七年级语文学业水平检测。
一、选择题。（12分）
1．下面各组词语中意思相近感**彩相同的一组是（ ）
a、哭爹喊娘狼狈而逃 b、欣喜若狂情不自禁。
c、齐心协力同舟共济 d、胡言乱语无法无天。
2．下面词语中，没有错别字的一组是（ ）
a坚苦卓绝生旦净丑劈波斩浪 b神秘莫测余音绕粱惊恐万状
c喜出望外银妆素裹再三权衡 d慷慨激昂大名鼎鼎生死攸关。
3.下列各句中，成语使用不恰当的一句是。
a、这部作品，对人物刻画真是入木三分。
b、等我们来到剧场，里面已是人头攒动，济济一堂。
c、不管做什么事情，我们都要瞻前顾后，不能草率。
d、伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。
4.下面关于作品《钢铁是怎样炼成的》，叙述错误的一项是( )
a．保尔在湖边钓鱼时，结识了冬妮亚，后来结为夫妻。
b．为救朱赫来，保尔勇敢地与匪徒搏斗，最后自己被关进了监狱。
c．谢廖沙是保尔年少时的朋友，在战场上英勇牺牲。
d．保尔在与病魔抗争中完成的**《暴风雨所诞生的》大获成功，这让保尔激动万分。
5.下面的成语故事中与韩信无关的一个是 (
a．暗渡陈仓 b．约法三章 c．胯下之辱 d．成也萧何，败也萧何。
6．标点正确的一项是（ ）
a、中国共产党就通电全国，大声疾呼“平津危急！华北危急！中华民族危急！”
b、你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国。总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
c、突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
二、根据提示补写经典名句（6分）
1死亦为鬼雄。 2思而不学则殆。
3.己所不欲4.江山代有人才出。
5.不识庐山真面目6唯解漫天作雪飞。
三、综合积累填空。（12分）
1.祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，看到“锄头”，我们就会想到古诗霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来。
2. “诗中有道理”——登高才能望远：“欲穷千里目时光不再重来：“夕阳无限好人应百折不挠任尔东西南北风。”
3.社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说我们要行万里路的长江的三亚落日，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。
四、专题与语文实践活动。（8分）
1.愉快的暑假就要过去了，同学们一定阅读了大量的书籍吧，开学后，班级决定举行《钢铁是怎样炼成的》读书交流会，请你做好参加的准备哟！
1)写出书中的三个人名。（3分。
2）这本书的作者是简述其中印象深的一段故事。
（3分）2.全区开展“创建文明城市”活动，你在这次活动中为文明城市创建做了什么，列举两点：
（2分） 五、阅读实践场（32分）
一）节选自《孔子游春》（10分）
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1.联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为或方或长”的“或”可以解释为2分)
2.这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？ 4分）
3.孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）另写一句赞扬老师的诗句2分）
4.你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。（2分）
1)学而不思则罔2)温故而知新。
秋之神韵。我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它默默无闻的奉献。
它没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1.把文中画“__的句子改为陈述句。（2分）
2.在作者眼中，春天的特点是___夏天的特点是___冬天的特点是___秋天的特点是3分）
3.文中，作者把秋天分别比喻成了3分）
4，“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（1分）
5.你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）
六、习作展示台（30分）
提示与要求：在与同学、老师、亲人一起生活、学习的美好时光中，一定有许多记忆值得珍藏吧？一堂生动的课，一次有趣的活动，一场激烈的比赛，一份特殊的礼物，一次小小的争吵……每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。
请以“珍藏”为中心，写一篇文章，记录你在小学时期最值得珍藏的记忆。叙事具体，语言通顺，表达真情实感。题目自拟。
六年级语文毕业测试
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