小学六年级上学期数学第六单元

发布 2024-02-16 01:25:11 阅读 5470

第六单元come and meet family导学案。

partb 第一课时。

学习目标:1、我会听说认读单词:doctor farmer driver nurse baseball player并能熟练应用;

2. 我能熟练运用功能句: what’s…? she / he is a ….

3.我能根据指令,做出相应的动作。

学习重、难点:我要熟练利用今天所学句型:what’s your …?

he/she is a ….

my father is a doctor.中“is”和“a”的连读。

我能用这些简单句型描述自己的家人。

课前学法指导: 学中练练中学小组合作。

学案自学:1.预习73页的关于职业的名称,我们今天将要学习哪几个表示职业的单词?农民___医生___司机___**___棒球运动员___

2.询问父亲职业的句型是:what’s your father? 看看聪明的我能不能说出来?

一.小组合作:

1.groupwork.

四人一组,共同学习单词doctor 、farmer、 driver 、nurse、 baseball player,一会儿咱们来比赛,看哪一组读的最准确,最好。

2.play a game.

四人一组,自编let’s do.的动作,看看哪一组编的最好,最新颖。

3. pairwork.

两人一组,看着大屏幕,操练新句型:

what’s she/he?

he/she is a farmer/driver….

4.根据**内容,描述自己的家人。

what’s your father/mother?

my father/mother is a doctor / farmer….

he、she is tall/short /strong/thin/quiet.

has long/short hair, big/small eyes ….

likes music/science/sports/dog/cat/red /blue/hamburger…. 二.班内展示:

对刚才在小组内对家庭成员的描述,咱们来比赛一下,看谁说的最棒。四人一组,一人为记者,来采访其他同学的家人,让他们描述。我会用到以上**的句型!

what’s your father? my father is a doctor .he’s tall. he likes sports.

表现最棒的合作者,会收到小小的奖品哟!

三.质疑**:

通过本节课所学的知识,设想一下15年后自己的职业。

我会用到以下句子:i am going to be a ….

四.自悟自得。

1.通过今天的学习,我又学了哪几个表示职业的单词呢,我要把它说出来:

2.该如何来询问别人的职业呢,我要想一想,再说:

五.达标测评:

a.根据**,连线。 (必做 )

driver baseball player doctor farmer nurse

b.连词成句:( 必做 )

1.father your what is

2. she nurse is a

he likes

c.根据首字母提示补全单词,使短文意思完整。( 选做 )

come and meet my is my m .she is a t .she hasshe isshe likes .this is my f .

he is a d .look ,this is my 。

课后反思。学案自学:

1.预习73页的关于职业的名称,我们今天将要学习哪几个表示职业的单词?

农民___医生___司机___**___棒球运动员___

2.询问父亲职业的句型是:what’s your father? 看看聪明的我能不能说出来?

五.达标测评:

a.根据**,连线。 (必做 )

driver baseball player doctor farmer nurse

b.连词成句:( 必做 )

1.father your what is

2. she nurse is a

he likes

c.根据首字母提示补全单词,使短文意思完整。( 选做 )

come and meet my is my m .she is a t .she hasshe isshe likes .this is my f .

he is a d .look ,this is my 。

课后反思。

小学六年级上学期数学日记

又是一个平淡的星期日,写完作业后,我就开始觉得无聊。读了会儿书,感到格外烦闷。啊 好无聊!我四肢摊开躺在地上,朝着天花板哀叫道。艾琳,走,出去玩吧!哥哥拿着可乐,打着饱嗝说。噢 真的?太好了,我快憋死了,走吧!我迫不及待地说。说罢,他穿上外衣,拉着我就走。一般说来,教师 概念之形成经历了十分漫长的历...

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