六年级毕业班科学教师家长会发言稿

发布 2020-08-18 03:37:28 阅读 1341

六年级毕业班。

科学教师家长会发言稿。

各位尊敬的家长:

后一学期的教学过程中有许多地方需要各位家长配合,当然各位家长在孩子学习的过程中有什么困惑也可以及时和我联系,我把我的****留到这,**微信同号:139单独了解孩子的学习情况。

首先,我觉得我所教授的这门学科非常重要,并不是因为我是科学老师的原因。马克思曾深刻指出“社会劳动生产力,首先是科学的力量”

2024年9月,***根据当代科学技术发展的趋势和现状,提出了“科学技术是第一生产力”的论断。

现在我们每个人都感受到科学技术的飞速发展在不断改变我们的生活。

在我们小学从一年级就开设科学这门课程,由此可以看出这门课程的重要性。

小学科学”这是一门富有魅力,并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅是喜欢,是不够的,孩子们的喜欢并不代表孩子一定能把小学阶段的科学课学好。凭心而论,在小学阶段各门学科中,科学课占据的角色并不突出,但是难度确实比较大,所学知识广、杂、多。

内容包罗万象:包括生物学(动物、植物、微生物等),物理学(光学、声学、电学、磁力学、力学、)、化学(物质变化)、工程学(材料构成、形状结构)、天文学、气象学、生态环境、生命健康等等。小学科学学习打好基础,对于初中高中理化的学习是具有一个承接的作用。

而且中考理化占200分,高考选择理科的学生理综总分为300分,大家都听说很多名牌大学提前自主招生,学生的科学发明创造是重要的加分项,孰轻孰重大家从高考分值中就能感受小学科学的重要性。

说了这么多只是希望我们家长对这门学科重视起来。

小学科学课要想承担起培养每一位孩子科学素养的责任,要被全社会特别是家长认可的话,光上几堂科学课,开展几次活动是不能实现的。只有将课内和课外有机结合起来,由于我们农村生活环境的局限性,学生在科学知识面上了解较少,这就需要学生强加记忆课上所学知识点,在上课之余,将课堂无限地延伸,学生在家需要做些小实验,搞些小发明,家长要给与大力支持,同时家长也有必要参与进来,根据孩子的想法给予指导和帮助,在“陪玩”中领略科学**的无限魅力。

不管是哪门课程的学习都希望家长能够积极配合,因为我们有一个共同的目标,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子!”

我的发言到此结束,希望大家在后面的工作中能和我全力配合,谢谢大家。

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