六年级《**规》主题班会。
一、活动目的：
《**规》是传统文化的教育经典之作，它主要是教人一些做人的基础规范。我校本着“传承民族经典文化，提升个人道德修养”为目的，开展学习《**规》学习活动。此次主题班会结合《**规》开展，通过主持人的“说”、集体的“唱”和同学的“演”等形式来培养学生孝顺父母、会感恩、讲仁义、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确作为一名祖国未来的**人，应当具备“孝亲、感恩、仁义、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
二、活动准备：
1、多**展示台（配有音响）。
2、搜集相关材料，教师制作ppt课件。
3、确定节目名单，由主持人编写串联词。
4、部分同学排练节目，全班筹谋策划。
5、全班同学分为 “孝亲”、“感恩”、“仁义”、“知礼” 四队，各队准备**规相关内容，同时准备与该队相关的名言警句或故事。
三、活动形式：
通过“说”、“唱”、“演”等形式，培养学生孝顺父母、会感恩、讲仁义、懂礼仪的思想道德素质，突出班会主题。
四、活动过程：
一）、齐唱《感恩一切》感恩一切（放歌时做幻灯片，用上排练时的相片，大家合唱。一个班上台。）
预备**《感恩一切》）
二）、主持人致主持词。
主持人：感恩父母把我们养育，感恩老师把我们教导，感恩**规教会我们做人！下面请欣赏《**规》篇章朗诵。
三）、《**规》篇章朗诵（背诵“出则悌”）
四）、穿越时空和“谨”朗诵。
附剧本：画外音：泱泱华夏，山高水长，珠江西岸，有一青年学子，意气风发、怀揣理想，跨越时代风尘，穿过时空隧道，直奔曲阜杏坛。（**停）
学生：对！没错，这是孔子传经讲道的地方，我历尽千辛万苦，终于找到了。
孔子：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎。
学生：夫子先生，晚辈有礼了。
孔子：你是何人？来自何方？
学生：晚辈来自玉和完全小学，是一名学生，特来向夫子请教。（鞠躬）
孔子：免礼免礼，小朋友请坐。
学生：谢夫子。
孔子：你来自玉和小学？
学生：（点头）是！
孔子：玉和小学，吾早前曾有耳闻。今日小朋友不远万里，跨越时空来此，有何求教？
学生：夫子，您被誉为先师，后人奉您为万世师表，晚辈今日想向您求教——求学之道。
孔子：求学之道，先明何求。学知识与学做人，你认为该先学什么？
学生：这个……这个……晚辈聆听夫子教诲。
孔子：**，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
学生：（摇头）恕晚辈才疏学浅，不能理解。
孔子：小朋友，在家要孝敬父母，出门要尊重师长，为人要谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近。这些事情做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。
学生：照夫子之意，学知识与学做人，学做人更重要了？
孔子：（点头）无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人，先有德而后有才，德高方能才高。先学会了做人，之后才能做好事。
学生：（点头）听君一席话，胜读十年书。夫子一番教诲，晚辈受益匪浅，先有德而后有才，**，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
孔子：孺子可教也！
学生：那敢问夫子，我该如何去学习做人呢？
孔子：听闻后世清朝康熙年间有秀才李毓秀作得《**规》一书，以三字一句、两句一韵编纂而成，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物和求学等时应有的礼仪与规范。小朋友，你可以去从《**规》开始学习做人。
学生：《**规》？夫子先生，晚辈在玉和求学，早已能背诵**规了。你看，我这里还带有一盘我们班上学***规的一个光盘，晚辈放给您看看，请夫子多多指点。
孔子：有请。
学生：（放光盘。镜头注视到舞台另一角落，学生排好队伍准备朗诵。）
预备**：欢快**《神秘园》）
整体学生：背诵“谨”全文。
**停）学生：夫子先生，您看我们已经会背《**规》了，那是不是我就已经学会做人了呢？
孔子：玉和小学真厉害，从小学阶段就重视道德之教育，力推《**规》，实是莘莘学子之福气。但**规仅仅会背，还离做人却是相隔甚远。
学生：那？……那还要怎样呢？
孔子：《**规》重在践行。小朋友，以《**规》中的规范条例去做事做人，长久坚持方能渐入佳境。
望你借玉和小学之优良环境，聆听老师之教诲，学好做人，学好知识，早日成为德才兼备的一代英才。
五）、“亲仁”朗诵。
附朗诵词。预备**：《虫儿飞》伴奏。
1、《拍手歌》游戏。
亲仁：同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏。
**渐弱，《长城谣》伴奏**渐强）
男：长城说：我之所以雄伟，是因为我建在崇山峻岭的之上；
女：红花说：我之所以美丽，是因为我有绿叶的衬托和肥沃土地的滋润；
男：黄河说：我之所以浩荡，是以为我依托了险峻的峡谷和广袤的平原；
女：牛顿说：如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
**停）男《战国策》有言：物以类聚，人以群分；
女：西晋付玄曾说：近朱者赤，近墨者黑；
男：单田芳先生曾说：鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
女：《**规》亦云：能亲仁，无限好，德日近，过日少。
第一组：预备**：《虫儿飞》伴奏。
2、老师带读。
亲仁：同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏。
**停）男：亲近仁德的人，就如同在茫茫大海中有了一盏航灯。
女：亲近仁德的人，就如同迷途的羔羊找到了回家的路。
男：亲近仁德的人，能使我们的道德学问一天一天进步。
女：亲近仁德的人，我们就有了最科学的教科书，有了最最值得学习的楷模和榜样。
《神秘园》伴奏**起）
师：孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，有便佞，损矣。”
方阵一：益者三友，友直，友谅，友多闻，方阵二：损者三友，友便辟，友善柔，有便佞。
合：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，有便佞，损矣。
男：以仁者为友，我们会如长城一般蜿蜒盘旋，气势雄伟；
女：以仁者为友，我们会如红花一般娇艳缤纷，美丽动人；
男：以仁者为友，我们会如黄河一般一泻千里，浩浩荡荡；
女：以仁者为友，我们会如牛顿一般创意无限，**远瞩。
男：我们将深深铭记——
合：同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏。
六）、小品和“入则孝”朗诵。
附剧本。舞台分为左右两部分，一方为现实版，一方为古人版。左侧一母亲卧于病床，儿子正在疯狂地玩电脑，）
母：咳……咳咳……唉！
子：好！打中了，呀！……啊！……来啊！我跟你拼了！……打死你……打死你……耶！好！过了过了！好啊！过关了，过关了！
母：儿子，几点了？
子：……继续玩电脑）
母：儿子！儿子？
子：干什么？没看到我正忙着吗？
母：我该吃药了，你帮我倒杯水来，好吗？
子：（极不情愿地去倒水，眼睛还时不时地看看电脑，把水往母亲面前一放，眼睛看着电脑，水洒出来一些。）
母：（脸色严峻，声音严肃）儿子！
子：**过头来）恩？
母：儿子，你怎么这么不孝顺呢？
子：我不孝顺？不会吧！你看，你叫我倒水我就倒水了，还说我不孝顺？真是的！
母：儿子呀！虽然你帮我倒了水，但你的心思仍然在电脑身上，像你这样对待生病的母亲，能算是孝顺吗？
子：那我该怎么办？
母：我给你讲个故事吧。（母做讲故事状，无声，子做聆听状，无声，镜头转到舞台右边，古人版开始表演）
预备**：古筝《渔舟唱晚》）
画外音：东汉时有个人，叫黄香。在他九岁的时候，母亲便病故了。虽然黄香只有九岁，但他已深深懂得孝的道理。
**渐弱至无）
父亲：（扫地）
黄香：父亲，您在扫地啊？
父亲：放学回来了啊？好！好！先去吃饭吧，我特意为你煲了鸡汤，你赶快去喝吧，读了一天书，辛苦了。
黄香：（放下书包，过来抢父亲的扫把）父亲，我不辛苦，您在家里忙碌了一天，才是真的辛苦了。来！让我扫地吧，您去休息休息。
父亲：（拿着扫把不放）父亲不辛苦，只要你好好读书，学会做人，学会本领，我再苦再累也愿意。
黄香：请父亲放心，我学习一直很认真，这次还考了100分。自从母亲去世以后，您就忙里忙外，太辛苦了，这扫地的活，还是让我来吧！
父亲：（幸福状）难得你这么孝顺，那这地就让你扫吧。
黄香：谢谢父亲。
预备**：《神秘园》
**起！黄香扫地，父亲走过去拿起儿子书包，拿出试卷，看着100分，不断地点头……）
父亲看完试卷，放好书包，去端饭出来。黄香已扫完地，进到卧室，拿出一把扇子，扇床。）
**停）父亲：儿子，过来，快尝尝爸爸给你煲的鸡汤。（见儿子不在，四处张望，仍不见，大叫）儿子！
黄香：（扇子左手换右手，右手换左手，一边扇一边答）父亲，我在卧室里，有什么事吗？
父亲：快来喝鸡汤，凉了就不好吃了。
黄香：您先放那里吧，我等您休息了，再喝。
父亲：你在干什么啊？（边问边向卧室走去，见儿子在扇床，大惑不解）床上又没有人，你用扇子给床扇风干什么啊？
预备**：二胡曲《二泉映月》
黄香：（**起）父亲，您很快就要休息了，可是天气这么热，这床上热烘烘的，您肯定睡不着，我先用扇子把床扇凉快了，您再来睡，就能很快睡着了。
父亲：（满眼含泪，静默10秒，走过去，抱着儿子的头。）孩子……你……你真是……真是个孝顺……孝顺的孩……孩子啊！
黄香：父亲，您生我养我，不知道为我做了多少事情，熬了多少夜，现在我已经九岁了，是报答您的时候了。来，您现在就躺下吧，床已经凉快了。
父亲：（抱着儿子，满脸泪痕……）
画外音：黄香不但学习优异，而且非常孝顺父亲。尤其是在父亲生病的时候，他的关怀更是无微不至，他会整日整夜地服侍在父亲的床前，嘘寒问暖，只要父亲一有召唤，他就马上去做，还亲自熬药，给父亲喂药之前，他都会先尝一尝，看苦不苦？
烫不烫。
镜头切换至现实版）
预备**：《三生石》伴奏。
子：妈妈，我错了，我和黄香比起来，太不孝顺了。
母：孩子，你能认识到这点，妈妈已经很高兴了，（抚摩着儿子的头）
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规测试题。班级姓名。一。选择题。每题2分，共12分 1 受人滴水之恩，当以涌泉相报 这句话告诉我们 恩欲报，怨欲忘。善相劝，行皆建。报怨短，报恩长。2 冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。这句话是说 a 要坚持锻炼身体。b 要注意天气的变化c 子女要孝敬父母。d 要加紧时间学习。3 但力行，不学文。任已...
弟子规考卷六年级
规 1.事虽小苟擅为。2.物虽小苟私藏。3药先尝不离床。4.执虚器入虚室。5.事勿忙勿畏难。6或坐走幼者后。7.长呼人人不在。8.闻誉恐直谅士。9名为错名为恶。10屏勿视坏心志。11.勿自暴圣与贤。12墙壁净笔砚正。13墨磨偏字不敬。14路遇长长无言。15 长者立长者坐。16尊长前，声要低。17闻过...
观《弟子规》有感六年级作文
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