一、看拼音写汉字。（共18分，每词1分，写错一个字该词不得分）
pǔ xiě yōu jìnɡ là zhú shī mínɡ chún shú mò shēnɡ qīnɡ yōu qín jiàn táo zuì
sū xǐnɡ fēi bēn jì lù shà shí jiān wēi bō lín lín chèn tuō qiè qiè sī yǔ dàn yǎ liàn jiù
二、在加点汉字正确读音下划“√”共5分，每小题0.5分）
交涉（shè sè）弹琴（tán dàn）陶醉（zuì zhuì）悄然（qiǎo qiāo）肖像（xiāo xiào）曲高和寡（hé hè）
一缕微云（lǒu lǚ）纯熟（chún shún）轻纱似的（sì shì）卷起（juán juǎn）
三、选择正确的解释，把序号填在括号里。（共7分，每空1分）
熟：a成熟；b程度深；c习惯，常见，清楚；d熟练，做某种工作久了，精通而有经验。
1、秋天，地里的稻子熟了。（ 2、他干这行很熟。（ 3、她怀里的孩子在熟睡。（ 4、这个人我很熟。（
深：a从表面到底的距离；b久，时间长；c程度高、玄妙；d颜色重。
1这口塘有两丈余深。（ 2、深更半夜，远处传来狗叫声。（ 3、《月光曲》给我留下了很深的印象。（
四、辩字组词。（共8分，每空0.5分，写错字该空不得分）
伸（ ）霎（ ）键（ ）盲（ ）蜡（ ）幕（ ）啼（ ）泰（ ）
抻（ ）雾（ ）健（ ）省（ ）腊（ ）暮（ ）缔（ ）秦（ ）
五、把成语补充完整之后根据提示填空。（共8分。上面每词、下面每空0.5分，写错字，该词或该空不得分）
不解无天日；雕梁（ ）巧夺笔（ ）花；（ 共赏。
余音（ ）别（ ）一格；（ 炙人口；（ 具（ ）心；引（ ）胜；笔走（ ）
蒙娜丽莎》是意大利著名画家达芬·奇的作品，我们可以用来赞美。我国唐代著名的书法家张旭的**书法我们可以用来形容；当都到一篇好的文章时，我们可以说当看到一件精美的工艺品时我们可以说。
六、句子部分（这部分是练习的重点哦！请仔细看题目要求作答。）（共20分，每题2分，标点符号错误得分折半）
1.蔺相如说：“秦王若有诚意换壁，我就把壁交给他。”**述句。
2.贝多芬说：“不，我是来给这位姑娘弹琴的。”**述句）
原句上修改病句3.4）3.李明特别喜欢踢足球和羽毛球。 4.养成讲卫生的习惯，疾病和健康就有了保障。
5. 1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。（缩句） 6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩句）
7.树枝在微风中摇曳着。（改为拟人句8.天气很热。（改为夸张句）
9.世上有多少人能亲睹她的风采呢？（改陈述句） 10他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。（填关联词）
七、按课文原文填空，并作答。
1.伯牙善鼓琴伯牙鼓琴钟子期曰若。
志在流水，钟子期曰若伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世乃破琴绝弦，终身补充完整10分，每空1分，错字该空不得分）
解释（2分）：a伯牙善鼓琴。善（ ）鼓（ ）b伯牙所念。念（ ）c乃破琴绝弦。绝（ ）
写出加【】这部分的意思2分。
“伯牙绝弦”的原因是1分。可见，对于子期的死，伯牙是1分。
你能从这篇文言文中体会到什么2分。
你还能写一句关于朋友情深的诗句吗2分。
2读《月光曲》片段后答题。
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1、片段中的近义词反义词4分）
2、用“ ”在文中画出实在事物，用“～～划出联想的内容。（4分）
3、贝多芬为什么弹完了一首曲子，还要再为穷兄妹俩弹一首曲子呢？（2分）
4、“从来没有看到过的景象”在文中指1分。想一想，为什么说盲姑娘“仿佛”也看到她从没看见过的景象？
3分。八、任选一题课后作文。
a：讲一讲你和**的故事； b：写一次班集体活动，如一次体育比赛，一次主题班会等。
六年级语文上册第八单元
一 积累与运用。38分 1 读拼音写词语。5分 p xi t o zu l zh ch n sh q ng y u 2 给带点字选择正确的读音，用 表示。6分 入场券 qu n ju n 恬 ti ti n 静肖 xi o xi o 像。抻 sh n ch n 拉绷 b ng b ng 着脸溺 n ...
六年级上册语文第八单元
25 伯牙绝弦。第一课时。学习目标。1 我能正确流利地朗读课文。2 我要借助注释和课外资料理解词句意思。3.我能用自己的话讲讲这个故事。学习重难点。凭借注释和工具书读通 读懂课文内容，在此基础上记诵积累。学习过程。知识链接 伯牙姓俞，名瑞，伯牙是他的字，春秋战国时期楚国郢都 今湖北荆州 人，曾任晋国...
六年级语文上册期末复习重点 第八单元
一 生字形近字。飞蛾 斯文夏天腊月。巍峨鼓胀期望重复蜡烛。健康磷光庞大练习栽树。琴键波光邻粼娇宠冶炼体裁。二 解释课文 语句。伯牙绝弦 是交朋结友的千古楷模，它流传至今并给人历久弥新的启迪。不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜，道 相识满天下，知音能几人！1 伯牙鼓琴，...