学习培训心得体会。
通过参加本次骨干教师的学习培训，使我学到了很多东西。在这次培训中，我深切地感受到了信息时代给教育带来的巨大变化，进而对参加此次培训有了更深入的认识。通过学习培训，我了解此次培训的目标和期望，聆听了许多专家教授的精彩讲座，收获了不少专业知识，更新了教育教学理念，为今后自己的教育教学工作打下了良好的基础。
当今信息社会的到来，给我们各行各业提供了新的机遇，也面临着更多的挑战，对我们当代的教育工作者也提出了新的要求。我们新时期的教师不但要对自已所从事的学科专业知识有透彻的了解，更应掌握现代信息技术，并把这些技术应用于教育教学活动之中，真正做到信息技术与学科教学的无缝整合，提高课堂教学效果。
在学习了张鸿教授的《教育科研方法—中小学教育科研程序、方法和策略》讲座后，我将把它应用于信息技术教学活动当中，在今后的信息技术教育教学工作中，积极参与教育教学研究工作，利用“期待效应”，努力做到“赏识教育”，让学生在快乐自信的学习氛围中健康成长。
通过培训，使我认识到，中小学教育科研一般由问题确定、制定计划、采取行动、实施观察、反思改进五个环节组成。任何研究都是从问题的发现开始的，因此提出问题是研究的第一步，没有问题就不会有研究的冲动，没有研究的冲动就不会有研究的行动，也就不会有问题的真正解决。提出问题是研究的出发点，解决问题则是研究的终点。
在现实当中，的确存在着教师找不到研究问题，或者即使找到问题也大而不当的现象。产生这种现象的原因是多方面的，其中至关重要的是在寻找问题时，或多或少地离开了自己的实践土壤，忘却了教师从事教育研究的根本目标——改进实践。
通过培训，使我认识到教育科研的定义是教育科学研究的简称。教育科研是研究教育问题和现象，揭示教育规律和本质的创造性活动。教育科研的内涵是教育科研是人文社会科学研究的重要领域，是人文社会科学的重要组成部分。
这种创造性活动，主要包括思维活动、认识活动和实践活动三类。具有创新性和发展性。教育科研的外延是教育科研可以分为教育系统内的研究和系统外的研究，但从发展的角度看，主要应由系统内部完成，教育科研应以一线教师、教育管理者、专业研究者为主体。
通过培训，使我认识到文献就是指文字资料。主要载体：报刊杂志、书籍、音像、网络、数据库、电子文档等。
文献综述即述评研究现状。是通过对已有相关文献的解读，达到了解同类课题已有研究现状、发展趋势及本课题可能的突破和创新之处的目的。述评内容就是研究开展情况、研究发现及结论、研究成效、研究贡献、启示或价值、存在的问题和不足等。
通过培训，使我懂得了什么是课题设计论证，即对拟研究的问题进行系统地分析、**和评估，描绘整个课题研究蓝图的行为。具体说， 就是要进一步对拟研究的问题通过理论思索、调查分析和文献解读等手段，对课题是否值得研究进行认真分析。是对课题研究目标、内容和方案全面规划，对研究对象及方法予以阐明，对研究成果作出**，对研究过程作出安排等等。
通过本次培训，我受益非浅，也学到了很多的知识和经验。由于平时的教学任务繁重，自已很少有时间静下心来自我提高学习，而这次培训给了我一次难得的学习机会。在班主任及专家教授、学员的帮助、关心、支持下，我相信这次培训一定能使我们都有所收获，我们大家一起共勉。
骨干教师培训心得体会
三 共同交流，共同成长。本次培训中有幸结交了来自全省各地的朋友，大家都来自职业学校的第一线，对职业教育都有较深的体会。培训中，大家充分利用这个平台，对各自学校的办学模式 发展前景 课堂教学 学生氛围等多方面的问题，进行了广泛的交流和 我们不仅了解了各个兄弟学校发展的状况，而且了解了每个学校的工作上都...
骨干教师培训心得体会
自主学习强调形成学生积极主动的学习态度 学习兴趣 主动参与，培养学生的独特性和主动性，在教师的指导下富有个性化学习。新课程标准理念之一，培养学生自主学习能力在科任教师组织和引导下，让学生掌握学习的主动权，激发学生的主体意识，为实现自我发展而主动的 积极的参与学习。在教学活动中，教师要充分相信学生，信...
骨干教师培训心得体会
利用暑假的时间，学校组织了在长沙进行的为期6天的骨干教师培训会。在此期间我们有幸聆听了张渝鸿教授 梁川钰教授和刘瑞军教授的精彩讲座，我受益匪浅，感触至深。这些讲座如春雨，无声地滋润着我的心田，不仅使我在理论上得到了指导，基本技能上得到了提升，而且开阔了我的眼界。其中国家级心理咨询师张渝鸿教授的讲座给...