班主任工作体会。
班主任工作，尤其是作为一所重点中学班主任工作的重要性是不言而喻的，三年一个轮回的班主任工作可以说是一个浩繁而又复杂的系统工程，你要搞好就必须用你的勤劳用你的智慧和你的人格魅力去无私的奉献和默默无闻地工作。一个成功班主任不可能投机取巧。你一旦担任班主任工作就无路可退，一位教育家说：
你可以失败一次，但作为学生可能失败一生。
班主任工作涉及面广、事多，下面仅从几个方面谈一下我做为班主任工作的体会：
一、一个合格班主任必须具备下列气质。
1．正直公正的人格、善良真诚处事之道、虚怀若谷的胸襟、朴实的情操、以此赢得学生尊重、爱戴、信任。
2．敬业、乐业的思想素质。
3．精深的业务素质：a.组织管理能力 b.观察分析能力 c.语言表达能力
d.开拓创新能力。
4．系统的教育科学理论素质。
①系统掌握教育学、心理学等教育理论，指导工作，提高效率。
经常阅读教育论著，了解教改新动向、新思想，不断提高和完善自己，努力探索和实现班主任工作的科学化和全面优化。
5．广泛的文化艺术修养，这是多数班主任易忽视的一点。班主任具有广泛的文化艺术修养，好像是催化剂能增进师生间相互了解，激发学生学习欲望，自然使学生受到熏陶，让学生树立正确审美观。培养高尚的审美情趣，其实任何一门学科中包含美、存在美。
6．稳定的心理素质。
保持清醒头脑，善於控制自己的情态和行为，用理智支配自己的动作和语言，力求语言合理以情感人。
7．其它素质： ①身体素质：班主任工作重大，没有良好身体素质作保证是不行的。
公关素质：a.协调学校、家庭、社会三者关系。
b.协调科任老师之间及科任老师与班主任之间关系、科任老师和学生之间的关系。
以上所讲，通俗说：打铁自身要硬，如果你办事优柔寡断，说话软绵无力，教学平淡无奇，你的班主任工作将会大打折扣，要想当好一个班主任，就必须从各方面提高自身素质。
二、班主任的角色与定位。
一个能艺术化管理的班级的班主任最起码学会三个角色，唱三个脸谱，那就是红脸关公，黑脸张飞，白脸操曹。
1．红脸是爱和公正的象征，一个人格健全的班主任才能带出一个健康的班集体，连一点爱都不具备，怎么能当班主任呢？教师节前温总理在高校看望师生就说过：“没有爱，就没有教育”。
一个好的班主任必须是“慈母的心和严父的心”兼而有之。
要善於给学生：一句赏识话语→把激励送给学生。
一个善意微笑→把温情送给学生。
一份成功喜悦→把创新送给学生。
2．黑脸：与普通教师不一样，班主任要严肃和有威信，威信的培养是让学生对你有所敬畏，而不是敬而远之，这样就过犹不及。若太随便，表面一团和气，暗中潜伏危机(尤其年轻的班主任……)教师比较欣赏各方较好的学生，对行为习惯较差学生往往会用有色眼光看待，对待他们所犯同样一个小错误，处理方法绝然不同，前者可能会轻描淡写一带而过，而后者却大张旗鼓甚至把以前错误一一列出，这样处理负面影响相当大，对前者偏袒让他们迷失自我，而后者产生对立情绪，形成恶性循环，使以前好不容易形成的威信会一扫而光，我的处理方法是恰恰相反，对班干部及成绩好的处理略重，后进生略轻。
良好的开端是成功的一半，对班主任同样是一条真理，接到一个新的班级跟学生第一次见面和交流至关重要，那时不苟言笑是最好的选择，严肃无形给学生一种权威感，加上精心准备的“煽动”性发言，班主任威信油然扎根学生心中，我认为，学业严师、班级管理权威、生活中的朋友，才是一个班主任的完美写照，为实现这一完美应多唱唱黑脸。班主任在学生中讲话一定要有备而去，不要有事无事唠唠叨叨，不要一次把你一切展示给学生，要让学生对你有一种神秘感，个性展示不要一下得到“三点式”，这在威信树立中尤为重要。
3．白脸：技巧和奇招，一名聪明班主任，一定要有一颗善良“狡猾”的心，其实“狡猾”就是一种技巧，一个奇招应该用得恰当，会在该时间内达到出奇制胜效果。
三、班主任工作也要与时俱进。
1．与时俱进换心态：学生犯了错误，尤其初犯，有时可以换个心态，与学生换位思考，学生上学，学习紧张和学习时间长，换上自己能不出错吗？中国两千多年才出了一个孔子，孔子也得要求他的**和他一样都成为圣人，每个人生长的文化背景不同，心理自然不同，许多老师要求学生一下子变成一个完美的人，永远正确，永远优秀，永不出错，这根本做不到。
2．与时俱进换方法：比如说过去学生出了问题，班主任常常把学生叫到办公室或就在出事地点(象教室)，不管周围人有多少，不管学生情绪如何就大批特批，结果学生要么低头不语，要么与老师顶撞，这种处理方法应改改了，我也犯过这样错误，不如选个僻静地方以朋友闲谈方式，给他反省时间，这比给学生一个下马威要好，有时要以返回方式，使学生在无意中愉快接受教育，润物无声达到教育目的。另外，比如一有问题就将学生上交政教处，想给学生以威慑，其实不然，有问题能自己消化，显示你处理问题的果敢和能力，否则你在学生中威信反而会降低。
3．与时俱进换角度：不识庐山真面目，只缘身在此山中。任何一件事物，从不同角度看，会得出不同结论。
比如说学生厌学每个班都存在。改革开放前，你可理直气壮说：学习为建设社会主义，不学习是不爱社会主义。
现在不能搞这些说教，你必须从个人、家庭、社会等方面晓之以理动之以情。班主任只有坚持与时俱进运用新思维，新观念解决班级工作中遇到的新问题。才能使班级工作得心应手。
上中学时《刻舟求剑》上一句话一直铭记在心：“舟已逝矣焉能求剑若此？”这不仅可以指导班主任工作，也可用来指导我们为人处事。
班主任工作最突出的是两个字一个“苦”一个“勤”，“勤”指腿勤、脑勤。仅从以上三方面谈谈我本人多年从事班主任工作的体会，若有不对之处请大家指教，最后把著名教育家陶行之的一句话送给大家共勉“捧着一颗心来，不带半根草去”。
2019班主任工作心得体会总结
2019年，能够担任班主任的工作，在这段充实而又紧张地学习中，让我心中充满着感激，为自己有幸聆听了教育专家的报告和讲座，感到无比庆幸，在此谈谈心得体会总结。下面是查字典 小编为大家收集整理的2019班主任工作心得体会总结，欢迎大家阅读。时间飞逝，转眼间半个学期的教学工作已经结束，为了更好地做好今后的...
班主任工作总结 心得体会05班班主任总结
3 经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦 成绩进步 遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。4 抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教...
班主任工作总结及心得体会110班主任
班主任工作心得与体会。作为一位长期担任高中班主任特别是文科班主任，我认为一个好的班主任才能够带好一个班，才能够对一个班的学生产生积极的影响，才能够为社会培养出一批合格的建设者。我也认为，当好高中班主任的确很不容易，因为上了高中，学生身心迅速发展，进入上初期的学生的独立心理 批评心理 逆反心理增强，他...