小学六年级语文毕业模拟试卷

2009年余东小学六年级语文毕业模拟试卷 2009.6

考试时间：120分钟）

一、积累与运用（28分）

1.看拼音写词语。6分。

méi guī kāng kǎi juàn liàn jiǎo jiàn

xiè 机（）倾（）漏不（）一顾。

2.根据要求写成语。4分。

描写夏天的成语有。

与“时光荏苒”意思相近的成语。

3.下列词语使你联想到什么四字词语，照样子写在括号里。4分。

例：黄河（波澜壮阔）

半截蜡烛双龙洞。

海洋卢沟桥。

4.选词填空。2分。

推行推广推辞推荐推卸。

现代化建设需要多出人才，快出人才，因此（）人才异地交流的做法，（人才市场化，积极（）人才，是大家不容（）的责任，也是社会发展的需要。

5.根据课文的内容和积累的知识填空。（2+2+3+3+2）分。

1）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为和的***将军，有的天游峰的扫路人，有。

的刘老师，个个都令我敬佩。（后两空用四字词语填空）

2）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日最后像跳水员那样，以一个再以一个。

的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

3）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是，这句话出自他和他的学生的语录集这句话告诉我们我还知道他的其他名言，如：。

4）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的又让我感受到她强烈的爱国之情；李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是。

5）本学期的课外必读书目中，有关“苦难”话题的书是这本书告诉我们，面对苦难，我们应该。

二、阅读与理解（27分）

（一）《最大的麦穗》节选（2+1+1）%

苏格拉底的**们听了老师的话，悟出了这样一个道理人的一生仿佛也在麦地中行走也在寻找那最大的一穗有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它有的人则东张西望一再地错失良机当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1.依次将文中空白的地方加上标点。

2.文中“麦穗”实际指的是追求应该是最大的”实际指的是。

3.读一读画线的句子，联系实际，写写你对这句话的理解。

（二）天山美景（3+1.5+1.5+2+1+2）%

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。

那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

1.文中具体描写了等景物，写出了天山景物的美。

2.在文中找出下面词语的近义词。

耸立酷热特别（）

3.照样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语。

雪白、五彩缤纷。

4.文中画线的句子是一个比较复杂的比喻句，把比作；把比作。

5. 用浪线画出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的《鹿柴》）的情境相似的一句话。

6.最后一句话采用了怎样的修辞？这样写有什么作用？

（三）走得快和走得远（3+3+2+2+2）%

托尼是美国一支登山队的成员，每次登山时，托尼都是走在队伍的最前面。很多次，为了帮助队友，走在最前面的托尼又不得不返回来。但是不久，托尼又走到了最前面，无数次这样的返回，不但消耗了托尼的体力，也影响了托尼的登山成绩。

托尼的梦想是成为世界上最优秀的登山运动员，他（）有着良好的体魄，（有着良好的登山技术，他想，如果跟队友们在一起，只怕永远也无法实现这个梦想。经过一次次的准备，登山队员终于向美国本土的最高峰发起了进攻，那就是海拔4417米的惠特尼峰。惠特尼峰位于加利福尼亚中部的红杉树国家公园，山峰西南260公里处是太平洋，山峰东面120公里处是美国的最低点——海平面以下86米的死谷。

从死谷到惠特尼峰顶120公里的距离之内，地图上标写着美国大陆最低和最高两个极点。

这次托尼在上山之前就做好了独自登山的准备，出发不久，托尼便收到了要求返回的信号，可是，他却咬咬牙，没有回头。（要求返回的信号不断，（他一次也没有回复，他知道，要想获得成功，就得选择继续往上攀登。很快，托尼便登上了峰项。

站在峰项上的托尼，心里充满了一种从未有过的成功的豪情。

就是在这时，海啸带着雪崩接踵而至。此时的惠特尼峰，从峰顶到死谷，都〔潜藏潜伏〕着巨大的危险。因为接到海啸预警时，托尼已经开始登山，可是给托尼发出的返回信号又得不到回音，队友们只能冒着生命危险登山，直到找到被雪崩抛在半山腰上的托尼，队员们才迅速从山上撤了下来。

为此，托尼付出了〔惨重沉重〕的代价，（没有生命危险，（丢掉了一条腿，从此永远失去了登山的机会。

有一句名言是这样说的：一个人独自行走，会走得很快；但多人结伴而行，才能走得更远。

1.选择适当的关联词语填在文中的括号里。

尽管……但…… 虽然……却…… 不但……还……

2.在恰当的词语上打上“√”

3.当托尼登上了峰项，他的心里会想。

当托尼遭遇到雪崩时，他的心里会想。

4.文章的2到4自然段讲了一件什么事情，请概括地写下来。

5.读读文章，再看看课题，想想本文最想告诉我们怎样的启示？

三、思考与表达（40分）

一）用符号修改下面一段话。（错字、标点、语病共5处）5分。

课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传 ”，感触很深。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？

作为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？

二）习作（35分）

题目：《我美丽，因为我有。

提示：1.先将题目补充完整。横线上可填：宽容之心、自信心、责任心、爱心、恒心等等；2.要通过一件具体的事例写出你的经历和感受，有真情实感，不少于。

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