1.只要你留心观察生活，就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密；也可以是发现同伴的小秘密；还可以发现父母在我们身后默默的奉献……
要求：题目自拟。事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。字数不少于。
2.习作。题目：美丽的校园。
提示：同学们有认真观赏过自己的校园吗？请你选取校园一处景物写下来，做到语句通顺。左右。
3.父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你，书籍丰富了你，知识武装了你，友谊滋润了你……困难磨砺了你，疑惑激励了你，失败历练了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……
请你以“最让我的你”为题，写一篇有真情实感的文章①将题目补充完整再作文，文体不限，字数不少于500。②记人要抓住特征，记事要围绕中心，把事情写具体。③写作要融入自己的真实情感。
④不能出现真实校名、人名。
4.企鹅是一种古老的游禽。印象中它们呆头呆脑的，有着胖胖的身子，小小的脚丫，还有黑白相间的外衣，像极了穿着燕尾服的绅士，憨态可掬，非常可爱。
关于企鹅还有许多疑问等待我们去探索。笨重的企鹅是鸟吗？企鹅的名字有什么来历？
企鹅什么时候开始出现在南极的？为什么北极没有企鹅？企鹅每次能生几个企鹅宝宝？企鹅爸爸也会孵化蛋吗？“优秀的猎手”企鹅是如何捕食的？全球变暖对企鹅有怎样的影响？
这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下企鹅吧。
5.请你仿照本文的写法，写一写你对生命的感悟。
6.一路上可能有许多艰难险阻，沿途又都是陌生的景物，为了飞回自己的家，小蜜蜂做出了哪些努力？克服了哪些困难？展开合理的想象，写一写。
7.这次习作，我们要写身边那些有特点的人。人物的特点指的是这个人和其他人不同的地方，如技术特长、性格特点、思想品质特征等。
题目自拟，注意用上表示人物特点的词语，如“小博士”“小包公”“下棋高手”“家。
有虎妈”“惜时如命的姐姐”等。
8.作文（40分）
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“最珍贵”为题，写一篇记叙文。
9.轻松习作。（30分）
写一种你喜欢的小动物，要具体写出动物的特点，表达出自己的真实情感。要求：①题目自拟；②叙述有条理，语句通顺；③左右。
10.请你根据给出的内容，写一个通知。时间：明天下午三点地点：画室。
参加人：一年级学生事情：看画展。
通知人：美术教研室。
通知时间：2018年4月29日。
11.写研究报告，要学会从自己收集的资料中得出结论。阅读下面两段材料，请试着写出它的结论。
我倒了一杯清水，然后就向妈妈要了一点儿盐。然后，用汤勺把盐拌均匀，再把鸡蛋放进水里去。这时，鸡蛋还沉在杯底。
于是，我又往里放进一些盐，再用勺轻轻搅拌，哇，鸡蛋慢慢往上升，浮起来了。
12.我们每个孩子都有自己的理想和愿望，都爱想象。你想过你自己的未来吗？未来的你通过自己的努力会变成什么样呢？请你写下来。
要求：①想象合理，表达准备。②内容具体，中心突出。③题目自拟，不少于。
13.习作园地。
以“美丽的___为题，写一篇作文。
要求：把题目补充完整，根据补充的内容．具体写出所写景物美在**。语句要通顺，表达时要有真情实感。
14.习作。
你的课余生活是否丰富有趣？你最喜欢做什么？快来向大家介绍一下你的课余生活吧！让我们也来分享你的快乐。
15.观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
16.学校要求你和同学李红，明天上午八点，去火车站迎接几位来校参加联谊活动的外地学校的同学。晚上七点，你又突然接到学校的通知，说外地同学将。
改乘汽车到达，要求你们明天上午七点半去长途汽车站迎接，并要你尽快通知李红。你打**到李红家，接听人是李红的奶奶，你会怎么说呢？
17.以《的学问》为题写篇习作，想想你在日常生活中有哪些发现，在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么，语句要通顺，书写要认真。
18.向大家介绍一下你最好的朋友，写出他（她）的外貌、爱好和你们在一起快乐的事情吧！
19.罗丹有一句名言：“美是到处都有的。
”生活中，处处都存在美，如美丽的公园，如拾金不昧的同学、如斑马线上司机对路人谦让……请你用自己的眼睛去发现身边（一处景、一件事、一个人等）的美，并把它记录下来。题目自拟，注意语句通顺连贯，表达真情实感。
20.生活中不乏精妙的语言，一些提示语和广告词，写得富有情趣、耐人寻味，如“保护草坪”的提示语变成了：“别踩我，我怕疼！”请你也来改写下下面两条生硬的提示语。
公共场合，严禁吸烟。（候车室）②严禁在书上乱写乱画。(图书室)
21.在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？
22.习作。
题目：一次___的小实验。
要求：①选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。②题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语，可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语，也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。
23.按要求写请假条。例：
请假条。李经理：
您好！我明天要去探望病人，故请假一天。请批准。
王鹏5月6日。
5月25日早上，王玲病了，头痛发烧，不能到校上课，需要请假一天。请你代王玲给班主任***写一张请假条。
24.习作园地。题目：寒假趣事。
要求：写一件发生在寒假里的趣事。要求语句通顺，用词生动准确，写出当时。
的心理、情感。
25.作为当代少年，你觉得你有什么责任？
26.习作。（30分）题目：成长的烦恼。
要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。把你的烦恼倾诉出来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。字数不少于450。
27.按要求写赠言。例：赠给同学。
你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。
就要毕业了，请你给老师、同学写留言。
28.一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。
29.题目：我迷上了___
每个人都有自己的兴趣、爱好。你喜欢干什么呢？请将题目补充完整。特别要写出你是如何让迷上它的，“迷”的程度。还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。
30.“51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。”联系现实，谈谈你对这句话的理解。
人教版四年级语文上册生字专项 词语专项练习
生字专项。一 认一认，写一写。1.找出下列带点字的正确读音，并在 里涂成黑色。宽阔 ku hu 薄雾w w 笼罩zh o zh o 沸腾 f i f i 奔腾 t n t n 依旧y y 恢复 f f 灿烂l n l n 竹竿 n n 规律l l 缝隙f n f n 照耀y o y o 树梢sh o...
人教版四年级上册语文 词语 句子专项练习题
小学语文四年级上册专项练习题 词句。四 用 画出词语中的错别字，并在后面改正。风平浪净 横惯江面 神密莫测 枉废心机 随遇而安 不可思意 题心吊胆 绿树成荫 狂风大做 枝拆花落 屏息疑视 慢条丝理 五 选词填空。清澈清洁清新清楚清晰。1 他讲话的声音宏亮，大家听得很 2 雨后空气十分。3 环卫工人把...
人教版四年级上册语文 词语 句子专项练习题
2 狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。缩句 基础知识。一 看拼音 写词语3 我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。改为 被 字句 m nji k ngl ngtu ji nr ngqi x nj ngz n t ngl n du 4 花生做的食品都被我们吃完了。改为 把 字句 ch ngl ngb ol...