一、看拼音写词语。(10分)
ɡòu szào xínjùn ɡōn
独特优美的新教学楼终于了，校友们接受母校的。
yāo qǐng xìnɡ zhì bó blónɡzhònɡ diǎn lǐ
地从四面八方赶来参加的落成。
suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
二、选择题（在每小题的括号里填入abcd之类的序号）。（3分）
下面几组词语，没有错别字的一组是（ ）
a．幽雅下旬橱窗摩仿见微知著 b．籍贯揉和刑法萎缩蜂拥而至。
c．严峻旺季鼎盛蒸汽鱼贯而入 d．衔接捐赠搅拌鞭策专心至志。
下面四个句子，是比喻句的是（ ）
a．我仿佛听见蓝天上的星星在小声说话。 b．学生是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁。
c．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 d．黎明的时候，雨下得很大，像泼，像倒。
下面几组词中加点的字读音全正确的是（ ）
a．三年五载(zǎi) 入场券(quàn) 兴(xīng )奋不已粗犷(huàng)
b．载(zǎi)歌载舞友好相处(chǔ) 大模(mó)大样传(zhuàn)记。
c．暖和(huo) 召(zhào)集传(chuán)奇濮(pú)阳。
d．房椽(yuán) 举世瞩(zhǔ)目名碑(bēi)荟萃叛逆(nì)
三、按要求写成语。（8分）
把下列成语补充完整。（3分）
同心( )力各抒( )见日( )月累集思广( )兴高( )烈完( )归赵。
神机( )算坚持不( )群( )群力标新立( )美不( )收革( )鼎新。
写出aabc式的成语。
写出四个字中带有一对反义词的成语。
从上面的①②③小题中，选择最恰当的词语填入下面句子的括号里。（3分）
a、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要保护地球——人类的家园。
b、涓(juān)涓细流汇成大海。只有知识才能不断丰富起来。
c、做事固然是好，可是不能胡乱的想，这样只会适得其反。
四、解释下面加点词的意思。（3分）
九州生气恃风雷九州任尔东南西北风尔：
家祭无忘告乃翁乃万象更新象。
十年树木，百年树人树秉烛夜游秉：
五、按要求写句子。（10分）
1.1905年，清**任命詹天佑为总工程师。
改为“被”字句。
2.面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？
去掉问号变为陈述句。
3.***说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”
去掉引号改为转述句。
4.小学就要毕业了，请给老师写一句带有诗意的毕业赠言。
例句：老师，您是我心田的春雨，我将永远感激您！
5.用上“因为……所以……”和“如果……就……”写一句话。
六、古诗、名句、名段积累（补充完整）。（8分）
人闲夜静鸟鸣涧》
洛阳亲友如相问芙蓉楼送辛渐》
粉身碎骨全不怕石灰吟》
我劝天公重抖擞己亥杂诗》
是道德之本迈哈福兹（埃及）
是一项财宝，不应该随意虚掷马尔克斯（哥伦比亚）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了桃花谢了匆匆》
有喜有 ，有笑有 ，有花有 ，有香有 。既须 ，又长 ，这就是养花的乐趣养花》
七、判断下面说法的对（“√与错（“×4分）
“了”字共2笔；“鼎”字共13笔；“乖”、“币”、“乏”字都是独体字。（
随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 (
《闻官军收河南河北》是杜甫写的一首诗，《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》也是他写的。（
成语“舍本逐末”用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。（
古诗《山行》和《长歌行》中的“行”字意思一样。 (
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是***说的。 (
“精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。 (
尊重事实，不断创新，一丝不苟，敢于质疑……等都是科学精神的体现。 （
八、课内阅读。（11分）
1.回顾所学课文，填空或回答问题。（5分）
我从“本是同根生，相煎何太急”中悟出的一个道理是。
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这幅对联的横额可以是。
“……最后把‘？’拉直变成‘！’找到了真理。”这里的“？”指。
《跨越百年的美丽》是写的美名，从她发现那一刻起就流传于世，迄今已经百年。
“吟”、“行”都是古代诗歌的一种形式。我学过这种形式的诗歌有《 吟行》。
2.读下面片断后答题。（6分）
…她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。
．这段话选自丹麦作家（ ）写的一文。这位著名的童话作家还写过很多脍炙人口的作品，比如2分）
．你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话？（2分）
．读了这段话，你想说些什么？（2分）
九、课外阅读，完成练习。（13分）
欣赏是一种善良。
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的**所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( 屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：
“你的第一篇**在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量！
’”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，**之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！
”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉烤店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：
“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想：为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
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明天，我们毕业。第一课时 教学目标 1 精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。2 抓住关键词 重点句的朗读 吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。教学过程 一 复习 一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。板书 眷恋。从上一节课的学习中，你知道这篇...