我要的是头盔。
期待的日子一转眼就到了。
今天是星期天,爸爸答应带我到城关买套衣服。一切准备停当,我坐在摩托车后座,望了望爸爸的头盔,才发现我还是“光头”。
“爸爸我要戴头盔。”我提出要求。
“今天天气不冷,你就不用戴头盔了”。爸爸婉言相拒。
“戴头盔是为了安全。”我得理不饶人。
“你小子是不相信我的车技?”爸爸显然有点生气了。
对于自以为是的爸爸,我准备给他普及一下交通安全知识。我从后座下来,嘟着嘴说:“爸爸,我们学校刚刚举办了交通安全讲座,录像里的车祸场面惨不忍睹……”
“闭嘴,尽说丧气话,你爱去不去!”爸爸发动车子,做出要开车的样子。
看来要戴上头盔还真得下一番苦工。我见势不妙,连忙抓住车把。“爸爸,你看过《植物人是怎样炼成的》这本书吗?”为了增强说服效果,我特意在“植物人”三个字上加重了音。
“那是《钢铁是怎样炼成的》,小子,别吓唬你爸,给你头盔就是了。”我觉的头顶一重,原来是妈妈把头盔套在我的头上了。
“孩子说的对,安全最重要。这是陈亮哥哥的,先借你戴一回。”妈妈笑眯眯的望着我。
“还是妈妈有交通安全意识。”我学着老师教育我们的口气,给妈妈带了顶“钢盔”。
“孩子他爸,到城里给孩子买顶头盔,省的以后回回跟你嚼舌。”妈妈作了指示。
“要衣服还是要头盔,你自己决定。”爸爸开始让步。妈妈的话有分量哟,以后得多爱妈妈一点呀。
“那我就要头盔吧,不过要买好的。”我故意作出艰难抉择的样子。(我心里清楚,头盔到手了,买衣服的事找妈妈就行了。)
“上车吧,小子。”
我连忙扣好头盔,端端正正地坐好。突突突,摩托车绝尘而去……,啊!超速行驶!!!
小学六年级语文下教案 我要的是葫芦
教育资料 小学六年级语文下教案 我要的是葫芦2 1 指名朗读第1段。理解每句话的意思,然后完成下面的填空题,要提请学生注意正确运用量词。1 从前,有个人种了一 葫芦。2 花谢后,葫芦藤上挂了几 小葫芦。2 让学生比较下面两个句子 1 葫芦藤上长满了叶子,开出了小花。花谢以后,藤上挂了葫芦。2 细长的...
小学六年级语文下教案 我要的是葫芦
教育资料 小学六年级语文下教案 我要的是葫芦12.理解课文内容,3.懂得这个故事说明的道理。4.正确 流利 有感情地朗读课文。能力目标。通过看图和学文,培养学生的观察能力和词语理解能力。德育情意目标。使学生受到事物之间也是有联系的这一科学思想的教育。教学。重难点。重。点。了解葫芦的叶子与果实有密切联...
我要飞翔六年级作文
人们一直对天空有无限的向往,我也一样,蓝天好像有一股特殊的魔力,时时刻刻吸引着我。虽说人类发明了飞机和火箭,但这样的飞翔并不是我所向往的。我要的飞翔是把脚轻轻一踮,就能奔向蓝天,不需要任何工具的那种真正的飞翔。我不知道飞翔时什么感觉,我想这一定非常棒,看见鸟儿在天空中那么自在,实在羡慕。如果我能像鸟...