思明第二实验小学2011-2012学年度第一学期。
语文第七册第一单元试卷。
班级姓名。一、看拼音写词语。10%
huī fù zhào yào fèi téng guī lǜ fèng xì
càn làn jìng jì yī jiù lǒng zhào shù shāo
二、 比一比，再组词。4%
均惯浆潮（ ）
匀贯桨嘲（ ）
三、将词语补充完整。4%
若( )若现漫天( )地齐头并( )不可计首东望。
横( )江面风平( )静水天相( )一争高( )人声鼎（ )
四、按照课文内容填空。（4+6+3+5.5）=18.5%
1、再近些，只见形成一堵的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马地飞奔而来；那声音如同好像大地都被震得。
这段话从和两方面描写潮来时的壮观景象。
2、榕树正在好像把它的展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留那着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的这。
这段话描写了和的大榕树。用“﹏”画出作者由衷赞叹大榕树的句子。
3．雾锁山头 ，天连水尾 。
4．重重叠叠路泉，高高下下树。
5．绿水本无忧，因风青山原不老，为雪 。
6．山山水水处处时时好好奇奇。
五、选词填空（不重复使用）。3%
期望希望顽强坚强激动激励。
当我看到中国女排又一次将站在领奖台上，将阔别十七年的世锦赛冠军奖杯高高举起时，心情十分（ ）大姐姐们（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我（ ）也能像大姐姐们一样（ ）成为一名运动员，为祖国争光，不辜负父母对我的（ ）
六、连句成段，在括号里填上序号5%
体育中心全貌雄伟壮观，建筑风格各异，各有寓意，具有强烈的时代感。
亚运村、亚运体育馆是非常令人向往的地方，最近我们到这些地方作了短期的游览。
这一切，都令人情不自禁地联想到：是亚运会工程的建设者们用辛勤的汗水浇开了这朵朵艳丽的亚运体育场之花啊！
我们乘车来到了环境优美的亚运村。
亚运村整个建筑设汁新颖，布局合理，不同风格的建筑成环状排列。中间是一个中心花园。真是一个非凡的建筑群。
接着我们来到亚运会的主体工程——奥林匹克体育中心。
七、阅读。一）鸟的天堂（节选）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”2分）
2．用“__在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）
3．按文中内容填空。（3分）
1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的有的……有的……有的”是写了鸟的。
2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是而是把序号填在横线上。）①一棵榕树 ②鸟的天堂。
3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为第二个没有加引号是因为把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
二）酸枣 春天一到，饱经风霜、沈睡了一冬的黑皮大枣树，也有了生机。赭色的树杈上，开始绽出新芽。起初是嫩黄色的，渐渐变成绿色，宛如镶上去的一般，的确好看。
初夏，已有了近似椭圆的绿叶，继而开出五瓣带有蜜糖蕊的小花。大概它有很多蜜吧，总是引来无数小蜜蜂忙碌不停地竞相采蜜。间或有彩蝶飞舞，鸟儿歌唱。
晨风一过，异香中还浓郁的甜味。真可谓令人淘醉，简直使**连妄返，那时节，不仅是儿童们，就连成年人也总想在树下多呆一会儿，享受一下大自然赋予的甜味呢。
到了金色的秋天，枣花孕育了小果，继而变成小伞状的小枣儿。它有点像玩具中的陀螺，怪不得我们都叫它“捻捻转”呢！ 中秋节一到，枣儿长得真快，它们由小到大，由绿变黄，由黄变白，渐渐地，它的朝阳的一面，开始变成淡红色，我们管它叫“披红袍”。
秋分一到，它才露出本来面目，由淡红色变成紫色——真正的枣红。
枣这东西随着色变，味也在变，它绿时味涩，白时味酸，及至熟了也就是红了时才色香味俱全，具备了受人喜爱的特点：甜中带酸，清香可口，还有点健胃的作用呢。
圈出并改正文中画线句子中的错别字1%
文章写了酸枣的这几个方面。 写酸枣的果子时又从这三方面描写，酸枣由小到大颜色的变化是6%
文章写了酸枣在哪几个季节的变化？用“——画出描写酸枣形状的句子，用“﹏”画出酸枣味道变化的句子。 3%
八、我是小作家。30%
在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。
不写景点也可以，写假期里你认为有趣的一件事。请选择其中的一个题目完成作文。
要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于，期待着你的杰作！
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