六年级语文毕业试卷 1

发布 2024-02-13 08:25:10 阅读 9505

教学资料参考范本。

撰写人。部门。时间。

一、看拼音,写词语。(10分)

jiǎo huá hào hàn máng lù cōng lóng chānfú

hūxiào jí yǔkù ài páo xiào wǔ

rǔ二、选择题。(8分)

1、在民族文化艺术节上,参加的少数民族有:①高山族②怒族③傣。

族④彝族⑤羌族⑥藏族⑦蒙古族⑧黎族,在开幕式入场仪式上,如果按首字笔画由多到少的顺序,它们的入场顺序是()a.①⑤b.①⑤c.

④⑥d.④⑥2、下列句子没有使用修辞手法的是:()

a.这简直是一幅水墨山水画。 b.他的手像松树皮一样。

c.他看上去好像生病了一样。 d.他家的房子小的像个火柴盒。3、下列词语有错别字的一组是()

a.平易近人盛气凌人身临其境翠色欲流b.无微不至各抒己见一碧千里排山倒海c.应接不暇一丝不苟不仅而走人才济济。

4、“不到长城非好汉,屈指行程二万。”中的“屈”的意思是()a.弯曲,使弯曲;b.屈服,使屈服;c.理亏;d.委屈,冤枉。三、按要求填空(10分).

1、小明要进去,可那扇弹簧门转了一圈,差点碰了小明的鼻子,他不禁乐了起来。

按从前到后的顺序找出这句话中的多音字,并给另外一个读音注音。(最少写出4个)

2、改正下列成语中的错别字。

1)克舟求剑()震奋人心()热泪盈框()拔山涉水()(2)摄人心魂()千钓一发()汗流夹背()德高忘重()

3、破折号的作用有:(1)解释说明;(2)用于转折;(3)用于声音的延长。

说说下列句子中破折号的作用。

1)“傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”2)您请稍等一会儿——我送您出去,先生。()3)您得说永远永远——那才对呢,先生。()

四、按要求写句子。(6分)

1)王明对爸爸说,他们班的张红在全市小学生科技小制作比赛中获奖了。(将转述句改为引述句)

2)“哎!老头,问一下,去王庄怎么走啊?”(改为礼貌用语)

3)大家经历了这场大灾难后,没有什么恩怨情仇放不下了。(改为反问句)

4)春天来了。(将句子写具体,用上拟人的修辞)

5)五彩缤纷的烟火在北京的夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩句)

6)诸葛亮很有才干,神机妙算。能挫败周瑜的阴谋,使周瑜自叹不。

如。(用上关联词,将两句合并成一句)

五、在原文上修改下面这段话中的六处语病。(3分)

敬爱的老师,回顾现在六年的小学生活,充满着感激之情。是您,象。

我们传授了各种知识,是您,带领我们进行各种兴趣小组活动;是您,教会我们怎样做人,让我们学习到童年的欢乐和幸福。老师啊老师,您给予的精神财富,我们怎么能忘记!

六、把下列顺序错乱的句子整理通顺。(3分)

)我又把西红柿切成许多小块,同时切好葱花。()油热了,我放进葱花,紧接着又放进西红柿。()我把西红柿洗干净。

)点着了火,放上锅,锅里放好花生油。

)最后用铲子在锅里翻炒几分钟,就装盘了。()然后又放进酱油、盐、糖等佐料。

)星期天,我在家里学炒西红柿。七、按课文内容填空。(7分)

1)《少年闰土》选自鲁迅先生的《》,在文中,鲁迅先生向我们。

讲述了他少年时期和闰土之间的四件有趣的。

事、、、2)为人性僻耽佳句旧时王谢堂前。

燕。3)《将相和》是由、、三个。

小故事组成。

4)《景阳冈》节选自我国古代四大名著之一的《》,这部。

长篇**的作者是。

5)“《黛玉初进荣国府》选自于中国古代四大名著之一。

》,其他三部是。

6)为是其智弗若与?曰:非然也。意思是:

八、语言表达。(3分)

走自己的路,让别人说去吧。”但丁的这句名言常为世人所引用。请你设计一个情节,用上这句话。(不少于50个字)

九、阅读理解。(7+13分)(一)

在小草那弱小的身躯里,蕴藏着多么强大的生命力啊!你看,在沼泽地里,它们把彼此的根须纠结在一起,一簇簇、一团团地漂浮在泥水的表面,经过一代一代的繁衍增殖,形成了大大小小的草甸子。在那人兽绝迹的地方,是草,用自己的身躯填筑着生命的阵地;在荒漠上,终日风沙蔽日,一年难得降下几滴雨水,一切生命似乎都不复存在了,但在沙梁的坳部,你会发现一种叫芨芨草的勇士们,在那里孤军奋战,用自己的勇气向人们宣示:

大自然不是不可征服的;甚至在人烟稠密的大城市里,屋顶的瓦棱间,靠了风沙积聚的一点泥土,靠了偶尔流过的一些雨水,小草们艰难地但同样充满信心地迎接着生活。(1)语段中加点词“那里”指代什么?

2)画线句中的一组反义词是:和(3)这个语段的结构是关系。

4)本文使用的是修辞是(5)我们应该向小草学习什么?

二)变。马市长放下手里的茶杯,望着女儿说:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。

”“有什么事就说吧。”

“我们单位有个刚分配来的女大学生,放着清闲工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说是不是太傻了?”

马市长吃罢午饭,在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”

“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样?这绝对不行!”

“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。⑦“就是您老人家呀!”

女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬的是她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”

1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。

3、文中女儿向父亲“请教”的目的是。

4、文章最后一句的“这样”的含义是:

②5、文中在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是。

a.外貌描写b.语言描写c.神态描写d.动作描写e.

心理描写。6、文中“女儿”的性格特征是。

a.认真学习b.聪明活泼c.机智勇敢d.说谎欺骗e.工于心计。

7、文中马市长的性格特征是。

a.随即应变b.处事不惊c.言行不一d.包庇亲属e.原则性强。

8、题目“变”的含义是。

九、作文。(30分)《难忘恩师情》

同学们即将小学毕业了,在你的小学生涯中,一定有让你难以忘怀的老师,请写与老师之间发生的一两件事,表达出对老师的深情。要求语句通顺,条理清晰,字数在以上。

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