我与《弟子规》六年级作文

发布 2024-02-19 13:55:03 阅读 3772

我与《**规》

我与《**规》当你沿着岁月留下的痕迹想找回些什么时,是否会发现成长中曾被忽视的一个脚印?而它恰恰又是那么地珍贵,那么地不可或缺。——题记小学生活中许多美好的回忆已经随着初中学习的忙碌而被渐渐淡忘了,可是让我永远也忘不了的就是我的启蒙老师——陈岚老师,以及她让我铭记在心的《**规》。

在刚入学的时候,妈妈把我的手放在了陈岚老师的手心上,于是老师牵着我的手走进了教室,从那一刻起,她便成了我最信任的人。

那是,老师送给了我一本《**规》,书上写着:“送给最懂事的孩子”。从这时起,《**规》便时时刻刻与我为伴,给我提醒。

小时候第一次读《**规》,首先读懂的是要礼貌待人,于是,我养成了主动问好的习惯,见到老师总会深深的鞠躬到后来,再读《**规》,我又读懂了要孝敬,当看到**规中的那些感人肺腑的孝子时,我明白了:我们从出生到成年,一生受过太多父母的照顾与恩情,而我们对父母的回报,与他们的爱比较实在是微乎其微,孝顺不光是有心就足够了,还要用行动来证明。于是,我又开始做一些自己力所能及的事,来帮助爸爸妈妈。

到现在,我再次仔细品读了《**规》,我又有了新的收获:我发现生命在于奉献。正如伟人说过的一样:

当你为别人付出时,你的人生也会因你的付出而快乐、升华,你得到的是生命的延长和增值。是啊!生命因为有了爱而更富有,因为付出了爱而更有。

第1页共2页。

价值,更为芬芳。我们每个人就不该相互帮助吗?这样常读《**规》,在我成长的过程中教会了我许许多多的人生道理,让我受益匪浅,更让我体会到了中华民族几千年文化的博大精深。

渭源县龙亭中学七年级五班年佩雯。

第2页共2页。

六年级弟子规

六年级 规 主题班会。一 活动目的 规 是传统文化的教育经典之作,它主要是教人一些做人的基础规范。我校本着 传承民族经典文化,提升个人道德修养 为目的,开展学习 规 学习活动。此次主题班会结合 规 开展,通过主持人的 说 集体的 唱 和同学的 演 等形式来培养学生孝顺父母 会感恩 讲仁义 懂礼仪的思...

六年级弟子规

规测试题。班级姓名。一。选择题。每题2分,共12分 1 受人滴水之恩,当以涌泉相报 这句话告诉我们 恩欲报,怨欲忘。善相劝,行皆建。报怨短,报恩长。2 冬则温,夏则清。晨则省,昏则定。这句话是说 a 要坚持锻炼身体。b 要注意天气的变化c 子女要孝敬父母。d 要加紧时间学习。3 但力行,不学文。任已...

弟子规考卷六年级

规 1.事虽小苟擅为。2.物虽小苟私藏。3药先尝不离床。4.执虚器入虚室。5.事勿忙勿畏难。6或坐走幼者后。7.长呼人人不在。8.闻誉恐直谅士。9名为错名为恶。10屏勿视坏心志。11.勿自暴圣与贤。12墙壁净笔砚正。13墨磨偏字不敬。14路遇长长无言。15 长者立长者坐。16尊长前,声要低。17闻过...