小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1、 联系上下文，解释下列词语。
粉妆玉砌。情不自禁。
2、 用“~~画出文中的中心句。
3、 概括地写出各季节小园中的景物。
春天。夏天。
秋天。冬天。
4、这篇短文按顺序写了读了这篇短文我感觉作者。
第三部分拓展提高。
1、“四化”是指什么？你知道吗？
2、以“植树的好处真多哇！”为开头写一段话。
2、 第一朵杏花。
第一部分基础知识。
一、 看拼音写词语。
广泛仰头皱纹精确估计掌握推断代替。
二、 用“—”选择正确的读音。
竺可桢（zhen zheng） 程（chen cheng） 顷刻间（qing qing）
三、 按要求改句子。
1、 你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？
改成陈述句：
2、 和煦的春光把杏花吹开了。
改成把字句：
3、 时间飞快，转眼又是一年。
改成比喻句：
4、通过常年的精确观察。 掌握了气候变化的规律。
用关联词连为一句：
四、 阅读下面一段话，并回答问题。
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。
1、 近义词。
顷刻间兴冲冲。
2、从上一段中你能知道这第一朵杏花盛开的时间是（ ）月（ ）日。
3、用“ ”标出画线部分表示动作的词。
4、为什么竺爷爷顷刻间会像年轻了几十岁？
第二部分阅读积累。
为邓爷爷表演。
2月16日，我冒着严寒，快步来到工业展览馆。想到马上就要为***爷爷作电子计算机表演，心情十分 （激烈激动感动）。
邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：
“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，和我亲切握手。邓爷爷和蔼可亲的样子，使我紧张的心情渐渐 （平静冷静安静）下来。
我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种变化的图形。邓爷爷在旁边仔细地看着我的表演，脸上露出了满意的笑容。
表演完了，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。当我回答今年10岁时，邓爷爷赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃做起。”
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
1、在文中的括号里选择最恰当的词，填在前面的横线上。
2、给下面的每个词各写出两个近义词。
连忙——（和蔼——（
3、想想文章哪一部分具体描写我为邓爷爷表演的事，用[ ]标出。
4、在文中用“~~画出写邓爷爷和蔼可亲的句子（四句）。
5、文中画“”句子中的“这一天”指哪一天？“肩上担负的责任”是指什么？
第三部分拓展提高。
请你以校园中一种春天开花的植树为对象，观察它的发新芽、开第一朵花、茂盛的过程，写出一组观察日记。
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苏教版四年级语文下册第一二单元试卷。内容 1 2单元类型 单元检测时间 60分钟满分 100分。班级姓名成绩。一 你能根据拼音准确地写出相应的词语吗？试一试。8分 ch ngd zh sh hu p y u ryu n m m cu c xu nz q ngk ji n 二 你能辨别下面的字，并准确...
四年级下册第一单元预习单
2 桂林山水。一 写一写本课的生字。写出音序和部首 生字中哪些字你觉得容易写错。二 辨析组词。澜瑕峦泰绵 斓暇恋秦棉 三 多音字组词。似屏卷。四 同音字练习。l n 波 壮阔 球 天 杆 阻贪 xi 洁白无 闲 朝谷 窄木 五 词语解释。波澜壮阔 拔地而起 连绵不断 文中还有哪些词语你不理解呢？六 ...