济再度超过了英、法；意大利在第一次世界大战后经济衰落；日本侵略亚洲国家的同时，美、英等国禁止向日本输送石油等战略物资，导致日本经济发展受到阻碍。1929—1933年资本主义世界严重的经济危机引起了政治危机，德国和日本建立了法西斯**，而英、法、美继续坚持资产阶级民主制度。
1)依据材料一，概括第二次世界大战爆发的根本原因。依据材料及所学知识，指出哪些因素加速了这场世界大战的到来。(3分)
资本主义政治经济发展不平衡。1929—1933年经济危机促成德、日法西斯**的建立和欧洲、亚洲战争策源地的形成；英、法绥靖政策助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了第二次世界大战的爆发。
材料二：在欧洲，各国都以1939年9月1日德国进攻波兰为开始(全面爆发)时间。在亚洲，中国、朝鲜和韩国等国专门研究第二次世界大战的学者一致认为开始时间是日本1937年7月7日进攻卢沟桥。
前苏联国家一致认为第二次世界大战开始的时间是1941年6月22日德国突然进攻苏联。而美国单方面认为第二次世界大战开始的时间是1941年12月7日，日本海空军突然袭击美国珍珠港。
2)结合所学知识，说明材料二中欧洲各国为什么将1939年9月1日德国进攻波兰作为第二次世界大战全面爆发的标志。(3分)
因为1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战。
材料三：中、俄两国人民承受了法西斯和军国主义的主要进攻，经历了最残酷的考验，付出了最为惨重的**，承担了抗击侵略者的重任，并取得了最后胜利。法西斯和军国主义势力处心积虑地要征服和奴役我们两国、其他国家和整片大陆，中俄两国永远不会忘记那些制止这两股势力的人们的功勋。
3)材料三中中俄两国人民能够实现并肩作战、共同抗击侵略者的前提是什么？由此，你能得出怎样的感悟与认识？(4分)
世界反法西斯联盟的形成(或《联合国家宣言》的发表)。团结就是力量、正义必将战胜**等。
18．(2019·鄂州)20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争，是人类永恒的追求。阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一：小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下：
1)学习笔记中有一处错误，请找出并改正。请帮助小华同学补齐学习笔记内容。(2分)
英、美、俄协约国改为英、法、俄协约国。一战性质：一战是一场非正义战争(帝国主义战争)。
材料二：一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”……
材料三：我要回家！我要回家！ 子弹嘘嘘，大炮隆隆。我不想再待在这里……
—一战期间英国在战壕里唱的歌。
2)根据材料。
二、三，人们对战争的态度分别是什么？(2分)
材料二态度：满怀信心、积极支持等 。材料三态度：绝望、恐惧、厌恶、逃避等。
材料四：第二次世界大战大事年表(部分)
3)根据材料四中的相关历史事件，分析美国对第二次世界大战的影响。(4分)
2019春人教部编版九年级历史下册期末检测题
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