人教版六年级期末毕业考试试卷

发布 2024-02-14 13:40:04 阅读 3417

姓名得分。

基础知识(30分)

一、看拼音,写汉字(9分)。

kǒng bù suàn bàn liè fèng qīn shí

piě zuǐ zhuān xīn zhì zhì qīng yú hóng máo

二、在正确读音上打“√”3分)。

尽管(jǐn jìn) 信笺(jiān qiān) 耷拉(tā dā)

歼灭(jiān qiān) 炊事员(chuī cuī) 概括(kài gài)

三、组词(4分)。

拌( )蚀( )论( )厨( )

畔( )烛( )伦( )橱( )

四、把下面词语补充完整,再照样子写出三个自己积累的词语。(7)分。

见( )知( )空见( )故( )新舍本( )

楚楚动人。鱼贯而入。

五、按要求改写句子(6分)。

1、怀特森是老师。

扩写句子。2、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。

缩写句子。3、我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?

改为陈述句。

4、法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”

改为转述句。

5、公园里,到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。

修改病句。6、溪水流向远方。

改为拟人句。

六、按要求查字典。(3分)

“卓有成效”的“卓”用部首查字法应查( )部,再查剩下的( )画。字典中的解释有:1、高而直;2、高明;3、杰出。“卓有成效”的“卓”应选择第( )中解释。

阅读(40分)

一、填空(7分)。

1、过去的日子如( )被微风吹散了,如( )被初阳。

2、那么这种“偶然的机遇”只能给那些( )的人,给那些的人,给那些有的人。

3、洛阳亲友如相问。

4、人非生而知之者。

5、守信是一项财宝。

6天下物无全美。

7要留清白在人间。

2、 联系课文内容,说说你对下面句子的理解(4分)。

1、“那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。”

2、为是其智弗若与?曰:非然也。

3、 古诗默写《竹石》。(5分)。

四、阅读短文,完成文后练习。

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有〔生机、生命〕,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样〔软弱、柔弱〕,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。

呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然小草又慢慢挺直了腰尽管脸上还带着晶莹的泪珠它们好像在骄傲地说你看我们是多么顽强啊

小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么〔挺拔、挺立〕,可是它的生命力是多么〔顽强、坚强〕!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

1、用“﹨”划去〔 〕里用得不恰当的词语。(2分)

2、给短文加个题目,写在文首的横线上。(1分)

3、联系上下文,解释下面词语的意思。(4分)

心旷神怡晶莹。

4、照样子写出三个词语。(3分)

水灵灵。奄奄一息。

歪歪斜斜。5、给第四自然段中没标点的地方加上标点为。(4分)

6、用“ ”画出第三自然段中的拟人句;用“ ”画出第三自然段中的比喻句,这句话用比喻 。(3分)

7本文赞扬了小草表达了作者的思想感情。(2分)

8、联系生活实际,说说你读了这篇文章后有什么启发?(3分)

习作(30分)

六年的小学生活就要结束了,请你用书信的形式,把你现在的生活学习情况以及暑假活动计划告诉你的亲友。要求内容清楚,格式正确,不写错别字。

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