班级座号姓名成绩
一、 我会拼，还会规范地写词语。(12分)
fèi ténɡ zhào yào jìnɡ jì yī jiù héng ɡuàn jiānɡ miàn
huī fù zhǎnɡ cháo kuān kuò fènɡ xì màn tiān juǎn dì
二、我能用“√ 选择带点字正确的的读音。（4分）
花卉（fuì huì） 薄雾 (bó báo) 颤动 (chàn zhàn) 霎时 (sà shà)
三、我能比一比，组成正确的词语。（8分）
桨竿梢沸（ ）
奖杆稍佛（ ）
四、我能给带点字选择正确的解释。（4分）
1.天下奇** ②看到的景象 ③对理物的认识、看法。
2.神秘莫测测量，利用仪器来度量 ②测验 ③推测、料想。
五、我能根据要求完成句子练习。（6分）
1.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为被字句）
2.雅鲁藏布大峡谷的发明，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。（修改病句）
六、我能根据课文内容或日积月累填空（13分）
1天连水尾水连天。
2.重重叠叠山曲曲环环路
3.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长再近些，只见白浪翻滚，形成一堵的水墙。浪潮越来越近，犹如浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同好像大地。
4.那么多的绿叶那翠绿的颜色。
七、我能阅读短文并回答问题。（23分）（6+17）
一）《鸟的天堂》节选
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！
1、用“~~画出描写叶子多的句子。（2分）
2、根据短文中画“ ”的句子，选择答案。（4分）
（1）这句话突出了榕树的的特点。
a、叶子多而密。 b、叶子颜色鲜明、富有生命力。
（2）“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。”是作者的。
a、比喻 b、拟人 c、联想。
二）《漓江》
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。（3分）
沉睡安静丰收。
2、读短文，补充词语。（3分）
色彩颜色热闹。
生机美不丰硕。
3、用“——在短文中画出一个比喻句 ，用“ ”在短文中画出一个拟人句。（2分）
4、短文的第1自然段与下文的关系是短文按顺序描写了漓江的景色。（2分）
5、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（4分）
春天夏天。秋天冬天。
6、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（3分）
八、我的习作。（30分）
题目：美丽的。
要求：在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。
请选择一处，用你的妙笔写出家乡一处景观，注意突出景物的特点，别忘了先把题目补充完整。
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