第一部分积累与运用。
1.将下面一段话书写在横线格内，注意行款整齐，力求美观。（5分）
你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。
2.看拼音写词语（10分）
dàng dí xùn sè yáng yì qī hēi zhú sǔn
jùn工 ( 峻俏马疏（ ）
jiàn 飞（ ）推（ ）弓（ ）实（ ）逐（ ）
3. 下面每小题中都有一个词语含有错别字，请找出来，把序号写在括号内。（4分）
1）a杜娟 b尘埃 c油桐 d迂回 （
2）a玉屑银末 b臂部 c掠过 d过滤 （
4.下面词语中有一个加点字的解释是错误的，请找出来，把序号写在括号内。（2分）
a锲而不舍（雕刻）b悄无声息（声音小）
c崇山峻岭（高大） d颜色各异（奇异。
5.下面的说法有两句是错误的，请找出来，把序号写在括号内4分）
a 《烟台的海》一文中“前赴后继”的意思是形容涌浪一个接着一个永不停息。
b《三亚落日》一文中“哦，这就是三亚的落日”这句话在文中起总领全文、照应开头的作用。
c “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话中的数字表示虚指。
d《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶写的。
e《记金华的双龙洞》一文是一篇游记，主要写了作者在景区的所见、所闻、所感。
6.名句积累（20分）
1）把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。4分。
例：小溪匆匆走下山崖。
阳光大海。 高山草原。
黄昏村庄。 春天小鸭。
2）烟台的海春日 、夏日 、秋日 、冬日。
3）默写《长江之歌》一文中第二部分的主歌。
4）曾子曰：吾日三省吾身。
5）“夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像悬在海与天的边缘。”句子中的“大红灯笼”指的是我觉得它还像文中描写日落的句子我还喜这句。
6）我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑 ，到 ，到脚跟才说一声“行了”，船就慢慢移动。
7）烟台的海，是是是。
第二部分阅读与理解。
一）第一次抱母亲。
母亲病得不轻，住在医院里。那天，**进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：
“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。**责怪说：
“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。
”**问：“你以为你妈有多重？”我说：
“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。
”母亲竟然这么轻，我心里很难过。**说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。
”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。”**问：
“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。
这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。
”我愧疚地望着母亲瘦小的脸。**也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑：②“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？”
**铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。
”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。”**说：
“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。④母亲终于闭上了眼睛。
我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。
1．概括故事的主要内容。（3分）
2．联系上下文解释词语（2分）
愧疚突发奇想。
3.文章通过对人物的语言、动作描写来表现这个人物形象，如文中画线的句子，请你选择其中一句，说说这样写的好处。（4分）
我选择的是第句，这是抓住人物的来描写的，这样写的好处是。
4. 读罢此文，文中的这位母亲一定深深震撼了你的内心。面对文中的这位母亲，回想自己生活中母亲或亲人对自己的爱，把你内心深处最想说的话写下来。（4分）
5．有人感慨说，这样的母爱真伟大，也有人说，这样的溺爱无助于孩子成长，说说你的看法（3分）
二）月亮。中秋赏月，忽有友人相问："月亮生于何年，来自何方？"
在天文学上，这个问题称为"月球的起源"。其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：
月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3／5，而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。
另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为"俘获说"，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
但是，地球的直径只是月球直径的3.7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。于是，有一部分天文学家认为：
在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。
月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。这种学说称为"同源说"。如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？
最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。
太平洋便是月球**出去的残迹。你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此。
现在，赞成这种"**说"的人已经比较少了。
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！
1.解释文中加点词语的含义。（2分）
1)邂逅。2）讳莫如深。
2.文中关于"月球的起源"的三种学说分别是什么？（3分）
3.说月球是地球的姐妹的理由是什么？请用画出文中的一句话回答。（2分）
4."它原先很可能是一颗小行星"中的"可能"为什么不能删去？（3分）
苏教版语文六年级下册第一单元
六年级语文组。单元教材分析 本单元共有四篇课文和一个习作，一个练习组成。本单元的4篇课文围绕主题 壮丽山川 来组织。由 长江之歌 三亚落日 烟台的海 记金华的双龙洞 四篇课文组成。本单元的 壮丽山川 与前面各册中写台湾的蝴蝶谷 南沙群岛 庐山云雾 沙漠绿洲 高原 草原等文，勾勒出一幅气势恢弘 景象万...
苏教版小学语文六年级下册一至三单元综合试卷
苏教版六年级 下 第一 三单元。语文综合测试卷 年 月 日。命题 审核 注意 本场考试时间为100分钟，卷面满分为120分。一 看拼音，写词语。注意写得端正 美观。每字0.5分，共8分 yu n qu n w i wt n l nm i u y u qwp sl zh 二 用 标出带点字的正确读音。...
苏教版语文六年级下册第一单元复习
第一部分 积累运用。一 把下列诗句抄写在方格内，做到端正 美观。2 生活是一位睿智的长者，它告诉我们挫折是让人们迅速成长 飞快前进的弹板。二 读读拼音写词语，字要写得正确 规范。8 1 gu n g i sh u li n ti n j ng d ju n 2 赠人m i gu手有余香。给予比得到更...