第八组：学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表达感受的方法。
四、教学方法与措施。
1、始终用素质教育理论和语文课程标准的要求，指导日常的教学工作，并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。
2、在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法。
3、上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。
4、授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法和多**电教设备，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。
5、课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识。
6、认真、及时地批改学生的作业和作文，并组织好单元测试。
7、平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。
五、教学检测与评价。
1、生字词做到每天一次听写，加强识记与巩固。
2、利用练习册中和单元过关题进行定期检测。
3、通过日记及单元作文掌握学生的习作水平。
小学语文六年级上册教学计划
六年级语文上册教学计划。景家小学 刘荣成 一 班级情况分析 本班学生共有34人，其中男生12人，女生22人。本班学生基础知识一般，大多数同学的理解能力和独立学习能力还比较好。少数同学由于自控能力差导致学习成绩不理想，也不能灵活运用所学知识。在写作方面，大多数学生的表达能力比较好，他们能够善于观察，有...
小学语文六年级上册教学计划
王凤霞。一 学生情况分析。本班学生41人。从整体来看，我班学生学习热情较高，基本功较扎实，书写端正，朗读有感情。本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学，让学生都能认真 细心地学习，提高学习成绩。二 教材分析。本册要求会写120个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。...
小学语文六年级上册教学计划
4.修改自己的习作，并主动与他人交换修改。四 口语交际 1.能根据交流的对象和场合，做简单的发言。2.交际中注意语言美，抵制不文明的语言。五 综合性学习 1.策划简单的活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。2.对自己身边的 大家共同关注的问题，或电视 电影中的故事和形象，组织讨...