林和小学蔡淑华。
一，复习主线。
1 词汇。复习范围：小学课本1-8册的单词。
复习方法：老师带读，学生互读，听写。
改正方法：改错词，同学互默或向家长默错词，收集到"复习错词本"
其他练习：每个周末一张词汇卷。
复习工具书：《小学生词汇手册》
2 知识点。
复习要点：语法，话题，功能和任务，听力，阅读和写作。
复习参考书籍：《小学生总复习知识归类与训练》,《复习册》,《精解精练毕业总复习》,《小学英语易用表》
知识积累：把典型错题收集在"复习错题集"
1,争取家长的配合
在复习课开展之前，我把我的复习要求以书面形式发到每个家长手里。首先，我让家长们明确，孩子们的学习，不单单是老师的责任，家长们也应该担负起他们的责任。接着，我把我复习的主线告知家长，最后，我向家长们提要求，让他们做好监督孩子在家学习的工作。
这样，通过家校的联合互动，让学习不自觉的学生少了钻空子的机会。
二，复习策略。
2,给学生爱与支持。
跟学生们谈谈心，帮助他们分析复习课的重要性，让他们明白应该在有限的时间里，学到尽可能多的知识；发掘班里取得点滴进步的学生，鼓励他们继续努力并且号召全班学生每天进步一点点；关心学习落后的学生，降低对他们的学习要求，让他们意识到学习是他们自己的事情，只要有付出就会有收获……
3,教给学生学习的方法
a 词汇 记忆方法："五到"记忆法(心到，眼到，耳到，口到，手到),卡片记忆法(把新词制作成卡片，随时随地复习),读音与拼写相结合记忆法，归类记忆法，联想记忆法，增减记忆法，对比记忆法，近义记忆法，词缀记忆法等
小学英语毕业复习经验交流材料
依标务本。高效复习。注重实效。小学英语毕业复习经验交流材料。小学英语毕业复习是小学阶段一次全面 系统的综合性复习，它对于小学生来说是一次重要的知识梳理和总结。教师要带领学生将所学全部知识进行整理，查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，能在毕业考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基...
六年级英语经验交流
六年级英语教学经验交流。本人自上学期担任六年级英语教学以来一直主要从事小学英语教学，同时担任八年级物理。通过第一学期的努力，已从五年级第二学期同类学校21名上升到第10名，为了继续做好六年级英语教学，争取今年小考不拖后腿，根据学校及学生的实际，现将教学工作中的做法和心得与大家分享交流，以求抛砖引玉。...
六年级毕业语文总复习经验交流材料
语文考试是语文教学中必不可少的一个环节。六年级毕业前的复习时间紧 内容多，有些老师总觉得时间不够用，老师与学生在这段时间内都紧紧张张 忙忙碌碌，考试之后又都有许多遗憾。时间用在哪了？我认为因目标不明确，把宝贵的时间用在做大量卷子 改卷子上了。根据多年教毕业班的经验与教训，我认为 教师要有前瞻性，有计...