小学语文六年级质量检测试卷 2

发布 2024-02-14 21:20:04 阅读 5022

一、听力(10%)

一)听读短文(读三遍),照样子填表。(6%)

凌晨四点牵牛花吹起紫色的喇叭。

)蔷薇())睡莲()

)万寿菊()

)烟草花()

)月光花()

)昙花()二)不同的花在不同的时间开放,原因主要有两个:(2%)

三)用自己的话说说“花钟”的意思。(2%)

二、阅读(50%)

一)默写下列诗词中给你印象最深的一句话(8%)

1、《卜算子咏梅》:

2、《长歌行》:

3、《示儿》:

4、《春夜喜雨》:

二)在逃去如飞的日子里,在千门万户世界里的我能做些什么呢?只有()罢了,只有()罢了;……过去的日子如(),被()了,如(),被()了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着()的痕迹呢?

我赤裸裸来到这世上,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么()?

1、根据课文内容填空。(4%)

2、这段话让你体会到什么?你会带着怎样的感情来朗读这段话?(4%)

3、想一想,“过去的日子”还好比什么,仿照文中的写法,再写一句。(2%)

三)□和一个陌生人会晤并开始一种关系□这是生活中最令人感兴趣的□她深有感触地说□我小的时候总是羞羞答答的□有时甚至到了凡事都缩手缩脚的程度□后来我强迫自己欢迎别人进入自己的世界□强迫自己走向生活□终于体会到广交朋友是多么使人精神振奋□

1、在□里给这段话加上标点符号。(4%)

2、结合自身体会,用一段简短的话说出你对“走向生活,广交朋友”的感悟。(3%)

四)收集资料的方法很多,最常用的是通过书报杂志查阅资料,还可以上网查阅。查阅资料时要明确查找的方面,学会浏览,把需要的资料找出来,有的还可以摘抄、复印或剪贴下来。另外,调查采访、进行实验、**音像资料等,也是收集资料的方法。

我们要提高这些方法,养成收集资料的能力,逐步学会注意收集资料的习惯。

1、这段话讲了那几层意思?(2%)

2、文中列举了那些收集资料的途径和方法?你还用过什么方法?(4%)

3、找出最后一句话中的语病,把正确的句子用钢笔工整地写在下面的方格里。(4%)

五)走遍天下书为侣。

英]尤安·艾肯。

如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?美丽的图画、一本有趣的书、一盒扑克牌、一个百音盒、还是一只口琴……

似乎很难选择。

如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”

一本书,我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。

对此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?

你不会因为以前见过你的朋友就不会愿意再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜欢的书就像一个朋友,就像你的家。

你已经见过你朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:

“我怎么没有注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”

你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书,首先我会思考故事中的人为什么会这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。

做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

1、作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么?(2%)

2、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法给你什么启示?(2%)

3、把你从文中学到的读书方法列在下面:(3%)

4、“故地”在文中的意思是什么?联系实际谈谈你对最后一段话理解。(5%)

5、照样子,写句子。(3%)

你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。

你总能从一本书中发现新东西,不管。

你总能不管。

三、习作(40%)

从下面两个题目中任选一个,按要求一篇左右的作文。注意书写工整,行款格式正确,卷面整洁。

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