小学四年级下册语文第七单元作文:我敬佩的一个人。
提起那默默地为社会、为大家服务的清洁工叔叔,我从心底佩服,因为他那顽强的毅力、对祖国、家园的热爱和对工作的负责的精神深深地打动了我。
不论在炎炎夏日,还是在寒风刺骨的冬天,清洁工叔叔都在起早贪黑地工作。就像上一次,在炎热的夏季,我热得在床上翻来覆去。我起了床看一下钟,才六点多。
当我走近窗户,忽然发现一位清洁工叔叔一个人在小区里被阳光晒得气呼呼的马路上扫着地,地上热得就像一个大热锅,仿佛放只鸡蛋在路上也会被煮熟。看到这,我被这一刻感动了,想:要不是有这位吃苦耐劳的清洁工叔叔,街上的垃圾还有谁会去扫啊!
我能做什么呢?我又想。我脑袋灵机一动:
我也可以帮他扫一点和给一杯水他喝啊!二话不说,我拿了一杯水和扫把跑到了马路上。走近一看,哇!
叔叔的衣服都已经湿透了,额头上一颗颗汗水往下滴。“叔叔,要喝口水吗?”我问。
我本料想他会立刻扔下扫把来喝水的,可没想到他说:“谢谢,小朋友,我还没扫完呢,你看前面还有这么多垃圾,多不好看呀!”说着他又开始扫了。
看着叔叔逐逐远去的背景,我陷入了沉思:如果世界有更多像清洁工叔叔这样为社会、为国家无私奉献的人,那么世界将会是完美无眠!
小学语文四年级下册第七单元
第七单元。两个铁球同时着地 赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。使我们懂得了对权威要尊重,但不要盲从,权威也有错的时候,实践是检验真理的唯一标准。全神贯注 表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神。鱼游到了纸上 课文记叙的是 我 去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的...
小学语文四年级下册第七单元
整合情境教学课例测评模块 牛顿的故事。宜昌市大公桥小学董敏马全姣金玉梅左勇刘德莉黄维敏杨梅谢娥。整合情境教学单元测评模块框架设计。2008年6月10日。学科教材名称主要设计者合作设计者本单元包括的内容。本单元的主要教学目标和要求。课程标准 及 内容标准 中与本单元的相关内容。语文。人教版四年级下册。...
小学语文四年级下册第七单元
整合情境教学课例测评模块 牛顿的故事。宜昌市大公桥小学董敏马全姣金玉梅左勇刘德莉黄维敏杨梅谢娥。整合情境教学单元测评模块框架设计。2008年6月10 日。整合情境教学单元测评模块。牛顿的故事 编选 三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地...