四年级语文期终综合检测卷（2013.1）
（完卷时间：90分钟满分：100分写字分：5分）
一．积累。26
1．圈出加点字正确的读音。4%
不可计数（ shǔ shù ）兴许（ xīnɡ xìnɡ ）
无心应战（ yīnɡ yìnɡ ）着实（ zháo zhuó ）
2．把词语填写完整。6%
借箭应接风浪
孙山垂头调遣
3. 按要求把词语分类。6%
坚强不屈助人为乐阴谋诡计聪慧过人狐假虎威贪生怕死
褒义词： 贬义词：
4．把下列诗句补充完整。4%
1**盘里一青螺。
2）莫愁前路无知己。
5．把下列句子写完整。6%
1）已经做完的周末卷找不到了，我急得。
2）河水很清，清得。
3）一寸光阴一寸金。
二．阅读。39
一）蝮蛇的利器19%
在孤岛上，蛇的[仅有所有]的食物是从天上飞来的小鸟。尽管有的无毒蛇偶尔也能吃到小鸟，但小鸟善飞，没有特殊的办法和利器，捉鸟是不容易的。因此，无毒蛇最终的命运只能是挨饿和被淘汰。
生活在岛上的毒蛇是蝮蛇。它们多栖息在石缝、草丛及树枝上，静止不动，头部仰起向着天空。当小鸟停落在它附近时，即迅速向没有fánɡ bèi的小鸟袭击。
这种蛇是蛇类中较先进的一类。它除了具有卵胎生繁殖的特点外，还有两种先进的捕食工具——毒牙和颊窝。
毒牙是一种中空的小刺，类似特细的注射针头。毒牙基部有导管与头后的毒腺相通，毒腺外面有肌肉。当蛇chá jué 到猎物， 张口咬食物时，肌肉随着收缩，就把毒液注到捕获物中去。
毒蛇中含有能破坏红血球、血管、心脏和神经的毒素，能很快杀死鸟、鼠等。
颊窝是长在鼻孔两侧的两个凹陷。这对颊窝对温度[敏感敏捷]，对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来，而且能感知这种物体的方位，所以又叫测位器。蝮蛇捕鸟[反映反应]灵敏迅速，百发百中，靠的不是眼睛、耳朵，而是这种测位器。
这些蝮蛇具有较先进的器官，能在斗争中处于优越的地位，所以才能在这孤岛上并shēnɡ cún逐渐繁盛起来。
1. 在文中[ ]里选择合适的词语。（用“√”表示）。3%
2. 根据拼音写词语。3%
fánɡ bèi chá jué shēnɡ cún
3．请为第②节的横线处选择合适的句子，在句前（ ）内用“√”表示。2%
）那毒蛇是怎么生活的呢？
）至于毒蛇却是另一番情景。
）岛上还有毒蛇呢！
4．读短文，了解“蝮蛇的利器”。 8%
（1）理解“利器”。“利”在字典上的解释有4种，这里应选利器”的意思是这里具体指4%
解释：利：①锋利、锐利；②顺利，便利；③利益；④利润，利息。
2）课文哪几节具体介绍了“蝮蛇的利器”？（请写出小节号）2%
3）请划出蝮蛇捕食小鸟的情景的句子，用表示。2%
5．简答题：3%
短文主要写“蝮蛇的利器”，而第一小节写的是无毒蛇，能不能将第一节删去，为什么？
二）竹20%
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料：竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
1．联系上下文解释带点字的意思。3
不愧。自古至今。
不惧—— 2．写出下列词语的近义词。4
平凡（ ）然而（ ）品格（ ）不畏（ ）
3．这段短文写了竹子的两个方面，重点写了竹子的3
4．作者从的用途写出了竹子“全身是宝”。 2%
5．“岁寒三友”是指3
6．用“﹏﹏画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。3%
7．竹子最突出的品格是。
三．写作。30%
提示：同学们，当你对一件事满怀希望时，意外却使你充满失望；可当你对它不抱希望时，意外却给了你惊喜……正是这一个个不可预知的意外，才使我们的生活多姿多彩。你有过这样的经历吗？
当时你正在做什么？是谁（什么原因）给了你意外？父母、老师、同学，或者是一场考试、一张试卷……请记述一件你感受最深的事，写出你意外的收获吧。
要求：题目自拟，内容真实；能围绕一个意思，把事情写完整、写清楚；
能按需要分小节，语句通顺、连贯，没有错别字，正确使用标点，350个字以上。
阅卷参考：一．积累部分。
评判：第1组，4小题，字音识记，难度为1,合计4；
第2组，6小题，课内外词语积累，难度为2，合计12；
第3组，6小题，词语归类，区分词语的感**彩，带有理解的要求，难度为1，合计6；
第4组，2小题，课内外诗句积累，与学习兴趣、阅读习惯有关，难度为2.0，合计4；
第5组，3小题，把句子写完整，带有理解和表达的要求，难度为2，合计6。
21道小题，合计32。
二．阅读部分。
评判：第1组3个小题，难度系数为1，合计3；
第2组3个小题，难度系数为1，合计3；
第3组1个小题，难度系数为2，合计2；
第4组4个小题，第1小题难度系数为1，合计3；
第2小题难度系数为2，合计2；
第3小题难度系数为1，合计1；
第5组1个小题，难度系数为2，合计2。
合计16a：≥13 b：≥11 c：≥9 d：≤9
三．写作部分。
内容：①满足4项：内容真实；叙述完整；能围绕一个意思写；有题目且适当。
满足以上中的3项；③满足2项；④满足1项；⑤全未满足。
表达：满足5项：能按需要分小节；病句或不连贯不超过一处；错别字不超过2个，标点符号基本正确；350个字以上。
满足4项； ③满足3项；④满足2项；⑤满足1项；⑥全未满足。
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