---报告心得体会。
有幸聆听了魏书生老师的报告。魏书生老师三小时的报告,留给我的最深体会有以下几方面:一、爱的教育伟大的人格。
崇高而无私的爱心,是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀,能容纳和理解学生所有的错误。
因而,他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生,从不偏私。对待学生的错误,从不体罚,而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。
在充满爱的教育中,真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生怎能不受到感动,不受到爱的熏陶呢?学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他,所以,能够主动认识自己的缺点和不足,在魏老师伟大人格魅力熏陶下,学生才能胸怀坦荡、光明磊落。
才会敢于承认自己的所作所为,这足以说明,老师的典范作用及伟大人格的写照。
他爱自己的事业,更爱自己的学生,他用满腔的爱,来谱写着人生光辉灿烂的篇章。难怪有人会说:魏老师具有着“神”的思想品格!他当之无愧!
二、、“松、静、匀、乐”的生活工作观。
魏书生老师认为一个教师应该要学习、工作、养身一体化。活在哪个空间,要爱在哪个空间,魏老师曾经在村小呆过。魏书生老师认为我们做教师的要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪、快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情,他提出“松、静、匀、乐”的生活工作观,那就是身体要保持放松,心理上要保持安静,时刻抵御外界的干扰;呼吸要均匀,使自己保持放松状态;心情要舒畅、快乐。
在工作中享受到生活的快乐,享受到为国家、为人民、为集体、为他人尽到责任的快乐。不要怕吃亏,要把工作看作是一种享受。大事没得做,我们就从小事做起,日积月累,长了才干,练了本领,多了见识,一旦时机成熟,就会大显身手,同时他还强调作为一个育人者要努力改变自我,做到多改变自己,少埋怨环境;选择积极角色进入生活;多互助,少互计;多学习,少批判;多抢挑重担,少推卸责任;提高笑对人生的能力。
三、坚持三个守住”:
1)守住传统常识。
例如:为什么教?(从人与社会的关系谈起);教什么?
(做人与做事);怎样教?(魏老师认为老祖宗的那一套很管用:有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长等)。
套句魏老师的话:古代如此,现在亦然。
2)守住新中国经验。
苏联经验的移植也好自己的经验也好,始终不变的是学习规律、教育规律,例如:学以致用、学而时习、循序渐进、持之以恒等。我们要增强自信心。
3)守住自己的优点。
教师不仅要学会反思,更要学会正思,深挖自己的优点长处并发扬光大,把工作做深、做细、做强、做大。
四、教师要坚持做到课堂教学10条要求:
1)教案要公开交流,但不能太细,否则教师课堂教学就成了教案的奴隶);
2)一堂课至少要有针对三类不同程度学生的学习目标,让所有人课堂上都有事做;
3)教师授课时间控制在20分钟内;
4)课后不留作业,尽量做到全部作业在课堂上解决;
5)多给学生表达、展示自己的机会,学生发言不少于10人次,尝试让科代表或中等生讲述知识点;
6)学生课堂练习时间不少于15分钟,消灭满堂灌;
7)如果在层次不同的班级,最好是留三类(难、中、易)作业;
8) 学生做课堂总结,并让学生评价教师的每一节课 ;
9)课间10分钟不要离开学生,走到学生中去,跟他们拉家常聊天,拉近师生距离;
10)教案从开始到结束,至少要写句话:这节课我最快乐讲得最好的地方是……,即正思,发现闪光点。人在困难中学会发现希望,在失败中找到亮点。
五、建立积极的人生观。
热爱教书,热爱教育工作,把自己的工作当作人生的享受,这是魏书生老师的人生观,也是他成功的重要因素。从早到晚,心心念的是学生,时时刻刻,观察思考,摸索的是教学。他不觉得苦和累反而觉得是人生的乐事。
相形之下,我整天叫苦连天、怨声载道,当老师当得好辛苦。听完魏老师的报告后,我茅塞顿开。唯有树立豁达的人生观,先进的教育观、教学观、学生观,全身心地投入到自己的工作中,我们才会活得精彩。
魏书生老师用他自己的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。在以后的教育教学工作中,我要时刻做到“松、静、匀、乐”,脱离职业倦怠,在教育纯洁的世界里享受工作的快乐,牢记魏书生老师的三个守住即“守住传统常识;守住新中国的经验;守住自己的优点,长处。”争当一名优秀的人民教师。
魏书生把教书育人的每一件事都做得很细,很扎实。我们都来学学魏书生老师,把眼睛盯在一点一滴的小事上,做好平平凡凡的每一件小事。当我们再回头看自己时,发现自己其实已经前进了一大步。
最后把魏书生的一句话送给全体教师,和大家共勉:“生活中原本有快乐,你善于寻找,善于站在快乐的一方,坚守住快乐的心理阵地,不让忧虑打进来,你便是快乐的人。”
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