一、把下面的句子抄写在横线上（本题结合卷面书写情况评分）。3分
每一食，便念稼樯之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。
二、看拼音写词语。5分
cōngmíng taìshn èliè huǒchái róuruán
三、选择带点的字的意思，把序号写在括号里。5分
1、乘风破浪（ ）
破 1.碎，不完整 2.** 3. 冲开 4.揭穿
2、舍近求远（ ）
舍 1.放弃 2.施舍 3. 居住的房子 4.样家畜的圈
3、扬长避短（ ）
扬 1.高举，向上 2.在空中飘动 3. 向上播撒 4. 姓
4、神机妙算（ ）
算 1.核计，记数 2.打算，计划 3. 作为，当做 4.总算
5、风雨交加（ ）
交 1.付托，付给 2.相连，接合 3.一齐，同时4.交情，友谊
四、用“—”画出下面词语或句子中的别字，把正确的字写在（）里。
1、友谊常存（ ）资源枯褐（ ）瑞雪风年 （
2、他绘画持别主意构图的立义和意境。（
五、把下面的词语补充完整。
粉（ ）玉砌前（ ）后继衣（ ）楚楚冠（ ）堂皇。
自相（ ）盾郑人买（ ）调兵（ ）将一言九（ ）
六、按要求改写句子。
1、改为“把”字句。
森林爷爷战胜了妖魔。
2、改为陈述句。
听到北京申奥成功的消息，我们怎能不高兴呢？
七、修改病句。
1、北京的春天是个多风的地方。
2、这是一幅十分非常美丽的画。
八、默写王昌龄的《出塞》诗，并按要求回答。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
九、读句子，回答问题。4分
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要走这一遭啊？——匆匆》
联系全文，从这句话里你体会到什么？
十、阅读短文，按要求作答。20分
画里少了什么？
星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。
美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。
半小时后，画完成了。
这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
“这是海洋世界吗？”文老师向大家提出了问题。
“不！”有同学回答。
“海洋世界有什么？”
“有珊瑚！”
“有水草！”
“小虾米，小鱼！”
“还有海岛呢。”
同学们一个接一个回答。
“那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”
教师里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。
在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。
如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。
1、解释下面词语的意思。2分
争先恐后丰富多彩
2、同学们第二次画的 《海洋世界》，画面上有哪些内容？4分
3、概括主要内容。4分
4、读了短文，你明白了什么道理？4分
5、给短文换个题目，写在下面的横线上。2分
6、短文哪些内容写得具体？为什么这样写？4分
一、汉语拼音。(9分)
1)在下面的横线上写出与小写字母读音相同的大写字母：
t q r n m l h d a b
2)带线字应读什么音，在正确读音下面画“√”
玻璃纤维（qian xian） 粘稠（nian zhan） 蜷缩（quan juan） 系鞋带（ji xi）
二、汉字。(9)
1)按要求填空。
秉”字用音序查字法先查大写字母___用部首查字法应查___部，还可查___部，“秉烛夜游”的“秉”字是的意思。 “幽”字是___结构，共有___画。
2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“√”
詹天佑不怕困难，也不怕（潮嘲朝）笑，（屹意毅）然接受了任务，开始（堪勘）测线路。
3)用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在（ ）里。
必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处所得就非常有限，枯躁。（
三、词语。(12)
1)把下列成语补充完整，并按要求归类：
滥（ ）充数无（ ）无尽 （ 经风霜不计（ ）数刻舟求（ ）斗志（ ）扬
南辕北（ ）盛气（ ）人守株待（ ）千上万
用故事说明道理的。
用来描写人物外貌、神态的。
说明数量、范围的。
2)在括号里填上适当的词语。
电影对观众正如书报对（ ）农民对土地正如（ ）对机器。开幕对闭幕正如开始对（ ）
轮船对大海正如（ ）对铁路。
3)解释带点词在不同句子中的不同意思。
时间快到了，我们简单吃一点东西就走吧。 （
这道数学题很简单，我一会就做出来了。 （
这件事你要认真去做，不要简单从事。 （
4)从下列词中，选择与句中带点词语意思相近的填入（ ）里。
听凭随便很偏假使争论比较平定收复
王师北定（ ）中原日，家祭勿忘告乃翁。
鲁迅先生在仙台也颇（ ）受了这样的优待。
我现在不同你计较（ ）等你气消了再说。
尽管花草会自己奋斗，我若（ ）置之不理，任（ ）其自生自灭，大半还是会死的。
四、句子。(16分)
1)下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”
“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话的意思是：
a． 小草骄傲自满，看不起盆花。（
b． 小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（）
c． 小草值得尊敬，盆花不屑一顾。（
桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（
b．海上起风暴，气候十分恶劣。（
c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。（
2)把下列词语组成一句通顺的陈述句，然后再分别把它改成“把”字句和“被”字句。
海风东倒西歪梧桐树刮得
陈述句。把字句。
被字句。3)指出下面一段话里所使用的修辞手法，并依次写在括号里。
走进这么大这么美的草塘，宛如置身***之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？
4)把下面排列错乱的写作顺序，重新安排，在括号里标出数码。
) 确定中心，选好材料。
) 列作文提纲。
)审清题意，明确要求。
)初稿写好后，要认真修改。
)努力做到“语句通顺，前后连贯”。
5)认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在横线上。
每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。
五、阅读。(24分)
1)在下列课题中，标出其中的关键词语。
例：《金色的鱼钩》
林海》 《种子的力》 《养花》
粜米》 《一夜的工作》 《鲁班学艺》
2)根据所学课文内容，概括出下列人物的主要特点。
邱少云。闰土。
桑娜。3)认真阅读短文，并按要求回答后面的问题。
我爱绿叶 1 瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
2 可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？
3 大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。
绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。
4 绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。
在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。
在短文中找出两组意思相反的词。
反义词。用“‖”线把短文分成三段（在原文上画出）。
文章的第___自然段是过渡段。
用“__线画出短文的中心句：
“虽然……但是……”这组关联词是表示___关系的，并用它写一句话：
造句。具有绿叶精神的人是怎样的人？
六、作文。(30分)
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
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