小学六年级阅读

发布 2024-02-11 06:40:15 阅读 8080

目录。一1二)《巡道工的故事》 3

三)《天堂里的老师》 5

四)《高贵的施舍》 8

五)《父爱昼夜无眠》 11

六)《不识字的老师》 14

七)《风雨中的菊花》 17

八)《飘香的生命》 20

九)《我的小河》 22

十)《风的故事》 24

十一)《学溜冰》 26

十二29十三)《我爱秋天》 32

十四)《另起一行》 35

十五)《时光》 38

十六)《草木有情》 41

十七)《快乐与感触》 43

十八)《父亲的礼让》 46

十九)《攒钱》 48

二十)《富饶美丽的大兴安岭》 50

二十一)《将兴趣进行到底》 51

二十二)《妈妈是我心中的一团火》 54

二十三)《龙虾》 56

二十四)《变》 57

二十五)《谦卑的人有福》 58

二十六)《母鸡》 61

二十七63二十八)《欣赏是一种善良》 65

二十九)《24岁的小学生》 67

三十69王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:

"敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。"

若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。

若飞同志在狱中的锻炼方法之一,是日光浴。他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两个小时。

他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把**晒得紫红紫红的。

冰水擦身,是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯。别说洗澡,就连喝的水也不供给。

但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。

王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做"室内体操"。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。

一次,一个难友问王若飞:"我有一件事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,连死也不怕,真是好汉。可是,你坐在牢里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,你究竟是怎么回事?

"王若飞同志说:"我不怕死是因为敌人要损害我们的真理,我们必须拼命去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健壮的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!

"他的道理讲得很透,难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体,投入更艰苦的斗争中去。

1.短文可以分为三大段,请选出一个正确的分法,在( )里打“√”ab

c2.文中的第②自然段与第③、④三个自然段的关系是。

3."我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!"这里的"真理"指的是什么?

4.简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法?他为什么坚持锻炼身体?

5.根据短文主要内容,选择合适的题目写在文首横线上。

王若飞。为了真理。

监狱里的锻炼。

王若飞和他的难友们。

暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

呜---前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。

我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事---

有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。

人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。

后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……

在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道工的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……

1.从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么。

2.在文中用“--画出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?

3.写出这篇短文中各段的小标题:①

4、本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写?

5体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。

他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静,很配合**,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。

他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。

由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句:

鸟儿衔走所有快乐的音符。

风儿吹走描绘明天的彩笔。

只留下苍白的影子在风中悲泣。

心中的太阳陨落在无歌的冬季。

在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。不做**时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。

阿明成了冬冬的编外老师。

那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?”我故作轻松地说:

“起码要活100年,好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛:“我想知道实情。

”我躲开他那探询的目光,说:“好好做**。”便匆匆逃出病房,心理却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。

第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么从容。阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。

还有比这更令人心动的情景吗?

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