小学科学六年级下册第一单元试卷。
班级： 姓名：
一、 单项选择题。
1、（ 是人们常用的观察工具之一。
a、近视镜 b、显微镜 c、远视镜 d、放大镜。
2、在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生（ ）根据他的建议，设计并制造了能增进视力的眼镜。
a、伽利略 b、布鲁诺 c、培根 d、傅科。
3、通过观察我们发现，放大镜（ ）
a、边缘厚，中间薄 b、中间厚，边缘薄 c、中间和边缘一样厚
4、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就。
a、越大 b、越小c、 一样
5、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5x、40x，那么物体图像将被放大。
二、多项选择题。
1、为了能将物体的图像放大，透镜应是（ ）放大倍数与（ ）直接有关。
a、不透明的 b、透明的 c、中间较厚 d、中间较薄。
2、微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的（ ）有着密切的关系。
a、生活 b、生命 c、生产 d、环境。
3、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（ ）
a、草履虫 b、变形虫 c、喇叭虫 d、眼虫 e、 团藻。
4、在放大镜下关察我们发现，不同昆虫的触角形状不同，蝴蝶的触角是 ，蛾子的触角是 ，天牛的触角是 。
a、羽状 b、棒状 c、链珠状
三、填空题。
1、（ 和（ ）能将物体的图像放大，使我们能看到物体的更多细节。
2、（ 是生物生命活动的最基本单位，生物都由（ ）组成。
3、微生物是生物，具有生物的共同特点，也由( )组成。
4、使用放大镜的观察方法一：观察对象不动，人眼和观察对象的（ ）不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
5、使用放大镜的观察方法二：把放大镜移至（ ）移动物体，直至图像大而清楚。
6、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明（ ）琢磨而成。
7、科学研究表明昆虫头上的（ ）就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（ ）
9、自然界中的大部分固体物质都是（ ）或由（ ）组成。
10、在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的是个了不起的发明，它使人类的视野一下子拓宽了许多。
11、生物学家把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头，中间还安上了可以调节两个镜片距离的螺旋杆，制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
年，美国科学家罗伯特胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为。
四、判断题。
1、一些微生物太小，没有放大镜或显微镜便不能被看到。（
2、找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们的距离来观察物体，可以使物体放大得更大。（
3、微生物具备其它生物的共同特征，也是由细胞构成的，但它不属于生物。（
4、在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其他器官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/15毫米大小的微生物体。（
5、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。（
6、早在两千多年前，人们就发明了放大镜。（
7、晶体的形状多种多样，但都很有规则，有的是立方体，有的像金字塔，有的象一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。（
8、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体，人们又研制了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到100万倍。（
9、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。（
10、生物是由细胞组成的，我们的**表面，每平方厘米含有的细胞数量超过20万个。（
五、看图填空题。
1、填写出显微镜的各部分名称。
2、微生物与人类生活有着密切的关系，请你举例说明人们怎样利用微生物的？
小学科学六年级下册第二单元试卷。
班级姓名。一、填空题（每格1分，共32分）。
1.世界是由构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、自来水、房屋、大树、动物、植物包括我们自己，都是由（ ）构成的。物质总是在。
2.物质的变化包括和其中（ ）变化有新物质的产生。
3.有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生（ ）我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了（ ）我们把有新物质生成的变化称为（ ）
4.物质产生化学变化后会伴随等现象的发生。
5.铁生锈与有关。防止铁生锈的好方法是如，涮油漆等。
6.铁生锈是一种是一种不同于的新物质。
7.将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会取出来，会发现铁钉表面有（ ）的物质附着在上面，硫酸铜溶液颜色会逐渐变（ ）并产生（ ）
8.小苏打和白醋混合后会产生（ ）产生新的物质。
这样的变化属于（ ）
9.（ 与（ ）会发生化学变化，生成的新物质是（ ）色的，利用这一种特性可以检验食物中是否有（ ）
10.空气中（ ）含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。
二、判断题（每小题1分，共16分）
1. 硫酸铜溶液与铁钉的反应是物理变化。（
2.蜡烛燃烧只发生了化学变化。
3.物质的变化有快有慢。变得快的一定是物理变化。 （
4.淀粉遇到碘酒变成了蓝色，这种变化与淀粉加入蓝墨水的变化是一回事。（
5.食物在我们体内也要经过许多的化学变化，才能变成身体所需要的营养（ ）
6.空气、电、火、声音、光不是物质。（
7.一些物质在变化的过程中既发生物理变化又发生化学变化，如加热白糖、蜡烛燃烧等。（
8.在不同的环境里铁生锈的速度有快慢，铁在盐水里的生锈速度最慢。（
9.化学变化和物理变化的主要区别是能否产生新物质。（
10.铁锈是红褐色的，并具有无光泽、较脆、有空隙、粗糙、不能导电，不能被磁铁吸引等特征。（
11.用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，也会发生化学变化。（
12.小苏打和白醋混合后，产生的气体能灭火。（
13.米饭在口腔里与唾液作用不会发生化学变化。（
14.二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。（
15.物质的变化与人类的生产生活有着密切的联系。（
三、选择题（每小题1分，共10分）
1．下面不属于化学变化伴随的现象是（ ）
a.改变颜色 b.产生气体 c.改变形态。
2.大气中（ ）浓度增加，使得地球表面温度升高。
a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.氧气。
3．下列几组食物中，（ 组都含有淀粉。
a．花菜萝卜菠菜 b．葫萝卜蕃茄米饭 c．玉米小麦土豆。
4.下列食物中，没有淀粉成分的是（ ）
a.猪肉b.面包c.马铃薯。
5．下列物质的变化中，只有（ ）不是化学变化。
a．白糖在冷水中溶解 b．铁钉生锈 c．小苏打与白醋的混合。
6. 小苏打与白醋的混合生成气体是（ ）
a.氧气 b.一氧化碳 c.二氧化碳。
7.影响铁生锈的因素是。
a.只是空气 b.只是水分 c.是空气和水分的共同作用。
8．铁钉在下列环境中生锈速度最快的是（ ）
a．空气中 b．潮湿处 c．水中 d．盐水里
9.下列物质的变化，那种变化是化学变化（ ）
a、物体的热胀冷缩 b、硫酸铜溶液和铁钉。
c、麦子磨成面粉 d、水结冰了。
10.下列描述正确的是（ ）
a、物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。
b、二氧化碳是一种比空气轻的气体。
c、把铁放在盐里不容易生锈。
d、小苏打和白醋反应后留下的液体还是白醋。
四、连线题（10分）
1）茶叶溶解在水中。
黄豆和沙子。
铁钉生锈化学变化。
硫酸铜溶液和铁钉物理变化。
米饭和碘酒。
弯折铁丝。2） 蜡烛燃烧颜色变化。
六年级毕业班科学试卷
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六年级毕业班科学测试题
六年级毕业班科学测试题 09.04 学校班级姓名学号。一 填空。每格2分，计24分 1 光线从空气进入凸透镜时会发生折射而弯曲，而人认为从物体反射的物体反射的光传播的，所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。2.月球是地球的它是方向绕着地球转动。3 当前突出的环境问题有垃圾 水污染 大气污染物种灭绝速度加...
六年级毕业班科学测试题
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