六年级下册语文毕业复习练习卷

发布 2024-02-13 11:30:11 阅读 4746

六年级毕业练习卷(一)

一、双基乐园。(45分)

1、看拼音写词语。(4分)

téng xiě míng yù shì juàn juàn liàn

2、在错字下面画上横线,并把正确的字改在括号里。(3分)

雕粱画栋( )脍炽人口( )同心胁力( )

完尔一笑( )革故顶新( )悬涯绝壁( )

3、查字典填空。(2分)

锻”用部首查字法应查部首( )再查( )画,这个字是。

)结构,它的第十画的笔画名称是( )岷 ”用音序查字。

法先查大写字母( )再查音节( )这个字是形声字,是。

)形( )声的字。

4、按要求组词。(13分)

1)形近字组词。(4分)

辩( )辨辫瓣( )

缭( )嘹瞭燎( )

2)根据音节“zhì ”写出汉字组成词语。(不能重复) (3分)

)理 ( 度直命。

)向旗序品( )

)力布( )幼( )投( )

3)根据字的不同意思组词。(3分)

疾:快、迅速痛苦痛恨( )

望:拜访名望、声誉盼( )

4)用“ 然”字组词,并填写在下面的括号里,不能重复。(3分)

潸然的心情地拒绝。

秩序的样子地接受。

5、解释带点字的意思。(3分)

革故鼎新万象更新( )集思广益( )

莫名其妙安居乐业( )美不胜收( )

6、按要求完成句子练习。(10分)

1)用“坚持不懈”和“迎难而上”一起写一句话。

2)秋天到了,树上挂满了红彤彤的柿子。(改成比喻句)

3)年幼的我看到了乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

4)日寇的强盗行径激怒了中国人。***“把”字句)

5)六年的小学生活过去了。 师生间的情谊我会铭记一辈子。

加上合适的关联词语,组成一句话。)

6)老太太对小红说:“谢谢你给我的帮助。”(改成转述句)

7)用修改符号修改四处错误。(2分)

今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人。我向鱼儿一样游来游去,舒服极了。

8)排列句子顺序,把番号写在括号里。(2分)

)只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。( 你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。( 只要你说得对,我们就改正。

( 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。( 不管是什么人,谁向我们指出都行。( 精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭⑶先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。

7、日积月累,按要求填空。(10分)

1)被尊为“乐圣”的**家___是___国最伟大的**家之一,他一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的和2分)

2)当你看到一个人痛哭流涕时,你会用这句话劝慰他。

3)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么报答得了母亲的爱呢?这使我想起两句诗。

4)我国古代四大名著是。

5)某书店要在店内醒目的地方挂一条幅,条幅上要写一句格言,请你帮忙选一个。

6)不久,我们将离开生活了六年的母校。回首过去的岁月,我们想起了为了我们的成长而地工作的老师。在老师的教育下,我们学到了许多知识,读懂了寓言故事也认识了许多令我敬佩的人,有的孔子,有的老支书,有的诸葛亮,有的廉颇(4分)

二、阅读理解(25分)

一)课内阅读乐园。(10分)

有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的,司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”找到了真理。

洗澡是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?

谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年他发表了**,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。

他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。

无独有偶。17世纪的一个夏天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的试验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。

不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水清洗了一下,重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?

别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?

这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显,它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。

在以后的三百多年间,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了一个梦。

这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会有什么关系呢?他百思不得其解。

于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论:当睡觉的人眼珠转动时,他确实正在做梦。如今,人们研究梦的生理学,便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。

洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所( )有所有所( )有所。

在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著 ,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1、把第六自然补充完整。(2分)

2、把文中划线句子改成“被”字句1分)

3、“最后把“?”拉直变成“!”找到了真理。”这句话中,“?指指这个句子把一个( )的道理,用的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。(3分)

4、课文的写作思路是( )观点观点观点。(1分)

5、文中三个具体事例是。

3分)二)课外阅读乐园。(15分)

游戏气节。儿子忽然向我要《三国演义》看,让我吃了一惊。问他原因,他说正在玩一个叫做“烽火三国”的游戏,所以要看《三国演义》。

本来我一直反对电脑游戏,觉得那纯粹是误人子弟,但如今看到电脑游戏能让一个11岁的孩子自觉自愿地读《三国演义》,于是觉得这些游戏也不是一无是处。

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