一、看拼音，写词语（8分）
chún shú ké sòu lǐng yù xiá zi
chōu tī fěi cuì dàn shēng nuó yí
二、补充成语（4分）
革故( )新各抒( )见响( )行云刻骨( )心。
不落( )臼 ( 然长逝精兵( )政青面( )牙。
三、选词填空（4分）
寂静幽静恬静安静。
1、蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
2、贝多芬在一条的小路上散步。
3、同学们地坐在教室里。
4、四周一片 ，听不到一点儿声响。
四、填上适当的词语（4分）
)地微笑地回头地读书地喝彩。
)的头脑的缺点的手指的时刻。
五、指出下列句子运用了什么修辞手法（4分）
1、其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢。
2、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（
3、她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、
小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。
4、我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。
六、按要求改写句子（12分）
1、“爷爷，我会替您搓烟叶”，他继续写道。
改为转述句：
2、父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？
改为陈述句：
3、他们仔仔细细地给每一条雌花都进行了人工授粉。
缩写句子：4、麦子已经成熟了，真是丰收在望。
修改病句：5、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎”？
翻译句子：6、就要结束小学的学习生涯了，想对你的母校和老师说些什么呢？
写一句临别赠言：
七、按课文内容填空（8分）
1、皮鞋匠看看妹妹，月光正照在照着。
2、过去的日子如轻烟如薄雾。
3青春作伴好还乡。
4门前流水尚能西。
5、洛阳亲友如相问。
6、种树者必培其根。
7听取蛙声一片。
8润物细无声。
八、课内阅读（10分）
1、《学弈》通过写弈秋教两个下棋的事，说明了1分）
2、《卖火柴的小女孩》是丹麦作家的一篇童话，他的作品还有。
本课讲述了的故事。（3分）
3、洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于对事故的原委追问到底的人，却从中有所成就、有所创造、有所发明、有所发现。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
1)请将划“ ”的部分换成俗语。（1分）
2)把文中画横线的部分的句子重新调整。（1分）
3)“这样的事例”在文中指哪些？（2分）
4)、“见微知著”是什么意思？（2分）
九、课外阅读（14分）
秋。你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！
大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏□他们爬上树去□摘一颗果子□咬一口□甜丝丝□脆生生□酸溜溜□
你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1、给第一自然段补充标点。（2分）
2、写出结构相同的词语。（4分）
红扑扑默默无声。
硕果累累五光十色。
3、本文是按先___再___后___的顺序来写的。其中，第2-5自然段又是按___转移，写了秋天的的景象。（4分）
4、用“——标出文中前后照应的句子。（1分）
5、第四自然段中有几处省略号，你能展开想象，把省略号省略的内容用一两句话写出来吗？（3分）
十、作文（32分）
这个人，很___
在你周围一定有令你觉得很有趣、很古怪、很讨厌、很……的人，请用心灵的双眼去捕捉他的事例。不要忘记对他的外表、动作、语言进行描写。
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小学六年级语文模拟试卷。班级 姓名 一 汉语拼音 6分 1 下列说法，正确的打 错误的打 2分 1 海内存知己 这五个字按音序排列是 存海己知内 2 ziyixi 都是整体认读音节。3 试卷 的 卷 和 的 券 的声母都是 j 4 埋怨 一词中 埋 应读作 m n 2 看拼音写词语 4分 z nsh...
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时间90分钟 一 积累运用 40分。1 读拼音写字词。4分 ch j n h ng k oy 窗严赞叹不 zh i zj ng n 还 询风行驶。2 比一比再组词 4分 驰槐署峻 弛愧暑竣 3 词语。1 将成语补充完整，再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。5分 没精打 欣欣向 垂头 气舍 为人 ...