课时1课时。
学习领域造型。表现、设计。应用、综合。探索领域。
教学目标1、知识：让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用，设计制作一幅电脑小报作品，并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。
2、技能：本课是将艺术的神奇借助于网络来表现，有助于学生对信息的接收和强化，学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官，达到了声色俱备、视听相联的求知新境界。
3、情感：引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣。
教学重点感受电脑美术的乐趣。
让学生学习用window软件上的画图板自己设计一份电脑小报。小组将电子小报运用**演示软件合成一份电子报刊。
教学难点会进行简单的画图工具操作。会进行简单的画图板操作。
教具准备电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。学具准备电脑软硬件设备。课件内容操作示范作品教学评价1、小组互评2、共同评价。
3、自我评价，把有自己的特色作品介绍给大家。教学过程：活动一：
设计意图：（复习画图程序界面上的各种工具的用途，使学生加深了解各种工具的基本用途。（激发学生对电脑美术的强烈兴趣。）
1、进入windows画图程序。
师：同学们我们以前学过电脑绘画，并且用画图软件画了很多漂亮的画，那么你们用画图软件画过那些画？都用到了画图软件中的那些工具？
学生依次说出window软件上的画图板里所应用到的工具及作用。
师：老师这里也有一幅同学的电脑作品，大家看看是分几个步骤做好的，可以用哪些工具制作呢？
欣赏。2、欣赏一幅电脑小报的制作步骤，产生对电脑绘画的直观印象。教师演示课件（第一张到第四张），边演示边请学生谈步骤。
绘制步骤：设计形象。设计背景。
设计标题。合成。
3、欣赏电脑美术作品，进入windows画图程序。当场演示电脑绘画的创作过程。
教师演示课件（第五张到第六张）活动二：
设计意图：（让学生自行设计，提高学生的审美能力和实践动手操作能力）
学生操作：利用摸板中的各种工具和形状等加上用鼠标绘制一幅电脑小报作品。
教师根据学生的不同水平进行个别辅导。活动三：欣赏。
1、欣赏电子报刊的范作。教师演示课件（第七张到第九张）教师演示电子报刊的制作过程：
2、学生跟着教师的演示进入microsoftpowerpoint**演示软件。
3、教师讲清microsoft powerpoint界面上的各种工具的用途，使学生了解各种工具的基本用途。
4、出简单的题型，请学生演示操作。教师予以辅助。活动四：学生操作：
师：同学们电脑绘画有趣吧！老师也非常喜欢用电脑绘画。想不想小组合作共同完成一套电子报刊？生：想。
师：你们小组里的成员互相帮助思考。（讲解绘画过程）小组合作：
利用模板中的各种工具和形状等，将上节课自己设计得小报运用合作的方式变成电子报刊。教师根据学生的不同水平进行个别辅导。
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小学2018 2019学年度。六年级 第二学期 美术测试。班级 姓名 学号 分数 一 连线题 12分 喷枪橡皮擦选定刷子用颜色填充文字。二 选择题 14分 1.物体在光的照射下会产生深浅不同的明暗效果，在绘画中我们把这些明暗分为哪些部分？多选。a.亮面和暗面 b.灰面 c.明暗交界线 d.反光和投影...
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