2019新人教版六年级s数学毕业总复习

发布 2024-02-13 23:15:09 阅读 1201

【知识点一】工程问题。

1)工程问题中的基本量及其关系:工作总量=工作效率×工作时间

工作效率=工作总量÷工作时间。

工作时间=工作总量÷工作效率。

2)若问题中工作量未知,通常可把总工作量看作1

3)利用部分工作量之和等于总量是工程问题中常用的等量关系。

例1、一项工程,甲独做需6天,乙独做需12天,把总工作量看作1,甲的工作效率是 ,乙的工作效率是 ,两人合做一天的工作量是,两人合做天完成。

例2、一项工作,12个人4个小时才能完成。若这项工作由8个人来做,要小时才能完成。x k b 1 . c o m

例3、一件工作,甲独作10天完成,乙独作8天完成,两人合作几天完成?

巩固练习】1)一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要20小时完成,两人合做,几小时能加工完这批零件的?新|课 |标|第 |一| 网。

2)一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成这项工作的80%?(浙江温岭市)

3)一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人合做多少天可以完成这件工程的2/3?

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4)一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还要几天做完?

5)一件工程,甲独做需15天完成,乙独做需12天完成,先由甲、乙合作3天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程?

6)一项工作,甲单独做要20小时完成,乙单独做要12小时完成。现在先由甲单独做4小时,剩下的部分由甲、乙合作。剩下的部分需要多少小时完成?x k b 1 . c o m

7)一项工程甲单独做需要10天,乙需要12天,丙单独做需要15天,甲、丙先做3天候,甲因事离去,乙参与工作,问还需几天完成?

教学练习】1、打扫多功能教师,甲组同学小时可以打扫完,乙组同学小时可以打扫完,如果甲、乙合做,多少小时能打扫完整个教室?新课标第一网。

2、一项工程,甲独做18天完成,乙独做15天完成,甲、乙两人合做,但甲中途有事请假4天,那么甲完成任务时实际做了多少天?

3、一件工程,甲队单独做10天完成,乙队单独做30天完成。现在两队合作,其间甲队休息了2天,乙队休息了8天(不存在两队同一天休息).问开始到完工共用了多少天时间?

4、一个水池上有两个进水管,单开甲管,10小时可把空池注满,单开乙管,15小时可把空池注满。现先开甲管,2小时后把乙管也打开,再过几小时池内蓄有3/4的水?(原是空池)

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教学总结。工程问题是应用题中的一种类型.在工程问题中,一般要出现三个量:工作总量、工作时间(完成工作总量所需的时间)和工作效率(单位时间内完成的工作量).

这三个量之间有下述一些关系式:

工作效率×工作时间=工作总量,工作总量÷工作时间=工作效率,工作总量÷工作效率=工作时间.

为叙述方便,把这三个量简称工量、工时和工效.

培优知识】1、用简便方法计算。w w w .x k b o m

5)计算+++

布置作业】1、实验小学有一长方形花坛,花坛的宽是米,长是宽的20倍,花坛的面积是多少平方米?

2、、一个分数的分子、分母之和是80,约分后为,求这个分数。新|课 |标|第 |一| 网。

3、小明倒了杯牛奶,先喝了,接着加满咖啡,又喝了这杯的,再加满,最后把这杯牛奶全部喝完,那么小明喝的牛奶多还是咖啡多?

4、一堆货物,第一次运走了总数的一半,第二次运走的是第一次的一半,这堆货物还剩几分之几没有运完?

5、小明看一本620页的书,第一天看了全书的,第二天看了31页,两天共看了全书的几分之几?新- 课- 标 -第 -一- 网。

6、小明在计算×(+时,算成了×+,得到一个错误的答案为,比正确的答案多,a=( b=( c=( a、b、c)都是整数。

7、一个小数,它的小数部分是整数部分的,这个小数是多少?

8、两个自然数的倒数的和为,这两个数分别是( )和( )

9、已知a×3=×b=×c,并且a、b、c都不等于0,把a、b、c这三个数按从小到大的顺序排列,并说明理由。新|课 |标|第 |一| 网。

10、某粮库有大米560吨,面粉350吨,运走多少吨大米,可以使剩下的大米吨数相当于面粉的?

11、乒乓球的高空落下,约能弹起的高度是落下的高度的,如果从25米的高落下,那么弹起后再落下,至少弹几次后它的弹起高度不足0.5米?

12、 小华把自己的图书平均分成4份,把其中的一份送给了妹妹,这一份相当于妹妹原来图书的2倍,现在妹妹的图书相当于小华的几分之几?

13、仓库里有一批货物,运出后,又运进20吨,这时仓库里的货物正好是原来的,仓库里原来有货物多少吨?x k b 1 . c o m

14、有一个三位数,十位上的数是个位上数的,个位上的数比十位上的数多2,个位上的数是百位上数的2倍,这个三位数是。

15、甲数与乙数的比是4∶5,乙数与丙数的比是3∶4,甲数∶丙数=(

16、从六(1)班调全班人数的到六(2)班,则两班人数相等,原来六(1)班与六(2)班的人数比是( )

18、水果店运来梨和苹果共50筐,其中梨的筐数是苹果的,运来梨和苹果各多少筐?

19、用24厘米的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5,这个直角三角形斜边上的高是多少厘米?

20、两地相距480千米,甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出,4小时后相遇,已知甲、乙两车速度的比是5∶3。甲、乙两车每小时各行多少千米?

21、用36米长的篱笆围成一个长方形菜地,要求长与宽的比是5∶4,这块菜地的面积是多少平方米?

22、已知a、b、c三个数的比是2∶3∶5,这三个数的平均数是90,这三个数分别是多少 ?

23、把54本图书分给三个组,a组的和b组的以及c组的相等,a、b、c三个组各分得图书多少本?

24、水果店运进梨和苹果的筐数比是3∶2,当只卖出15筐梨后,苹果的筐数占梨的。现在的梨和苹果各有多少筐?

25、一杯糖水200克,其中糖占水的。如果再放入8克糖,那么,这时糖与水的比是多少?

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