人教版 六年级语文下册期末考试题

发布 2024-02-11 15:25:08 阅读 4667

(人教版)六年级语文下册期末考试题。

班级___学号___姓名。

一、基础知识及应用(20分)

1、根据拼音写汉字,注出加点字的正确读音。(4分)

陶yě( xuàn( )耀rǒng( )长障ài( )

呜咽( )悼( )念戏谑济( )南。

2、下列词语中没有错别字的一组是( )2分)

a、虐杀祖籍蜂涌一笔勾销 b、遗憾颀长伶仃无精打采。

c、虔城仓皇试图头晕目炫 d、无垠清澈慰勉言简意赅。

3、下列的词语解释不正确的一项是( )2分)

a、任劳任怨:做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。

b、名副其实:名称与名声与实际相符。

c、司空见惯:看习惯了就不觉得新奇。

d、萍水相逢:像水浮萍和水一样经常遇见。

4、给下列加点的字词选择一个正确的释义。(2分)

(1)陈太丘也友其行。( a、日期 b、期待 c、约定。

(2)学而不厌,诲人不倦( )a、满足 b、讨厌 c、厌倦。

(3)每至晴初霜旦。( a、早晨 b、第二天 c、元旦。

(4)即书诗四句,并自为其名。 a、书本 b、信 c、写。

5、下列说法有错的一项是( )2分)

a、从汉字字形结构上看,现代汉字大致可分为形声字、会意字、记号字三类。

b、汉字的基本笔画有五种:一(横)、丨(竖)、丿(撇)、丶(点)、乙(折)。

c、“氧、漂、界、衷、森”都是形声字。

d、汉字的笔画之间有三种组合关系:相接、相交、相离。

、王奶奶准备将积攒的3689元钱存入银行,请你按存钱的有关要求帮她填写相关数字。(2分)

存入人民币(大写):_仟___佰___拾___元。

7、运用语言要得体,就是说话要适应语言环境。请你判断一下下面几句话使用的场合,选择恰当的句子填入括号内。(2分)

备选词语:a、没关系 b、小意思 c、不敢当 d、过奖了。

甲:你的数学成绩没得说,全班第一。

乙啊有那么好。

甲:我的数学成绩差,你今后多指点。

乙尽我能尽的力吧。

甲:昨天我忘了带文具盒,你还送我一支笔……

乙不值得提……

8、根据要求写相应的诗句。(4分)

(1)李商隐的《夜雨寄北》中,诗人憧憬和所怀念之人重逢情景的句子是。

2)《望岳》中表现诗人敢于攀登绝顶,俯视一切的气慨的句子是。

二、阅读与理解(40分)。

一)(11分)

甲)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜( )着,人家屋顶上全( )着一层白烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得( )逼你的眼。

乙)它一开始就显得气势不凡。它呼呼的挟着风,带着雨,横扫过树梢和房屋的峡谷。“噼啪——噼啦——”雨点像炒炸了锅的豆子,打着瓦片叮呼直响。

雨点由疏到密,雨脚由缓到急。霎时间,一张巨大的雨网罩下来,下得天茫茫,地茫茫。

9、甲文中a、b、c处依次填入的词语分别是2分)

10、按季节看,甲文描写的是___的雨,乙文描写的是___的雨。

11、下面哪些词语可以概括甲、乙两文中雨的个性特点?(2分)

①猛 ②细 ③急 ④快 ⑤大 ⑥绵 ⑦暴 ⑧亮。

甲文乙文。12、下面是对甲、乙两段文字的比较分析,不恰当的一项是( )2分)

a、两段都描绘了雨的形态、气势,(乙)还描绘了它的声响。

b、两段都用了比喻句来描写雨,写得具体、形象。

c、两段文字都结合着其它景物来描写雨景。

d、两段文字都采用了总分描述的结构。

13、乙文中画横线的句子,用了比喻的修辞手法,仿造这个句子造一个比喻句。

二)(16分)善待生灵。

有时,动物界也会发生令人难以置信的故事。

有一个猎队,把一群羚羊赶到悬崖边,准备全部活捉。约摸半小时后,羚羊群分成了两类:老羚羊为一类,年轻羚羊为一类。

一只老羚羊走出来,朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步,突然朝前奔向悬崖对面;紧接着,老羚羊也飞跃出去,只跃起的高度要低一些。

当年轻羚羊在空中向下附时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下附的身体又突然升高了,并轻巧地落在了对面的悬崖上,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地附入了山涧。

试跳成功,紧接着,一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。

那情景是何等的神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。

动物在生命危急之时举动,令人们肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢?

当地球最后一只老虎在林中徒劳地寻救济配偶时,当最后一只未留下后代的鹰从高空附向大地时,当鳄鱼的最后声哀不再在源泽上空回荡时……人类,从某种意交上已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜,更是动物对人类的警示。

人类只有一个地球,人和动物都是大地之子。本是同根生,相煎何太急?保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待自己。

14、“本是同根生,相煎何太急”是___朝代)__写的诗句,引用这两句诗的作用是4分)

15、文中所说的“令人难以置信的故事”是指。

自己概括,不超过15个字)(3分)

16、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是。

用原文的话回答)(3分)

17、能揭示全文主旨的语句是3分)

18、请以“爱护动物”为主题拟一条标语(不能摘录原文中的语句)

3分)三)(13分)

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中**,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

”翁曰:“无它,但手熟尔。”康肃忿然曰:

“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,油自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无分,惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

19、解释下列加点的多义词(4分)

20、翻译(4分)

1)我亦无他,惟手熟尔。译。

2)见其发矢十中**,但微颔之。译。

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