一、看拼音，写词语。（8分）
pú fú qí dǎo pī lì wǎn xī
shì hào fán yǎn wēi yí yùn nù
二、给下列加点的字注音。（10分）
1、他头戴纶巾，身穿涤纶很不协调。
2、老师说不要倒着走路，否则会摔倒。
3、他拿着扇子给妈妈扇风。
4、我在店铺里没有买到铺路的石子。
5、武松在大家的喝彩声中又连喝了三大碗酒。
3、辨字组词。（3分)
喝秦虑。渴泰虚。
掲奏虎。4、按要求，写句子。（10分）
1、外面乌云密布，狂风四起，下起了瓢泼大雨。（缩句）
2、小刚生病了，他坚持来上学。（用关联词语合成一句）
3、肆虐的狂风吹弯了柔弱的小树。（改为“被”字句）
4、写一个拟人句。
5、北京的秋天是一个美丽的地方。（修改病句）
5、选择恰当的关联词语填空。（8分）
假如。就。虽然。但是。只有。才能。不但。而且。
1、我们努力学习取得好成绩。
2明天下大雨，我们取消郊游。
3、小刚热爱学习热爱劳动。
4、这件事遭到大家的反对他从未放弃过。
自己的梦想。
6、根据课文内容填空。(7分）
1、读未见书见已读书。
2、报国之心。
3、海上生明月。
4、黑云翻墨未遮山。
5、五岭走泥丸。
7、写出下列句子运用的修辞手法。(5分）
1、早晨的太阳红灯笼似的浮出水面。
2、小草探出脑袋，感受春天的温暖。
3、他一脚把球踢到了太空。
4、难道这不是你想要的吗。
5、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
八、阅读理解。（24分）
一）亲爱的老师，你还在我故乡小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。
你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。
那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìngníng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。
你把裤腿卷得高高，光着脚，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。
1.选择文中括号里正确的读音和字，画“√”2分）
2. 在（ ）里填上合适的词语。（6分）
的山野的小路的小河
的山庄的声音的微笑。
3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）（2分）
4. 联系短文内容，补充结尾。（2分）
5. 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。（2分）
二）夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人喜爱的爬果，墙上“爬”、地上“滚”。
夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。
夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。
夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。夏天是
夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。
1、给下列加点字注音。（4分）
炎热（ ）晶莹（ ）色调（ ）畅想（ ）
2、文章运用了（）修辞手法。（2分）
a、夸张b、排比c、拟人。
3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。（2分）
4、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？（2分）
九、作文。(25分）
题目：《我最欣赏的一个人》
要求：字体工整，书面干净，语句通顺。
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