四年级语文上册第一单元教学质量检测。
时间：60分钟，满分 ；100分。
一。 看拼音写词语（10分）
cànlàn zhúgān guīlǜ fèngxì
zhàoyào shshāo róngshù jìngjì
báimángmáng yìngjiēbùxiá
二。 组词语：（14分）
茫（ ）桨（ ）缝（ ）暇（ ）
芒（ ）浆（ ）逢（ ）瑕（ ）抛。寂。
三。 造句：（6分）
展示－－应接不暇－－
四。 选词填空：（6分）
镇静平静。1. 小船行驶在（ ）的湖面上。
2. 在紧急的时刻，连长显得十分（ ）带领战士们迅速撤离危险地带。
持续陆续连续继续。
3. 下节课，我们（ ）写作文。
4. 张明（ ）三次夺得了这类比赛的一等奖。
5. 比赛（ ）了三个小时，双方还不分胜负。
6. 放学了，同学们（ ）走出教室。
五。 阅读练习，回答文后问题。
一）一盆长春花（22分）
“六一”是鲜花的节日。我们少先队员在节日前夕，纷纷把家里最美的盆花搬到学校里来了。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
说起这盆长春花，还有一段来历呢！
那是我过生日的时候，爸爸的朋友王叔叔赶来祝贺，给我送来生日的礼物。什么生日的礼物呀！原来是一株花苗，既不能吃，又不好玩。可是爸爸却像宝贝似的捧在手里，连声说好。
爸爸告诉我：这是一株长春花苗，而且是用最新的科学方法培育出来的新品种。
一天夜里，我在睡梦中被爸爸摇醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地扑打着窗户。爸爸要我去把放在阳台上的那盆长春花端进屋里来，还特地和我一起去呢。
从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教给我的知识，给它施肥、松土、除草、灭虫，并注意避开煤气对它的污染。爸爸还教我设法控制它开花的时间。
长春花一天天长大了，它那一片片鲜嫩油亮的新叶绿得那么可爱，我渐渐喜欢它了。
不久长春花开了，开得多美呀！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的如霞。各色花瓣重重叠叠，卷成了秀气的花型，一朵朵衬着那婀娜多姿的枝条，碧玉一般的绿叶，绚丽非凡！
在它开花的日子里，我似乎一天到晚都闻到它的清香。这清香传得很远，很远，让人们闻得心情都愉快起来。
现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又很香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”我一再回想着辅导员向我们说过的这一段话。
我懂得了王叔叔和爸爸的心意了！
读后思考。1. 给本文第五自然段加上标点符号。（6分）
2. 用横线画出本文描写长春花的花色、枝条和叶子的句子。（4分）
3. 写出从“不久”到“愉快起来”这个自然段的段意。（4分）
4. 回答问题。（8分）
（1）在那个风雨交加的夜晚，爸爸为什么特地把小花摇醒，要她一起上阳台搬花？
（2）最后，小花懂得了王叔叔和爸爸的心意，她明白了什么？
二）小蝴蝶花（22分）
小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！
它看看一左一右，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了。它说：
“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些头晕目眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。
数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说：
“看来，我是百花中最寒伧的花了，什么人也不会理睬我！”
小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一批孩子在**了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。
“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道，过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对；现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
骄傲和自馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚的表现。
读后思考。1. 根据上面文章内容选择各题答案，在正确的答案后的括号里画上√。（8分）
1）文中“几时有出头之日啊！”是表示。
<1>可惜被埋没在这里。（
<2>几时才能见天日。（
<3>我是百花中最美丽的花。（
<4>什么时候才能显示炫耀自己的美丽。（
2）文中“小蝴蝶花的心情平静了”是表示。
<1>心里安静了。（
<2>胡思乱想是不对的。（
<3>心里十分高兴。（
<4>能够正确地认识自己了。（
2. 摘录出描写小蝴蝶花的语句。（3分）
3. 这篇文章说明了什么道理？（3分）
4. 查字典，理解词意。（8分）
六、作文。（20分）
请写一写你生活中常见的好人好事。
语文四年级上册第一单元A卷
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四年级上册语文第一单元练习卷
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