人教版四年级下册语文 第一单元

发布 2024-03-04 16:40:07 阅读 6047

考试时间:90分钟)

班别姓名成绩。

书写正确、端庄、整洁3分,书写一般2分,书写差0-1分。

一、积累·运用。(共40分)

1.读拼音,写词语。(10分)

yǎnɡ wkǒnɡ xì wú xiá kuò sàn

pān dēnɡ pínɡ zhànɡ shāo wēi yōnɡ j

bō lán zhuàng kutū wù sēn yù

2.辨字组词。(6分)

暇梢峦碗( )

瑕稍恋蜿( )

秦桐( )泰洞( )

3.把下面的词语补充完整。(6分)

连( )不断兀立变化。

)地而起如镜峰峦。

4.按要求填空。(9分)

1)从《独坐敬亭山》中的诗。

我体会到诗人孤独的心情。

2)从《望洞庭》中的诗句。

我感受到洞庭山水的秀美。

3)从《忆江南》中的诗句。

我仿佛看到江南水乡明丽的风光。

5.排列句子顺序,把序号填在括号内。(3分)

)田野的尽头,连绵起伏的山峰像海里起伏的波涛。

)溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

)小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。

)一条小溪从我们村子旁静静地流过。

)山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。

)小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。

6、请把正确的诗句补充在横线上。(6分)

1海上明月共潮生。

2)日出江花红胜火。

3**盘里一青螺。

4)落木千山天远大。

5带雨云埋一半山。

6)几行红叶树。

二、阅读·感悟。(共30分)

一)、读《桂林山水》片段,回答问题(15分)

我攀登过的泰山,游览过的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来

1、根据课文内容,在括号里填词语(2分)

2、“兀”字是( )结构,部首是( )音序( )3

3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分)

险:①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要。

危:①危险,不安全 ②处于危险境地,损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正。

4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)

5、这段写出了桂林的山的特点是3分。

6、作者把桂林的山跟和作比较,还运用了和的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分)

7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上1分)

二)阅读课外文章,回答问题。(15分)

十多个春秋,岁岁都有妈妈的眼睛,岁岁都离不开妈妈的眼睛。

我很小很小的时候,妈妈的眼睛总是微笑着,那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后,妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a ,o, e”,是“1+1=2”,是“乘法九九表”……当我认认真真的跟着她念“a ,o, e”的时候,妈妈那眼中藏(cánɡ zànɡ)着的笑便会悄悄的露出来,荡漾(yàn yànɡ)在脸上。

7岁的那一年,妈妈送我到20里外的阿姨家去上学,没走一半路,我就走不动了,我要妈妈拦乘一辆便车。她那双黑眼睛瞅(chǒu qiū)着我,呵斥道:“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!

”那时候我想:“妈妈根本就不爱我嘛!”我哭着到了阿姨家,稚嫩的双脚红肿了,还起了不少血泡,我很伤心。

当夜,妈妈小心地给我洗脚,她轻轻地揉着,眼里闪着泪花,我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀! 这些年,每当我遇到困难想依赖别人时,妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海,还有那句话。是呀!

“自己的路怎能让别人帮着走”呢?

如今,我长大了,每次总有妈妈的眼睛送我上学,接我回家。

妈妈的眼睛是一口井,一口很深的井,井里不是水,是爱。那爱哺(bǔ pǔ)育了我,将伴我走过人生曲折的历程。

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。 (1分。

2、用“/”划掉括号里不恰当的音节。(2分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(3分)

依靠出现严肃( )

4、用“__画出本文的中心句。(2分)

5、“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!”这句话应读的语气。(1分)

6、当妈妈给“我”洗脚时,她的眼里闪着泪花,从中“我”体会到什么?(2分)

7、读了短文,你觉得这是一位怎样的妈妈?(2分)

8、联系实际,说说你的妈妈又为你做过什么,你想对妈妈说些什么呢?(2分)

习作。(30分)

同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?喜欢自家的阳台还是公园的一角?喜欢都市的繁华还是乡村的恬静?

请你选择你熟悉的一处景物,写下来。你也可以看右图发挥想象,写一篇描写景物的文章。

要求:(1)注意要按一定的顺序写;(2)要抓住景物的特点写;(3)语句要通顺;(4)题目自拟。

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