句式转换练习总汇
句式转换。（陈述句改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句等。）
直接引述改成间接转述的方法：
1、确定引号里有多少个代词。2、确定各代词分别代指谁。3、按下面的两种方法进行改写：
a、确定谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么”的格式改写。
如：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”改：老师叫小民把作业抱到办公室去。
b、不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我”改为“他（她）”，再把其它的的代词改成具体的人。
如：老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”改：老师对小明说，他看了小明的作文很满意。
注意： 1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。
2、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，可按以上方法进行改动。
一、转述句/直述句的转换。
1.老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家吧！”改为转述句。
2.售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。”改为转述句。
3.李平说他病了，不能来上学，要我替他向老师请假。改为直述句。
4.王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走吧！（改为直述句）
将下列句子改为间接引语。
1、鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。
2、卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。”
3、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
4、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
5、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
6、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
7、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
改为间接引语。
1）楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
2）晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”
3）爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”
第一人称转述：
第三人称转述：
妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改成转述句）
把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。
1)老师傅说：“好吧，我把你收下了。” 2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的。” 4)父亲说：“我早已不管他了。”
5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
把下面直接引述的句子改为间接转述的句子。
1、外祖父说：“莺儿，你要好好保存这幅墨梅图。”
2、妈妈说：“我今天没空，叫爸爸带你去公园玩。”
3、孩子对妈妈说：“妈妈，我们要叫班会费，请你给我三远钱。”
4、小红说：“李刚是我们班的劳动委员，他是好样的！”
5、小明告诉我：“今天考试黄红第一，我只考了第二。”
6、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
把下面间接转述的句子改为直接引述的句子。
1、雨来说：“他在屋里什么也看。 2、白云问小雨点，小雨点急急忙忙要去**？
3、小雨点活，大地干旱，它要去下雨。 4、闰土对我说，有胡叉呢，他才不怕呢。
5、总理对我说，他今天下午还要参加会议，叫我也回去睡一觉。
把引述句改为转述句。
1、鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
2、陈红告诉高明：“你爸爸让我帮你学数学，明年争取考上外国语学校。”
3、总理站了起来对我说：“我要去休息了。我上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
4、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。”
5、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”
将下列句子改为第三人称转述。
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” 5、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
6、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
7、科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
二、反问句、陈述句互改。
把下面的陈述句改为反问句。
1、我们不会忘记党的恩情2、坡度这么大，火车爬不上去。
3、人类需要勇于实践的人4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、你应该相信我6、斗争的烈火是永远扑灭不了的。
7、“桂林山水”真是人间仙境啊8、香格里拉的空气像滤过似的。
9、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。 10、垂柳的倒影映在溪水中。
11.我们不会把你老人家忘怀12.人与山的关系密切，使人感到亲切、舒服。
13.你应该相信我14.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
15.我们小学生要听老师的话16.这件事我一定要管。
17.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
18.不劳动连棵花也养不活，这是真理19. 海上日出真是伟大的奇观。
20.革命战士连牺牲都不怕，更不怕困难21.这比山高比海深的情谊我们不会忘记。
22.没有比守住你们的阵地更重要的事了23.长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
24.跑的越远，离终点越近25、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。
26、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格27 、坡度这么大，火车爬不上去。
28、我们不会忘记老师的谆谆教导29、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
把反问句改为陈述句。
、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
2、难道你要违背人类的真理吗？ 3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？ 5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？ 7、难道你要违背人类的真理吗？
8、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？
9、小姑娘纯洁的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ 10、巴掌大的地方怎么能踢球呢？
11.这么重的东西，我怎么拎得动呢？ 12.大千世界，**没有野花的倩影？
13.我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？ 14.这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
15.这么远，箭哪能射得到呢？ 16.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
17.王老师带病工作，我们怎能不感动呢？ 18.我们遇到困难，怎么能退缩呢？
19.水浇多了，花能不死吗？ 20.这不是伟大的奇观吗？ 21.说出的话难道可以不算数吗？
22.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？ 23.这个故事怎能不使我感动呢？
24.没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？ 25.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
26. 碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？ 27. 小孩掉进河里，我们能见死不救吗？
28. 日子过得这样好，难道你还不感到满足吗？
29. 对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？ 30. 我怎么会迟到呢？
31. 海上日出不是伟大的奇观吗？ 32. 书籍不正是我们的好老师吗？
33. 不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？ 34. **没有用过大兴安岭的树木呢？
35. 这能不叫人感到亲切、舒服吗？ 36、听到北京申奥成功的消息，我们怎能不高兴呢？
37、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 38、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
39、这么重要的事情，我怎么会忘记呢？ 40、谁能说这不是天地给我们的恩泽呢？
41、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
42、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？ 43、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
44、可爱的小女孩不是我的好朋友吗？ 45、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？
46、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？
三、把字句、被字句。
陈述句改被字句、把字句的练习。
1.积雪把树木的枯枝压折了。改为被字句：
2.渔夫什么也没有打到，还把网给撕破了。改为被字句：
3.我洗干净所有的衣服。
改为把字句。
改为被字句。
4、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
5、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。改成“把”字句。
6、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。改成“被”字句。
7、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。改成“把”字句。
8、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。改成“被”字句。
9、我的错误马上被朋友们纠正了。改成“把”字句。
改成“把”字句。
1、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。 2、武松用尽了力气按住那只大虫。
3、清洁工人清理掉一堆堆的垃圾4、森林爷爷战胜了一个又一个的妖魔。
改成“被”字句。
1、水珠四射把小宝塔洗得一尘不染。 2、突然而至的大雨淋湿了同学们的衣服。
3、我国人民全力抗击“非典”，“非典”疫情得到有效制止。 4、一夜东风，吹开了满树繁花。
四、缩句练习。
1、我的窗前是一片茂密的树林2. 街上行人都匆匆忙忙赶着回家。
3. 一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神4. 小小的争论打断了爸爸的思路。
5. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 6. 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
六年级毕业班复习练习
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六年级毕业班 复习册练习题
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