青岛版六年级科学第三单元检测题。
一、填空题。
1、风雨雷电等等各种天气现象主要发生在大气层的。
2、大气层中含有多种物质，其中最多的成分是和。
3、随着科学技术的发展，环境问题也越来越受到人们的重视，防治已经是全球性的共同责任。
4的破坏，将打乱生态系统中复杂的食物链，导致一些主要生物物种灭绝，还会使人类**癌发病率增加。5、降落伞是一种空气伞，它主要由三部分组成，分别是6、在其他条件相同的情况下，降落伞所悬吊的重物越重，则下降的速度越反之则越。
7、自然界中由于各地气温的差异，从而导致空气上升空气过来补充，从而形成了风。
8、流星通常指的是我们在夜间天空中所看到的一条光迹，实际上是天空中的与摩擦燃烧发光而产生的。
9、随着工农业的飞速发展，环境问题表现的越来越突出。人们向大气中所排放的一些气体会导致的产生，从而严重侵蚀地面上的一些建筑物和植物，特别是森林。
10、大气层中的各个圈层与地面的距离是不同的，请根据所掌握的知识，填出下面大气层各个圈层的名称。
abcde二、选择题。
1、下列对人类有益的风是（）
a、风力发电b、飓风摧毁人类的家园c、龙卷风将大树拔起d、热带风暴淹没了大量的房屋2、有两只降落伞，只有伞面的大小不同，其他完全相同。将两块相同的砖块分别悬吊在两只降落伞上，则（）
a、伞面大的降落伞下降的快b、伞面小的降落伞下降的快c、两只降落伞下降的速度一样。
3、风雨雷电等自然现象主要发生在大气层的（）a、对流层b、平流层c、中间层d、逃逸层4、在大气层的各层中，与人类关系最密切的圈层是（）a、对流层b、平流层c、中间层d、逃逸层5、帆船与风向的关系是（）
a、风向与帆船的航行方向一定是相同的b、风向与帆船的航行方向一定是相反的c、风向与帆船的航行方向有时相同，有时不同。
6、能吸收紫外线，防止地球上的生物免受紫外线辐射的大气层中的成分应该是（）a、氮气b、氧气c、臭氧d、二氧化碳7、距离地面最远的大气圈层被人们称为（）a、逃逸层b、热层c、中间层d、平流层8、以下选项中不会造成大气污染的是（）
a、汽车尾气b、工业废气c、植物的光合作用d、煤燃烧后产生的烟尘。
9、能使降落伞下降速度减慢的是（）a、在其他条件都相同的情况下，增大伞面的面积。b、在其他条件都相同的情况下，减小伞面的面积。c、在其他条件都相同的情况下，增大悬吊物的重量。
d、在其他条件都相同的情况下，减小悬吊物的重量。10、属于自然风的是（）
a、电风扇吹出的风b、吹动红旗飘动的风c、挥动课本产生的风d、汽车驶过所产生的风11、降落伞能缓慢下降的主要原因是（）
a、受到地球的引力作用b、受到空气对它向上的阻力作用c、受到水平方向的风力作用。
12、我们要**降落伞的伞面大小对下降速度的影响时，在实验中应该改变的是（）a、绳长b、伞面材料c、伞面大小d、重物大小。
13、已知风向为南风，则帆船的航向方向（）a、只能是南方b、只能是北方。
c、不可能是南方，也不可能是北方d、可能是南方，也可能是北方。
14、我们所看到的云，实际上位于大气圈层中的（）a、对流层b、平流层c、热层d、中间层。
三、判断题：
1、在其他条件相同的情况下，降落伞上的悬吊物越重，降落伞下降的速度就越快。（）2、帆船的航行方向可以与风向不同。（）
3、风是一种清洁的无污染的可再生的自然资源。（）
4、大气层是地球的保护伞，不但可以保护地球本身，还可以保护地球上的生物。（）5、大气层中有许多成分，但只有氧气才对人类有用，其他成分对人类没有任何利用价值。（）6、风是一种自然现象，我们人类的生活不能没有风。
（）7、影响降落伞下降快慢的因素只有伞面的大小。（）8、保护大气层，防止大气污染实际上就是保护人类自己。（）9、风可以用来发电，这是人类对风的应用之一。
（）10、臭氧能吸收紫外线，所以大气中的紫外线越多越好。（）
11、距离地面最近的大气圈层是平流层，这一圈层与人类的关系最为密切。（）12、月球上没有大气层，所以月球上也没有风雨雷电等各种天气现象。（）13、大气层能使地球免受外来物体的撞击，对地球具有很好的保护作用。
（）14、我们要想加快**影响降落伞下降的因素，就要同时改变多个量。（）15、在室外才能有风，紧闭的室内不可能有风存在。（）四、简答题：
1、自然界中的风是怎样形成的？
2、风对人类有哪些益处，哪些害处？请举例说明。
3、造成大气污染的因素有哪些？我们应该如何防治大气污染？
4、臭氧层的破坏会对人类的生存造成怎样的影响？人类应怎样防止臭氧层的破坏？1、（对流层）2、（氮气）（78%）（氧气）（21%）3、（大气污染）4、（臭氧层）5、（阻力）（伞面）（伞绳）（悬吊物）6、（快）（慢）7、（热）（冷）8、（陨石）（大气）9、（酸雨）10、a：
对流层b：平流。
层c：中间层d：热层e：逃逸层。
二、选择题：
1、a 2、b 3、a 4、a 5、c 6、c 7、a 8、c 9、ad 10、b 11、b 12、c 13、d 14、a三、判断题：第题（×）其他各题均（√）四、简答题：1、自然界中的风是怎样形成的？
答：自然界中由于各地气温的差异，从而导致热空气上升，冷空气过来补充，从而形成了风。2、风对人类有哪些益处，哪些害处？请举例说明。
答：益处：调节温度，调节降水，作为一种新型的能源，如风力发电等。
害处：局部地区的风力过大，会给人类带来巨大的灾难，如飓风、龙卷风等。3、造成大气污染的因素有哪些？
我们应该如何防治大气污染？
答：造成大气污染的主要因素有：各种废气的排放，各种废弃的液体和固体分解而产生的有毒物质进入大气，空气中的粉尘等都造成了大气的污染。
防治的方法：减少各种废气的排放，垃圾集中处理，植树造林，减少空气中的固体悬浮物，开发新能源等。
4、臭氧层的破坏会对人类的生存造成怎样的影响？人类应怎样防止臭氧层的破坏？
答：会导致紫外线对人和生物的辐射加强，使人患各种疾病，打破生态系统的平衡，导致许多生物物种的灭绝，导致农作物减产，导致全球气温升高等一系列的问题。防止的根本方法是：
减少消耗臭氧物质的排放，如氟利昂的排放。
六年级下册科学第三单元检测题
15 银河系是由以及其他的 组成的庞大的 系统。从正面看是 从侧面看 16组成宇宙 总星系 17 我国成功发射并顺利返航的第一艘在人宇宙飞船是 二 选择题。选择正确答案的序号填在括号里 1.人类第一个登上月球的是 a.阿波罗 b.杨利伟 c.阿姆斯特朗。2 银河系大约由 亿颗恒星组成。a 10 20...
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六年级科学下册第三单元检测题
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