2009年秋季期末考试小学六年级－语文试卷。
班别姓名。一、我的名片。（2分）
二、识字写字园地。（10分）
1、我会拼，也会把词语写得正确、端正、整洁。（4分）
jīng yíng mò shēng bǎo jīng fēng shuāng
2、请你用下面的字组成词语写下来。（4分）
祥普歇博。详谱竭搏。
3、书法秀。（2分）
大漠沙如雪，燕山月似钩。
三、 语言积累运用园地。（28分）
1、 请你把下面的词语补充完整后用横线画出两个描写建筑方面的词语。（5分）
)扬顿挫雕( )画栋德高( )重目不转睛( )
)不经心巧( )天工排山( )海囫囵吞( )
2、 请你用“幽”字组成不同的词语填空。（3分）
夜晚，我顺着的乡间小路来到了小镇的街心花园。那里环境是人们休闲的好去处的月光给街心花园镀上了一层神秘的洁白。
3、请你按要求写句子。（4分）
1）小树在微风中左右摆动。（改写成拟人句）
2）一弯新月挂在蓝色的夜空中。（改写成比喻句）
4、诗词赏析。（8分）
1）请你把下列的诗题、朝代、类别、作者用直线正确地连起来。
春夜喜雨元代唐诗白朴。
西江月●夜行黄沙道中唐朝宋词杜甫。
天净沙●秋宋代元曲辛弃疾。
2）《春夜喜雨》是一首五言律诗当春乃发生”这两句诗运用了的修辞方法。
3）《天净沙●秋》这首小令中的“青山绿水用 、
等五种颜色，色彩鲜明地描绘出秋天的美景。
5、请你修改病句。（2分）
一个情朗的星期天，我兴致勃勃兴高采烈地乘车去游玩动物园。
6、美文回放。（6分）
1）皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海，月亮正从。
的海面上，霎时间洒遍了银光。（选自《月光曲》）
2的天空中挂着的圆月，下面是海边的沙地，都种着的西瓜。（选自《少年闰土》）
四、 阅读园地。（30分）
一）根据课文内容答题。（6分）
1、《我的伯父鲁迅先生》一文写了。
和关心女佣这四件事，这件事表现了鲁迅对表少年的关心和爱护。
2、当我们读到《有的人》中的“俯下身子给人民当牛马”时就会很自然地想到鲁迅的名言。
3、“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓”。“破琴”是把琴绝”是意思，“复”是的意思。后来，人们根据“知音”这凄美动人的故事，编写了一首同样动人的乐曲。
二）请你阅读下面的课文片断，试着回答问题。（6分）
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿**紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。（选自《最后一头战象》）
1、请你根据下面句子的意思把正确的成语写在括号里。（2分）
1）耳朵都快震聋了，形容声音很大。
2）形容眼睛明亮，有神采。
2、这段话是属于描写。（①环境 ②心理 ③场面 ）（1分）
3、 嘎羧为什么来到打洛江畔？（2分）
4、 假如嘎羧会说话，它在吼叫里呼唤什么呢？（2分）
三）阅读下面的短文，试着回答问题。（17分）
三峡之秋。三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始显现的。
这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把那激荡跳跃的光辉，投向两岸的的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
下午，太阳还没有落，峡谷里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐涌向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。
这一天，正好是中秋。
1、在《新华字典》里查“透”字，用音序应查大写字母 ；用部首查字法查应先查部，再查画。“透”字在字典里的解释有：①渗透，穿透；②达到饱满的、充分的程度；③显露。
“透明”的“透”应取第种解释。（4分）
2、填空。（7分）
1）为了突出秋天的特征，作者抓住了能表明季节的果子成熟的过程进行描。
写来表现三峡秋天的特点。作者突出描写了这种果树的叶子和果实的特点，叶子的特点是和果实的特点是。
2）作者按顺序写了这一天三峡的景色，短文把早晨、中午、
下午三峡的特点分别概括为。
3、读第五自然段，用“ ”画出作者看到的事物，用画“~~出由这些事物产生的联想。（4分）
4、请你写出短文的主要内容。（2分）
五、习作园地。（30分） （任选一题）
1、我的同桌 2、我和我的同桌。
3、本学期我们学习了有关场面的描写，请你选择一个场面（如升旗仪式、体育比赛、朗读比赛、颁奖等场面）写下来。题目自拟。
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