期末检测卷一。
时间：90分钟满分100分。
同学们，一学期已经结束了，“一分耕耘，一分收获”。相信每个同学都能个自己交上一份满意的答卷。
知识视窗 32分。
1、本学期，我们学习了许多格言警句，选择你印象最深的一句写在横线上，看谁写得最漂亮。。（2分）
2、根据语境给带点的字选择正确的读音。（3分）
1、一条黄狗冲（chōng chòng）着我扑（pū pù）过来，我吓得（děi de）两腿不能动弹（tán dàn），只能站在那里号（háo hào）啕大哭。
2、因为用力过猛，我把铅笔杆弄折（zhé shé）了。
3、选字组词。（8分）
4、按要求填空。（4分）
凭”字按音序查字法应查大些字母 ，再查音节 ；按部首查字法应查部，再查。
画。“凭”字的意思有：①依靠；②证据；③根据；④无论。下面句子中的“凭”字是哪种意思？把序号填在括号里。
1、劳动人民凭着自己的双手修筑了万里长城。（
2、猫会丰富多腔地叫唤，这可都凭它的高兴。（
3、猫要是决定出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯出来。（
4、这是我向你借钱的凭证，你可要放好！（
5、我能把词语补充完整，并选词填空！（6分）
）誉世界莫（ ）奇妙身材（ ）梧协调有（ ）
）首挺胸不（ ）其烦从容不风（ ）雨。
1、这个的兵马俑，惟妙惟肖地表现出了南征北战将士的英勇无畏。
2、听着同桌喋喋不休的话语，我（ ）地打断了他的话题。
3、面对凶恶的敌人，江姐（ ）地走向刑场。
六、按要求写句子。（4分）
1、昆明湖很静，很绿。
改为比喻句：
2、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
缩写句子：
3、《为中华之崛起而读书》这篇课文给我们留下了深刻的印象和教育。
修改病句：
4、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
用带点的词写句子：
7、我会按课文内容填空。（5分）
1、《题西林壁》的作者是 ，他是“唐宋八大家”之一。诗中。
描写了庐山雄奇多姿的景象。
2、***立下“为中华之崛起而读书”的志向的原因是现在，我为而读书。
3、《飞向蓝天的恐龙》是一篇文，向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说很可能是一种小型恐龙的后裔，为人类探索恐龙之谜开启了大门。
4、蟋蟀选择住址很讲究，一要二要蟋蟀的住宅可以算是工程。
积累乐园 10分。
8、字词积累我最行。（6分）
1、描写天气好的词语：和风送暖。
2、描写心情舒畅的词语：兴高采烈。
3、描写人很多的词语：座无虚席。
9、选择正确的答案，把序号填在括号里。（4分）
1、“一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱”描写的名胜是（ ）
a、山东济南大明湖畔b、北京颐和园月波楼。
2、对联“风吹杨柳千门绿”的下联应是（ ）
a、雨润桃花万树红b、山清水秀春光好。
3、下列被列为文化遗产的是（ ）
a、孔庙北京天坛黄鹤楼 b、敦煌莫高窟大足石刻平遥古城。
4、当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他（ ）
a、有志者事竟成b、尺有所短，寸有所长。
实践运用 8分。
十、1、从“光阴似箭，岁月如梭”中相信你一定悟出了有关时间的感受，请用一句名言或诗句表达你的感受：
（2分）2、“爱如茉莉，让我们在平凡中见证一份真情，”由此，你还会想到：“爱如2分）
11、口语交际。（4分）
下午放学时，小明和小刚一起回家。小明嗓子不是很舒服，咳嗽了一声，随口就把痰吐在马路边。小刚一看，大声嚷道：“哟，你怎么随地吐痰呢？”小明脸一红，白了小刚一眼，不再理睬他。
你能用比较得体的话语让小明心悦诚服地认识到自己的错误吗？
你会这样说：“
阅读空间 20分。
12、课内语段品读。（8分）
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：“养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到（果然、必然、竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然、傲慢）地站着，看见人走来也好不想让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1、用”/“划去括号中使用不恰当的词。（2分）
2、上面两个自然段运用的方法来突出鹅的特点。（2分）
3、第①自然段用鹅的与狗的对比，表现鹅的叫声和的特点。（2分）
4、第②自然段用鸭的步调来显示鹅的步调的大家风范。（1分）
5、用“﹏﹏画出语段中的一个比喻句。（1分）
13、课外语段品读。（12分）
还有一个苹果。
一场突然而至的沙尘暴，让一个独自穿行大漠的旅者迷失了方向，更可怕的是装干粮和水的背包都不见了。翻遍所有的衣裳，他只找到一个泛青的苹果。
“哦，我还有一个苹果。”他惊喜地喊到。
他攥着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了，他仍未走出空阔的大漠，饥饿、干渴、疲惫却一起拥了上来，望着茫茫无际的沙海，有好几次他都觉得自己快要支撑不住了，可是看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，徒然又添了些许力量。
顶着炎炎烈日，他又继续艰难地跋涉。已数不清摔了多少跟头了，只是每一次他都挣扎着爬起来，踉跄着一点点地往前挪，他心中他不停地默念着：“我还有一个苹果，我还有一个苹果。
三天以后，他终于走出了大漠。那个他始终未咬过一口的青苹果，已干巴得不成样子，他还宝贝似地擎在手中，久久的凝视着。
在敬佩旅行者之时，我不禁惊讶：一个看似微不足道的苹果，竟然有着如此神奇的力量。是的，在生命的旅程中，我们常常会遭遇各种挫折和失败，会身陷某些意料之外的困境。
这时，不要轻易地说自己什么都没了，其实只要心头不熄灭一个坚定的信念，努力地去找，总会找到帮助自己度过难关的那“一个苹果”，握紧它，就没有穿不过的风雨、涉不过的险途。
1、联系上下文解释下列词语的意思。（2分）
突然而至：
微不足道：
2、“那个他始终未咬过一口的青苹果，已干巴得不成样子，他还宝贝似地擎在手中，久久的凝视着。”那样一个干
巴得不成样子的青苹果，旅者却当作宝贝似的擎在手中，是因为（ ）2分）
a、这个苹果曾给旅者以精神的力量和生的希望，使他最终走出茫茫大漠。它的价值已远远超出了一般意义的苹果。
b、这个苹果不是平常的苹果，它是奇珍异宝，所以旅者把它当做宝贝。
c、这个苹果被旅者带出大漠以后，可以卖很多钱。
3、“他攥着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找出路。”文中的“攥”体现了怎样的情感？文中还有那些词体现了这样的情感？（2分）
4、文中最后一段中“一个苹果”指的是（ ）2分）
a、一个新鲜的苹果b、心中的信念 c、与众不同的苹果。
5、下面的说法，对的打“√”错的打“×”2分）
（1）如果旅者把苹果吃掉了，他就会有力气走出沙漠。（
2）如果旅者把苹果吃掉了，他就失去了精神支柱，没有力气坚持走下去，也就根本走不出沙漠。（
6、读了这则小故事，想想在以后的学习和生活中，你会怎么去做？（2分）
人教版四年级上册期末检测卷
期末检测卷。一 填空。3题每空0.5分，其余每空1分，共22分 1 三百零五亿五千万，写作 把它改写成用 万 作单位的数是 万，改写成用 亿 作单位的数约是 亿。2 一个长方形的面积是6公顷，这个长方形的长是300米，宽是 米。3 在里填上 或 640708000006470800000 48万48...
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