骨干教师培训心得体会重庆骨干班主任培训心得体会。
这次培训的内容丰富多彩，有赵卫东老师的《班级拓展训练方法与技巧》,李季老师的《班级管理经验交流》与《班级积分制管理》,杜平老师的《教师个人知识管理》,赵玉琳老师的《活动，激发学生玩的基因》,涂俊礼老师的《班主任履新亮剑六式》与《师生磨合期的较量》,颜苏勤老师的《中职班主任教师心理健康指导》与《中职学生心理健康培养与辅导》,张翼然老师的《信息化在班级管理中的应用》以及曹艳《如何运用自**工具提升班级管理》.培训中，专家们从不同角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。
他们的。观点不禁让我对自已的班主任工作进行了反思。我觉得做为一名中职班主任，面对那些硬式教育的失败者，调皮捣蛋，精明古怪，层次不齐、问题多多的学生，确实感到很烦恼，很纠结，很困惑。
通过培训，让我从思想上有了新的认识，做为一名中职班主任，一定要做一名睿智的班主任，快乐的班主任。管好一个班级不仅仅是用知识来管，更重要的是用智慧来管。
要做一个动脑又动手，想办法，真用心的班主任。做一个小蜜蜂善于学习，善于发现，善于思考，善于记录的班主任。
一个好的班主任就是一个好的班集体，就会有一群好学生、在家庭和社会教育中班主任对学生的权威最大、班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风、班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准、班主任的要求将会形成这个班学生的习惯、班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭、班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用。班主任是班级的领导，不是当看守所的看守员，我们要在我们的责任田，实验田展示自已的才华的平台上发挥着我们的能力。
通过培训，我看到了自已的不足，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法、注重策略。在今后的工作中我从以下几个方面开展好班级德育工作：
1.加强对学生的德育教育。
有什么样的老师就会有什么样学生，就像俗话所说的近朱者赤近墨者黑，更何况我们是教育者，是学生学习的对象，其实一个班级就像一个大家庭，有什么样的班风就会有什么样的学风，作为班主任教师的我，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会把班级管理工作做好。
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中学骨干教师培训心得体会，中学骨干教师培训心得体会范文。中学骨干教师培训心得体会 一 20xx年4月，我有幸参加了在xx电大举行的xx县农村中小学数学骨干教师培训的培训。这次培训，使我对转变教学观念 对教师职业的认识 对不断提升教师的素质的重要性 对教师语言规范的重要性 对教育创新的重要性等方面都有...
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三 共同交流，共同成长。本次培训中有幸结交了来自全省各地的朋友，大家都来自职业学校的第一线，对职业教育都有较深的体会。培训中，大家充分利用这个平台，对各自学校的办学模式 发展前景 课堂教学 学生氛围等多方面的问题，进行了广泛的交流和 我们不仅了解了各个兄弟学校发展的状况，而且了解了每个学校的工作上都...
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自主学习强调形成学生积极主动的学习态度 学习兴趣 主动参与，培养学生的独特性和主动性，在教师的指导下富有个性化学习。新课程标准理念之一，培养学生自主学习能力在科任教师组织和引导下，让学生掌握学习的主动权，激发学生的主体意识，为实现自我发展而主动的 积极的参与学习。在教学活动中，教师要充分相信学生，信...