在这万物复苏，蒸蒸日上的夸姣时节，咱们从头起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的触摸，对班级的同学也有了深化的了解，让我对作业有一个较明晰的思路，我期望在新的学期里能搞好班级作业，把咱们的六（2）班建成一个调和的家庭！根据我班同学思维还不行老练、学习意图不是太清晰的特色，拟定以下作业计划。
一、首要做好入学教育。
教育学生严厉依照校园、班级的规章制度学习与日子，严厉执行一日惯例，从学习、卫生、纪律等各方面严厉要求自己，赶快习惯新的学习、日子环境。二．其次做好学生的思维作业。
我以为要作好学生作业，关键在于抓好学生的心思，不能把他们当作孩子，其内心世界可以说五光十色，这时候不只体现在学习上，更要重视思维道德培育，纪律观念构成，乐善好施思维质量培育，作为班主任只要俯下身子和学生谈心，做学生的朋友，学生才会和你打开心扉，露出学生的内心世界，向你坦言，为班***献计献策，为搞好班级作业供给根据。
三．再次教育学生要自负、自重、自傲。
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人无完人，金无足赤，只要自重，才干自负自爱，假如没有自负，是不可能得到别人的尊。看到学生有了利益，有了闪光点就要表彰，让其建立自傲，使其有成功感，而不是讥讽讥讽打。别人做了功德或获得了可喜的成果，应该仰慕，而不应该妒忌，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间联系才会越来越和谐，只要这样学生之间联合的才像一个人相同，人人都不去计较得失。
真实做到“我为人人，人人为我”。
四、教育学生做胸怀广大的人。
学生作为学生，胸怀要开畅、广大，遇事不要钻牛角尖，要有正人风姿，大将风姿。不管什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若责备你，你要好好想想自己的差错就改正，不是自己的差错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得没法解开，显得没有饭量，太小气，胸怀太狭隘，班主任期望每个同学都是胸怀广大之人，同别人不计较，静静学习，静静干作业的同学。五、再要教育学生尽力学习不断前进成果。
咱们来到校园就是为了学习，现在社会需求的是有文化、守纪律、有立异的一代新人，只要坚强拼搏，积极进取，将来才干习惯社会，才不会被筛选，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意前进，讨厌学习，要常常教育他们：要想获得好成果有必要支付，有坚强拼搏精神。有些同学的成果总。
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是不行抱负，就是与他们下功夫不行，没有意志直接有关。教育他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背面的支付。
六、教育学生要严厉遵守班纪班规。
无规则不成方圆，为了更好地前进班级作业，拟定严厉的规章制度，我采纳小组办理制度，每小组长办理十一个学生，组长每天报告给班主任当天的状况，以便班主任及时做好班***作业。七、班级活动安排：
1、建立健全班级各项规章制度，组成班级各类安排，清晰班干部职责，分工，值日职责到人，卫生职责到人，每周总结评比。
2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出缺乏，加以改善，争夺先进。
3、“献爱心”，为别人做一件你以为最有含义的事，领会乐善好施的快乐感。
4、比先进，看谁的前进最大，经过前几周的比、学、赶、帮、超活动的展开，让同学们评出谁是班里最先进者，谁前进最快，建立典型。
5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组作业长处和缺乏，提出改善的办法和往后尽力的方向。
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