六年级语文毕业模拟试题三

发布 2024-02-13 12:35:02 阅读 6867

一、积累运用。(42分)

1、规范、工整地写出16个整体认读音节。(8分2、用斜线划去下列加点字错误的读音。(3分)

沉闷(mēn、mèn)瘦削(xuē、xiāo)储备(zhǔ、chǔ)苔藓(xiān、xiǎn)胆怯(què、qiè)步骤(zòu、zhòu)3、拼一拼,写一写。(4分)

yuàndǔjīxún

埋()目()(饿()问chǐlìzhìāi羞()严()控()(求。

4、按要求给三国中的人物重新排序,把序号写在横线上。(①关羽②鲁肃③曹操④周瑜按姓氏的音序排序是:

按姓氏的笔画数排序是:

5、选词填空。(5分)

热烈强烈激烈猛烈剧烈。

走进中美女排决赛场,我的心就()地跳起来。比赛开始,球队双方展开了()的对抗,特别是美国队()的强攻,中国队精彩的防守,赢得了观众()的掌声。此时,一种()的爱国心使中国观众齐声高喊:

“中国队,加油!”6、按要求写句子。(8分)

1)秋风一吹,树上的叶子随风飘落。(改为比喻句。

2)姚明顽强拼搏的精神真令人敬佩。(改为双重否定句。

3)在四川汶川**中失去亲人的孩子们双眼流露出极度惊恐的神色。(缩句4他是一个品学兼优的优秀的学生。(修改病句7、古诗文默写。(6分)

1)白日依山尽更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)

2)锄禾日当午,__谁知盘中餐李绅《锄禾》)(3)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开叶绍翁《游园不值》)8、口语交际。(4分)

小明在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的床单也锦上添花了。

1)刘阿姨说话的意思是2)如果你是小明,会这样回答。

二、阅读理解。(28分)(一)倒飞的鸟。

在茫茫的亚马孙热带丛林,生活着一种倒着飞翔的鸟——蜂鸟。据说蜂鸟以前并不是倒飞的,而是和其他鸟一样往前飞的。虽然蜂鸟的体型很小,但它的家族兴旺,如果全体出动,那将是一个庞大的阵容。

它们扇动翅膀可以遮天蔽日,让大片的森林笼罩在它们的阴影之下。

蜂鸟的家族还有一个规矩,那就是只准向前不准退后,如果有胆小的蜂鸟临阵退缩,就会遭到很多蜂鸟的围攻,最终被自己的同类啄死。那时,蜂鸟并不是像如今的蜂鸟只吃蜂蜜,只要是它们想吃的东西,它们就一定能吃得到。在整个热带丛林,没有哪种动物没有遭到。

过蜂鸟得攻击,也没有哪种动物不害怕蜂鸟,蜂鸟成了亚马孙之王。一个偶然得机会,改变了这种局面。那是一次森林失火,由于蜂鸟天生敢于搏斗不怕牺牲,蜂鸟容不得比它们更加厉害的东西存在,它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞,大片大片地占据了它们的领地,蜂鸟愤怒了。

在蜂鸟王的指挥下,蜂鸟们一群群地向烈火扑去。结果蜂鸟一群群地死在了烈火中。但蜂鸟们不能退缩,它们前赴后继地向烈火发起攻击,结果死伤惨重。

眼看蜂鸟家族就要全军覆灭,这时,蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了,它试图往后退,蜂鸟王一眼就看出那只临阵退缩的蜂鸟,当它狂怒地指。

挥其他蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时,其他蜂鸟并没有像往常那样向这个背叛者扑去。令蜂鸟王不解的是,还有一部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起向后飞去。

蜂鸟王和更多的蜂鸟成了那次烈火的牺牲品,而那一小部分蜂鸟则活了下来,并延续了蜂鸟的生命。后来的蜂鸟便一直倒着飞翔,并且不再动辄攻击其他动物,它们性情温和,只吃蜂蜜。如今,尽管它们弱小,但在那片丛林中也有它们的一处生存空间,它们与整个丛林的生灵同在。

如果当初没有那只肯退一步的蜂鸟,蜂鸟的生命就不可能得以延续。很多时候,人们都会陷入一种盲目的追求中而不知醒悟。如果人人都懂得退一步海阔天空的道理,那么人生就不会有那么多的烦恼、痛苦和挫折了!

传说中的蜂鸟有什么特点?(4分)蜂鸟为什么敢于扑向森林大火?(2分)蜂鸟与烈火“战斗”的结果如何?(3分)

这篇短文告诉我们一个什么道理?(用原文语句回答)(3分)(二)老人让我长跪不起。

我三天前乘火车来省城打工,买完票还有200多块钱。可是没出省城火车站,我放钱的口袋却空了。我眼前一黑,把扒手祖宗十八代都骂遍了,路人却只向我投来嫌恶的目光。

那三天我露宿街头,没吃任何东西,两腿发软,眼花缭乱。我想,别人被砍头之前都能吃顿饱饭,饿死打死都是死,说不定还能有条生路。于是,我下定了决心去偷。

我走进一个私营小超市。店里只有一个老头在低头算账。小超市没有人,我装作买东西,不时瞥那老头一眼,老头并不抬头。

突然,我的肚子叫了起来,这个声音很刺耳,尤其是在这么小的店里,这么安静的环境下,我发誓那个老头肯定听见了那个古怪的声音。可我管不了那么多了。我走到里面的一排货架前,伸出了颤抖的手,咬牙拎起三袋方便面,转头就往门口走去,突然,老头叫住了我。

那声音很沙哑,但并不严厉。我像没上油的机器,僵硬地转过身去,甚至听得见浑身的关节咯吱咯吱作响。

年轻人;没看到想买的东西啊。”老头抬眼看我,很和善。“嗯……”哦。”老头温和地笑了一下,摆了摆手。

我慌乱地走出店门口,才走两步,便发疯一样地跑了起来。在一个无人的角落,我开始胡乱地撕开方便面的包装,突然歇斯底里,泪流满面,泪水流在面饼上,在那繁华高楼的阴影之下。

第二天,我终于找到了一份上作,月底时,手里有了650元工钱。当天晚上,我换了身干净衣服,决定去那个小店,把钱放到货架上,上次我偷东西的地方。

当我拿起两袋方便面,把钱放上去时,一个声音从背后响起:“年轻人,别放了。”老人出现在了货架的那头,温和地笑着。

那天,我知道你肯定是饿了几天了,我小时候也挨过饿,那种感觉,是会要叫人发疯的。”老人顿了顿,“今天你能来,说明我没看错你,你知道欠下的东西要去补,这就对啦!”老人爽朗地笑了起来。

我再也抑制不住,哭了起来,长跪不起。联系上下文,解释下列词语的含义。(4分)嫌恶:歇斯底里:

2、“我”为什么要去偷东西?(4分)

3、店里的老人知道“我”偷了东西,他为什么没有揭穿呢?(4分)4、请你用第一人称的口吻写几句话,感谢老人对“我”的宽容。(4分)

三、习作天地。(30分)

成长的路上,每个人都要受到各种各样的影响。生活的环境、他人的言行、难忘的往事,甚至是一部电影、一本书、一首歌、一个眼神……都有可能给我们留下刻骨铭心的记忆,或多或少地影响着我们的成长。

请你自拟题目写一篇文章,可以讲述一个故事,可以记叙一件往事,也可以描写一段经历,只要是影响过你的人、事或者物都可以写。要求:紧扣话题,内容具体,有真情实感,字数在以上,文中不得出现真实的人名、校名、地名。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

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